Stereotypes that lead to gender gaps in education | Letters
写道，我们不应该将女孩的表现优于危机，而弗吉尼亚·门德斯（Virginia Mendez）则写道，而尼克·希尔曼（Nick Hillman）表示，我们可以应对妇女和男性面临的教育方面面临的劳动力市场挑战。加上卡塔尔·乌帕利（Kartar Uppali）的一封信，欢迎您的社论，强调了教育中性别差距周围的复杂性（3月25日）。虽然我同意，重要的是要认识到这些差距，但由于性别的划分而不探索更广泛的相交因素，例如社会经济地位，只提供了部分情况。如果我们将女孩的表现优于危机，那么我们就会向女生发出一条信息，即女性胜过妇女胜过是可以的，这是可以的。我们需要通过观察整个教育并利用差异来探索根本原因来进行讨论
