Applied English: why the future of language learning is content, context and capability
英语教学正处于十字路口，艾莉森·麦克唐纳 (Alison McDonnell) 和桑德拉·皮特罗纳奇 (Sandra Pitronaci) 写道。提供者有责任在实践技能和确保学生配备未来工具之间取得平衡。 《应用英语：为什么语言学习的未来取决于内容、情境和能力》一文首先出现在 The PIE News 上。
More summer (and longer-term) reading
墨尔本法学院的 Alison Duxbury 教授撰写了一篇重要而及时的文章：将人权法应用于“军事生活的特征”：方钉和圆孔？, 15 Cambridge Int'l L.J. 5 (2026)。它分析了来自不同司法管辖区的最新决定——有些广为人知，有些则不然。 “该判例法是适用于武装部队的法律框架民事化日益增长趋势的一部分。”祝贺作者对文献做出的这一重大贡献。
Survey: Young People Turn to AI to Be ‘Their Real, Unfiltered Selves’
艾莉森·李 (Alison Lee) 仍然记得那次谈话，那次谈话帮助她明白了为什么年轻人会转向安全的人工智能来寻求陪伴和归属感。她正在和一名高中生交谈，那个女孩告诉她，“没有人再在舞会上跳舞了。” The Rithm Project 的一名研究员，该项目是一个专注于 [...] 中人际关系的非营利组织
