S5E13: Mike Schmoker on How Schools Can Get Results Now
迈克·施莫克 (Mike Schmoker) 是学校改进领域最有影响力的声音之一，他敦促学校重新致力于基本原则：连贯的课程、强有力的课程设计以及整个教学日的真实读写能力（阅读、讨论和写作）。在 Focus 和 Results Now 2.0 等书籍以及数十年的论文和评论中，他的主旨都是一样的：学校通常不会……继续阅读 S5E13：Mike Schmoker 谈学校如何立即取得成果
S5E12: Brian Poncy on Better Ways to Teach Math Facts
在本集中，我与 Brian Poncy 博士坐下来探讨您可能在学校听到过的一个说法：“教授数学事实会干扰理解。”从那里，我们深入探讨更好的方法来思考数学事实，学校可以采取哪些不同的做法，以及当学校决定接受事实时出现的实际决定......继续阅读S5E12：Brian Poncy关于教授数学事实的更好方法
S5E11: Alex Gingell on Setting the Culture and Conditions for Effective Instructional Coaching
在这一集中，我与 Alex Gingell 坐下来探讨在学校开展教学辅导工作实际需要什么。亚历克斯解释了为什么他的首要任务不是改进教学，而是稳定行为、课程和信任，以及为什么只有在这些基础稳固后教练才能成功。我们讨论他如何使用 Steplab ... 继续阅读 S5E11：Alex Gingell 谈如何设置有效教学辅导的文化和条件
S5E10: Laura Doherty on the Baltimore Curriculum Project
在本期直接教学播客中，我邀请了巴尔的摩课程项目 (BCP) 的总裁兼首席执行官 Laura Doherty，该项目是马里兰州最大的社区 PK-8 公立特许学校运营商，也是美国运行时间最长的直接教学网络之一。近三十年来，BCP 一直在默默地做着许多系统的事情……继续阅读 S5E10：Laura Doherty 谈巴尔的摩课程项目
Christchurch arrivals today. 14-01-2026.
从汉密尔顿空降的是 Beechcraft B200 Super King Air ZK-LFL（c/n BB-1814），在 Air Freight NZ Ltd 注册。这架飞机由 Life Flight 运营，发动机罩上贴有“accuro life Insurance”贴花。建于 2002 年，并于 2002 年 9 月 10 日向制造商列为 N60914。它从达博（Dubbo）渡轮到悉尼，惠灵顿于 02-08-2022 并从 23-08-2022 起成为 ZK-LFL。它于 2003 年 4 月上旬渡轮进入澳大利亚，并于 15-04-2003 与新南威尔士州布罗肯希尔的澳大利亚 RFDS（
EIOPAがソルベンシーIIのレビュー及びIRRDに関する技術基準とガイドライン等についての新たな協議等を公表
■摘要 我们在多份基础研究报告和保险与养老金焦点报告中报道了欧盟（European Union）偿付能力监管II（Solvency II）审查的进展情况。修订后的偿付能力 II 指令于 2025 年 1 月最终确定，欧盟委员会于 2025 年 10 月 29 日发布了授权法规的最终草案。根据这些发展，EIOPA 也在考虑制定新的和修订的指南。 EIOPA 于 12 月 5 日发布了关于集团监管、联营公司和内部模型估值的新指南和修订指南，并就集团偿付能力计算和报告修订指南发起了咨询。此外，12月9日，启动了关于实施欧盟IRRD（保险追偿和处置指令）框架的新磋商。本报告根据 EIOPA 发布的内容
