The Evolution of the Roles and Functions of Design Organizations
WASHIDA Yuichi（RIETI 教职研究员）/ HIGO Ai（RIETI / 一桥大学研究助理）
Design Organization KPI: Examination and utilization
WASHIDA Yuichi（RIETI 教职研究员）/ HIGO Ai（RIETI / 一桥大学研究助理）
School Architecture for The 21st Century with Prakash Nair
本周，Mike 与国际教育设计组织 (EDI) 创始人、哈佛教育出版社出版的《明日蓝图》一书的作者 Prakash Nair 一起进行了访谈。Prakash 描述了如何彻底重新思考 K12 学校的设计。学校建筑及其制度设计助长了“牢房和钟声”文化，这种文化扼杀了学习、创造力和快乐。Prakash 提供了构思学校建筑的替代方法，这些方法与昂贵的学校建筑和教室建设关系不大。我们探讨了如何将 David Thornburg 的四个原始学习空间：篝火、水坑、洞穴和生活设计到学校环境中。我们还讨论了户外学习的力量。通过与 Prakash 的对话，我们看到了如何放弃传统的学校建筑模式，真正重新构想学习的方
