在本期特别节目中，我们欢迎霍尔兹沃斯中心主席 Lindsay Whorton 回来讨论她的新书《新学校领导架构：重新构想角色的四级框架》。我们深入探讨了为什么当前的学校领导模式不可持续，并探索了德克萨斯州公立学校及其他地区的能力建设和推动成果的新框架。霍尔兹沃斯中心是一个非营利组织，专注于为德克萨斯州公立学校培养和加强领导者。德克萨斯州为全国 10% 的儿童提供教育，那里面临的挑战（例如教师流动率高以及校长和校长角色日益复杂）反映了全国趋势。Lindsay 解释说，我们创造了对普通人来说“几乎不可能”的领导角色。一个核心错误是这样的假设：如果教育工作者更加努力地工作并培养正确的技能，一切都会好
Of AI and Our Desire to Believe the Kids are Alright
我们需要对科技对学习的影响进行深思熟虑的评论。约翰·麦克沃特 (John McWhorter) 对《大西洋月刊》的一篇文章的耸耸肩根本不是这样的。《人工智能和我们相信孩子们都没事的愿望》一文首先出现在《教育下一步》(Education Next) 上。
As Education System Reaches ‘Crisis,’ Book Urges New Model for School Leadership
根据学校领导力顾问林赛·沃顿 (Lindsay Whorton) 的新书，美国教育体系面临的挑战已达到危机程度，各学区需要对学校领导结构进行不同的思考，作为解决方案的一部分。在《新学校领导架构》中，德克萨斯州非营利组织霍尔兹沃斯中心 (The Holdsworth Center) 主席沃顿 (Whorton) 认为，传统的 [...]
Memories of Delray and 30 Years of Mises.org
在《权力与市场》的这一特别节目中，Joshua Mawhorter 与 Tho Bishop 和 Connor O'Keeffe 一起谈论了最近的支持者峰会、Mises.org 的遗产以及他们正在阅读的几本书。
