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Study reveals the multifaceted role of singing in children's lives
Analía Capponi-Savolainen 的博士论文探讨了芬兰首都地区一所文化多元化学校 6-7 岁一年级儿童的歌唱体验。论文强调了唱歌如何成为儿童驾驭日常生活、创造信任和自由的个人空间以及行使政治声音的工具。