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Opinion: How a Federal Seed Money Program Has Powered Ed Tech Innovations
十五年前，斯科特·莱德劳（Scott Laidlaw）是犹他州奥格登（Ogden）的一名中学老师，他使用纸上剪裁创建了桌面游戏，以保持代数类别的参与度。看到他的学生对代数激增的兴趣，他写了一项提案，并获得了联邦赠款，以创建一个游戏，其中学生使用数学概念来推进[…]
