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A New Wave of Education: From undergraduates to Ph.D.s, how is AI shifting classroom policies?
由于人工智能 (AI) 技术的快速发展，教授们现在面临着制定课堂政策和课程的挑战，教学生如何区分人工智能的有益和不道德用途，为学生提供学习工具，同时为他们融入人工智能的世界做好准备。最近的一篇文章《教育新浪潮：从本科生到博士，人工智能如何改变课堂政策？》首先出现在《斯坦福日报》上。
