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Messy markbooks: monitoring participation in (and across) lessons
自从过去几年尝试使用迷你白板（参见这篇文章）以来，我了解学生是否在集中注意力、思考和练习的能力大大提高。因为我通常教一群我以前从未见过的孩子，所以我总是制定一个座位表，并确保我记下了每个人的名字 [...]
