Educators ‘climatize’ their classes to prepare students for work and life on a warming planet
大约四年前，西洛杉矶学院 Holly Bailey-Hofmann 的英语 101 班进行了彻底改造。她报名参加了一个试点计划，该计划的对象是那些有兴趣在课程中融入有关气候变化和社区复原力课程的教授。该计划只要求她“适应”教学大纲的一个模块，[…]后教育工作者“适应”他们的课程，让学生为在变暖的星球上工作和生活做好准备，这首先出现在《赫钦格报告》上。
