Empowering Teachers as Climate Leaders with Margaret Wang-Aghania from Subsc
在这一教育趋势中，迈克·帕尔默（Mike Palmer）与主体气候的联合创始人兼执行主任玛格丽特·王·阿格尼亚（Margaret Wang-Aghania）一起讨论了将气候教育融入K-12的教育。我们探索如何使教育工作者在所有年级和主题上教授气候变化，行动和正义。我们了解了气候使气候教育使气候教育对K-12老师的“容易有效”的使命，通过提供审查，标准一致的资源和培训。对话强调了气候变化的跨学科性质，强调这不仅是一个科学问题，而且还涉及社会研究，英语艺术等。我们深入研究“房间里的大猩猩” - AI和文化战争 - 讨论如何将气候素养嵌入学校中的AI素养计划中。玛格丽特提供了一个很好的例子，讲述
