“Wondering How to Deal With AI in Your Classroom? Try These Ideas”
想知道如何在课堂上应对人工智能？尝试这些想法是我最近一篇 Ed Week 专栏的标题。技术工具不是魔法。考虑一下它们是否会支持您在课堂上尝试做的事情。以下是 Jane Rosenzweig 这篇客座文章的一些摘录：
PressForward: Can academics be new-media journalists?
蒂姆·卡莫迪（Tim Carmody）解释说：新闻工作者如何通过互联网彻底改变了沟通。是时候让学术界赶上了吗？今天，乔治·梅森大学（George Mason University）的Roy Rosenzweig历史和新媒体中心推出了PressForward，这是一个新的发现门户网站和出版平台，用于网络上的奖学金和知识讨论。 […]新闻发布会：学者可以成为新媒体记者吗？首次出现在偶然的经济学家中。
