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Scientific Inquirer
2024年12月27日 13:57

研究发现，“玻璃围栏”阻碍日本女性教师参与国际研究

‘Glass fences’ hinder Japanese female faculty in international research, study finds

这项研究强调了性别规范如何为日本女性教师设置障碍，阻碍她们参与国际研究和职业发展。文章《研究发现‘玻璃围栏’阻碍日本女性教师参与国际研究》首次出现在《科学探究者》上。