问题不仅仅在于完美的文笔，但却平庸。当我们放弃将思想转化为文字的斗争时，这就是我们失去的东西。自 2017 年以来，我一直在麻省理工学院教授小说写作。我的许多学生最后一次写小说是在中学，很少有人经历过适当的研讨会，所以在每个学期开始时，我都会为作家和读者提供这些指导：至少读两遍故事。标记哪些有效，哪些无效——在精彩的句子下划线，标记笨拙的语法、逻辑差距和不切实际的对话。问问自己：这个故事有效吗？为什么或为什么不呢？有什么可以改善的呢？在给作者的一封签名信中回答，并附上他们的故事。给出你诚实的意见。请记住，有效的同行评审需要仔细阅读文本并伴有大胆的精神。继续阅读...
おすすめの１冊：世界の戦史 第十巻 第二次世界大戦－国立国会図書館デジタルコレクションより－
■概要 从战前到战中，日本有一个名为“全面战争研究所”的组织，聚集了各领域的人才。它的名字至今仍然家喻户晓，因为1941年8月，战争爆发前，第一批学生进行了一次演习，他们得出的结论是，如果日美开战，失败是不可避免的。在国立国会图书馆数字馆藏中找到的《世界大战史第10卷》（1967年，神刀奥莱沙，以下简称《世界大战史（10）》）中，年轻时担任全面战争研究所一年级学生的原种佑树写了关于第二次世界大战的文章。这是一本弥足珍贵的书，可以说是具有无穷无尽的文笔，即使是非专家的普通大众，读起来也不会失去兴趣，有助于了解大战的全貌。当苏联遭到德国入侵并发起进攻时，战争的潮流似乎发生了变化，但西方国家很难评论
