Students Speak Out: How to Make High Schools Places Where They Want to Learn
对于许多学生来说，疫情期间远程教学的记忆现在就像 Zoom 上模糊的背景一样模糊。但影响无处不在。一项研究发现，学生长期缺课的比例大幅增加，美国课堂可能要到 2030 年才能恢复到疫情前的正常水平。解决长期旷课问题需要 […]
Страница Канье Уэста в соцсети X была удалена
美国说唱歌手 Kanye West 在社交网络 X（以前称为 Twitter）上的页面已被删除。这位艺术家于 2 月 10 日在他的个人资料上发布了最后一篇帖子。“我要离开 Twitter。韦斯特在告别声明中表示：“我很感谢（X 社交网络所有者——编者）埃隆（马斯克——编者）允许我畅所欲言。”这位说唱歌手将在 X 上发表文章的经历描述为“宣泄”，并将其比作喝了一杯致幻饮料。他也感谢读者与他分享能量。
Silence speaks volumes: How mental health influences employee silence at work
当房间里最响亮的声音突然沉默时会发生什么？想想一位名叫伊斯拉的女性，她在办公室里被称为创意产生者。她定期参加会议，就新方向提出意见，并批评与公司价值观不一致的战略。从各方面来看，她都是一名明星员工。然而，最近，她的同事注意到伊斯拉的举止发生了变化。她在会议上特别安静，只有在被要求时才会插话。她几乎没有做出太多贡献，似乎对工作不感兴趣。她分享想法的活力和热情已被明显的沉默所取代。她的同事不禁想知道：伊斯拉的声音怎么了？这种情况可能是假设的，但在工作场所并不少见。即使是最直言不讳的员工也会经历沉默的阶段——故意隐瞒可能对他们和组织有益的想法、信息或担忧。研究表明，员工在工作中畅所欲言有很多好处。在
ChatGPT and the Challenges of Large Language Models with Beth Rudden
Bast.ai 董事长兼首席执行官 Beth Rudden 再次加入主持人 Mike Palmer，讨论 ChatGPT 和其他大型语言模型，因为我们进入了易于访问的生成式 AI 工具的新阶段。为什么 ChatGPT 容易出现男性说教？这与邓宁克鲁格效应有何关联？罗宾·沃尔·金默勒 (Robin Wall Kimmerer) 在《编织甜草》一书中对“光荣收获”进行了更生态化的理解，这又如何帮助我们重新思考我们与数据及其收获的关系？我们与一位数据科学和人工智能思想领袖进行了一次畅所欲言的对话，探讨了所有这些问题，甚至更多问题。这位思想领袖在 IBM 及其他公司拥有 20 多年的经验，帮助我们理解
Emerging Skills and Mindsets for Future Leaders with Beth Porter
Beth Porter 是 Esme Learning 的总裁、联合创始人兼首席运营官，Esme Learning 是一家专注于新兴技能的高管教育公司。她曾领导多个产品和工程团队提供高价值、以客户为中心的教育技术产品，同时担任产品开发、业务战略和运营职位。她还创立了人工智能协作平台 Riff Analytics 并担任其首席执行官，还是麻省理工学院和波士顿大学奎斯特罗姆商学院的研究员和讲师。Beth 与主持人 Mike Palmer 进行了一场畅所欲言的对话，探讨了技能生态系统、工作的未来以及教育和媒体领域的新兴趋势。Beth 分享了她从数学老师做起的经历，然后从事了一系列教育技术、客户服务和
Video as the 21st Century Pen with Mike Tringe, Nick Almond, and Jason Palmer
CreatorUp 联合创始人兼首席执行官 Mike Tringe 重返 Trending in Ed，这次与 CreatorUp 首席运营官 Nick Almond 和 New Markets Venture Partners 普通合伙人 Jason Palmer 一起。三人与主持人 Mike Palmer 进行了一场畅所欲言的对话，探讨了学习媒体领域的最新新闻和趋势。CreatorUp 是一个视频市场平台，在教育和培训设计方面拥有深厚的专业知识。New Markets Venture Partners 最近为 CreatorUp 领投了 500 万美元的 A 轮融资。我们探讨了为什么视频对
Applied Learning Science, Mind Control, and Great Online Learning with Dr. Steve Joordens
Steve Joordens 是多伦多大学的心理学教授。他还是多伦多大学高级学习技术实验室的主任，他在那里研究将研究成果应用于现实生活中的学习干预。Steve 与 Mike 进行了一场畅所欲言的对话，探讨了在这个非常混乱的时代在线学习面临的挑战和机遇。Steve 分享了他对如何最好地应对快速转向在线的看法，并建议我们向学习科学和数字教学方面的专家寻求帮助，以应对我们正在经历的巨大转变。我们讨论反馈、扩展在线解决方案，并强调培养社交情感和人际交往技能的重要性，以培训学生为找到第一份工作做好准备。
