Edmentum at ISTE 2026: Walking the “Road to Readiness” at Booth #1422
如果您下周要去 ISTE，请腾出时间参观 1422 号展位的 Edmentum。今年，他们展示了职业和技术教育的全新理念，围绕每个学生真正要问的三个问题：我能跟上吗？为什么这很重要？这一切要把我带到哪里？他们的新 CTE 系列包括为需要跟上进度的学生提供的 Exact Path、通过 Roadtrip Nation 合作伙伴嵌入的包含现实世界职业故事的课件，以及用于规划下一步发展的 MajorClarity。如果您本周打算在奥兰多，请顺便到 Edmentum 展位打个招呼！在 TeacherCast Educational Network 了解更多信息 |开发基于标准的教学技术集成
Leading Together: How a Co-Designed Vision Anchors Staff and Beats Burnout
仔细观察几乎所有学区或学校的前台办公室，您都会发现一份框架精美的愿景声明。这些宣言通常充满鼓舞人心的流行语：“卓越”、“全球公民”、“协同”和“创新”。 Yet, if you walk down the hallways and ask classroom teachers what that vision means for their daily practice, you are often met with blank stares or polite shrugs.In traditional educational leadership models, the school vi
The Exact ML Project I’d Build to Get Hired in 2026
遵循此框架构建一个会给招聘经理留下深刻印象的项目The Exact ML Project I'd Build to Get Hired in 2026 首先出现在 Towards Data Science 上。
A weird way of slicing the stats
很久以前，我指导了一篇出色的荣誉论文，该论文后来变成了硕士学位，研究的是女同性恋的工资溢价。它经常出现在美国的数据中：同性恋女性的收入高于异性恋女性——这与男性的收入模式相反。我很好奇这种差异是否部分是由于雇主对产假费用的预期造成的。看起来这很重要。海登·斯基林（Hayden Skilling）在这方面做得非常出色，这在一定程度上得益于海登写作期间罗恩·瓦哈卡（Ron Oaxaca）访问坎特伯雷的帮助。我本来想使用新西兰的数据，但这似乎不可能。只需点击几下，我们就可以轻松地从 ACS 获取美国数据。如果我们想使用新西兰的数据，那是不可能的。新西兰统计局让获取新西兰微观数据变得非常困难。因此，我
