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青少年危机

The Teen-Disengagement Crisis

许多父母可能熟悉某种类型的青少年及其上学方法:这些孩子出现了。他们做功课。他们获得了好成绩。他们遵守,从学术上讲,这意味着他们在行为上参与其中。但是他们没有投资于所学的知识,也不对试图理解它感兴趣。如果您问他们学校的情况,他们通常的答案往往是:只要有青少年,肯定有这样的孩子。这就是流行文化中不满意的年原型的原因之一是如此丰富(且相关):霍尔顿·考菲尔德(Holden Caulfield),弗里斯·布勒(Ferris Bueller),早餐俱乐部和性教育的整个演员表 - 列表还在继续。而且,由于许多青少年对学校感到冷漠,因此许多父母和老师愿意通过这些孩子通行。他们只是十几岁的青少年,对吗?没什么

与Jenee Henry Wood建立非凡的社区学校

Building Extraordinary Community-Based Schools with Jenee Henry Wood

Transcend首席学习官Jenee Henry Wood兼本书的合着者,全民非凡学习:社区如何在每个人蓬勃发展的社区设计学校,与主持人Mike Palmer一起进行了有关基于社区设计的对话以及如何向前迈进K12教育的工业模型从20世纪留下了。珍妮(Jenee)分享了她的教育之旅,该旅程始于国际经济学的背景,并导致她教给美国成为一名老师,并倡导学生的声音和教师/社区授权。我们讨论了传统的教育“工业”模型的局限性,并探讨了基于社区设计的概念,学校与学生,父母和更广泛的社区合作创造了相关,参与和授权的学习经验。关键要点:当前的学校设计是一种100年历史的模型,需要重新设计以满足当今学习者的需求。

#321 – Ray Kurzweil:奇点、超级智能和永生

#321 – Ray Kurzweil: Singularity, Superintelligence, and Immortality

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