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新报告:国家小组列举了幼儿数学教育的 4 个支柱

New Report: National Group Cites 4 Pillars to Math Education for Young Kids

一家旨在提高 K-5 学前班学生数学成绩的全国性非营利组织发现,教育年轻学习者有四个关键要素,没有一个可以退居二线。 PowerMyLearning 将内容、能力、思维方式和动机视为计算能力的基石。这些发现建立在数百项早期研究的基础上 [...]