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每所学校的“包容性基础”——但谁来付钱?

‘Inclusion base’ for every school – but who will pay?

领导人呼吁澄清,因为数据显示当前的拨款以及其资助方式各不相同。每所学校的“包容性基地”职位都有所不同,但谁来支付费用?首次出现在学校周。

周末阅读:几乎每所大学都低估的一个战略角色 - 以及为什么它现在比以往任何时候都更加重要

WEEKEND READING: The one strategic role almost every university underestimates – and why it matters now more than ever

本博客由领导力教练、变革导师和前幕僚长卡罗琳·邓恩 (Caroline Dunne) 亲切撰写。对于许多校长来说,挑战之一是带宽。今天领导一所大学相当于经营一个主要的地区性雇主——复杂的多校区运营,在日益激烈的公众和[…]的压力下,复杂的多校区运营,经常营业额数亿英镑。《周末读物:几乎每所大学都低估的一个战略角色——以及为什么它现在比以往任何时候都更重要》首先出现在 HEPI 上。

第五巡回法院维持路易斯安那州公立学校的十诫

Fifth Circuit Court Upholds Ten Commandments in Louisiana Public Schools

第五巡回上诉法院裁定,路易斯安那州可以要求每所公立学校张贴十诫。这个问题在许多州都引起了争议。十诫是一种特殊的宗教宣言,在基督徒和犹太人中有多种版本。有些宗教不承认 [...]

经典航空电视:赋予教育工作者权力 - Wings Over the Rockies 的教师外展

Classic Aero-TV: Empowering Educators - Wings Over the Rockies' Teacher Outreach

2016 年起(YouTube 版):科罗拉多州 STEM 教育工作者的绝佳机会…在此视频中,您将了解到一个计划,旨在激励教师通过与学生分享驾驶 1942 年波音 PT-17 Stearman 教练机的兴奋感来激励学生。教师飞行项目的海蒂·卡尔森 (Hetty Carlson) 解释了他们如何利用航空作为激励和鼓励学生的工具。他们在科罗拉多州的业务目标是为科罗拉多前线沿线的每所学校派出一名教师。算上涉及的学区和学校,意味着到 2020 年,他们将为 1,600 名教师提供与学生分享飞行乐趣的机会。

教育部希望所有中学都拥有“包容性基础”

DfE expects all secondary schools to have ‘inclusion bases’

政府表示,每所学校都将拥有一个“远离繁忙教室的专用安全空间,学生可以在那里获得有针对性的支持”。教育部预计所有中学都将拥有“包容性基地”,该帖子首次出现在“学校周”上。

随机游走理论是不可能的

Random Walk Theory is Impossible

现代经济学中最危险的谎言是随机游走理论。每所主要大学都教授它来支持政府干预和操纵社会。这是有效市场假说的基础。诺贝尔奖的颁发是为了证明市场是不可预测的、随机的和不可能预测的。随机游走理论仍然存在 [...]