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World File Search System一部分
作为 SLAM-F 项目的一部分，泰雷兹公司和 EXAIL 公司订购了八台新一代自主水下无人机
AUV NG 是法国军备总局 (DGA)、法国海军、泰雷兹公司和 Exail 于 2023 年开始的合作成果。这项工作的目的是优化两家制造商的解决方案的重复使用，并将开发的重点重新放在具有最高附加值的技术上，从而能够在只有一半大小的无人机中集中法国海军目前使用的 A-27 原型机的所有功能。作为扫雷和水下监视系统的关键要素，该无人机将携带泰雷兹未来一代声纳 SAMDIS 600 声纳以及 MMCM 计划的软件套件。 AUV NG 完全融入了法国海军目前正在实施的未来反水雷系统 (SLAM-F)，将与根据该计划获得的指挥中心（特别是布雷斯特中心）协同执行任务，并可在未来的水雷战舰队舰船上实施。
首席军士长主题：人物 1. 作为信函的一部分
2024 年 8 月 19 日 发件人：海军一级军士长 收件人：全体军士长 主题：性格 1. 在去年发布的信函中，我讨论了性格与技术能力在成为一名优秀的军士长方面同样重要。我们的性格和能力共同构成了军士长的可信度，这是建立我们水手的信任以及他们对我们所做决定和行动的信心的基石。 我希望你们讨论性格的三个主要属性是专业精神、正直和责任感。以下部分包含每个军士长应用作讨论指南的一系列问题。 2. 专业精神。行为符合海军的核心价值观。有性格的军士长总是以荣誉、勇气和承诺行事。他们是谦逊的典范，表现出同理心，并且在领导方式上是真实的。 你是行为的典范吗？我们的行动就是我们的行为，它们成为我们的习惯并反映我们的性格。成功取决于您团队的成就。酋长营造了尊重、指导、鼓励、持续学习和自我激励的环境。你的团队是否了解他们的成就以及如何衡量成功？你是否优先考虑团队的职业发展？你是否为水兵跟踪和安排士兵领袖发展课程？高级士兵学院怎么样？积极教授、坚持和执行标准。你是否有勇气对个人或团队表现诚实、谦逊和透明？你真的是旗手吗？酋长懂得在坚持标准时谨慎地平衡武力和技巧。我们还必须认识到何时该教育水兵达到标准，或者何时该让我们发展到更新的标准。3. 正直。遵守毫不妥协的诚信准则。酋长对使命、上级、同事和他们领导的人表现出忠诚。当你的优先事项出现道德困境或矛盾时，你会怎么做？酋长必须真诚，他们的行动必须与团队的价值观和优先事项保持一致。你也需要透明地行事吗？对自己的行为负全部责任。酋长应该真诚，总是先反省自己，问问自己还能做些什么来取得更好的结果。你是“推卸责任”还是承认问题？你是否公开这样做，以便树立行为榜样？你是否有提出问题的道德勇气和支持结果的力量？树立积极的基调并建立信任。酋长尊重、奖励和重视团队的每一位成员。酋长也明白，要建立团队信任，团队的每一位成员也必须诚信行事，不能违背团队的价值观和优先事项。你如何鼓励对话，以便你的团队拥有共同的价值观和优先事项？你如何以身作则，模范和奖励符合共同价值观和优先事项的行为？
作为 Pradhan Mantri Matsya Sampada Yojana (PMMSY) 计划的一部分，在全国范围内为 10 万艘海洋渔船推出船舶通信和支持系统
班加罗尔，9 月 3 日：全国范围内的船舶通信和支持系统推广工作正在顺利推进，该系统旨在分阶段在机械化和机动化渔船上安装近 10 万台 MSS 终端 (Xponder)。NewSpace India Limited (NSIL) 是印度政府 (GoI) 太空部 (DoS) 下属的一家公司，也是印度空间研究组织 (ISRO) 的商业部门，该公司代表印度政府渔业部 (DoF)、渔业、畜牧业和奶业部牵头开展这一雄心勃勃的项目。该计划的重点是建立一个专用的移动卫星服务 (MSS) 网络，用于监测、控制和监视 (MCS) 9 个沿海州和 4 个联邦属地的近 10 万艘渔船。
第一部分：5E 能量守恒定律
预计时间：15 分钟 活动描述：学生将获得一些材料，看看他们认为哪种材料可以防止鸡蛋破裂。他们将分组进行这项活动。他们将组成小组，每人拿一张数字卡，并按数字一起进入小组。然后他们面前会有一些材料，他们将使用这些材料来防止鸡蛋破裂。每个学生都会有一个放在塑料袋中的鸡蛋，老师必须向他们重申，他们不能把鸡蛋从袋子里拿出来。他们只有 10 分钟的时间来组装鸡蛋架。
![征文：教育和教育研究中的人工智能国际研讨会 (AIEER) AIEER 2024 教育和教育研究中的人工智能国际研讨会是第 27 届欧洲人工智能会议 ECAI 2024 [https://www.ecai2024.eu/] 的一部分。本次研讨会定于 2024 年 10 月 19 日至 20 日星期六和星期日举行。 研讨会范围 本次研讨会有两个不同的重点，旨在更广泛地面向教育人工智能领域。 第 1 部分。由社会科学主导的讨论，讨论人工智能应用可能有助于解决的教育中的实际问题。这包括教育和教学人工智能的研究，也包括社会科学、经济学和人文学科，包括所有学科，如教育和教学实际行动、以教育需求为重点的劳动力市场研究、教育史和相关教育文化遗产，以及决策和行为科学观点的信息预测。一方面，我们关注人工智能、教育和社会之间的联系。这包括定量和定性研究、分析教育和劳动力市场数据的数据科学方法、推荐系统的人工智能方法以及数字化学习。另一方面，我们关注如何使用人工智能来突破该领域的界限。这包括开发新方法（包括使用人工智能的方法）、寻找和提供可访问的新数据源、丰富数据等等。在这两种情况下，不同观点之间的沟通和相互理解至关重要，这也是本次研讨会的目标之一。更广泛地说，我们感兴趣的是人工智能方法如何影响教育的所有领域以及企业和劳动力市场。这包括从小学到高等教育的所有教育部门如何受到人工智能方法的影响和对其作出反应的方法。用人工智能方法设计数字化未来为教育提出了几个问题：在最广泛的层面上，立法和规范问题；在公司层面，关于投资决策以及如何保持生产力和劳动力的问题；在个人层面，关于资格以及哪些技能需要应用和可能重新学习的问题。因此，技能和资格是教育和教育研究中人工智能的核心。第 2 部分。关于可以开发哪些人工智能应用程序（以及如何开发）来解决第 1 部分提出的问题的（计算机科学主导）讨论。使用基于人工智能的系统来支持教学或学习已经发展了 40 多年，但近年来，由于 COVID-19 大流行期间电子学习工具的使用增加以及最近生成人工智能的爆炸式增长，其增长显着增加。我们正处于这一领域发展的关键时刻，人工智能专家和教育专家必须携手合作，以在教学过程中最佳地利用这项技术。本次研讨会旨在为展示新提案和反思这一具有如此社会意义的领域的最新技术创造空间。在第一部分中，我们特别关注人工智能的技术方面，重点关注用于内容创建（生成式人工智能）、学生分析（机器学习）、学习分析或教师可解释的人工智能方法的具体技术](/simg/9/997626a7f59d17e25a28a70110fbadb440a4a51a.png)
征文：教育和教育研究中的人工智能国际研讨会 (AIEER) AIEER 2024 教育和教育研究中的人工智能国际研讨会是第 27 届欧洲人工智能会议 ECAI 2024 [https://www.ecai2024.eu/] 的一部分。本次研讨会定于 2024 年 10 月 19 日至 20 日星期六和星期日举行。 研讨会范围 本次研讨会有两个不同的重点，旨在更广泛地面向教育人工智能领域。 第 1 部分。由社会科学主导的讨论，讨论人工智能应用可能有助于解决的教育中的实际问题。这包括教育和教学人工智能的研究，也包括社会科学、经济学和人文学科，包括所有学科，如教育和教学实际行动、以教育需求为重点的劳动力市场研究、教育史和相关教育文化遗产，以及决策和行为科学观点的信息预测。一方面，我们关注人工智能、教育和社会之间的联系。这包括定量和定性研究、分析教育和劳动力市场数据的数据科学方法、推荐系统的人工智能方法以及数字化学习。另一方面，我们关注如何使用人工智能来突破该领域的界限。这包括开发新方法（包括使用人工智能的方法）、寻找和提供可访问的新数据源、丰富数据等等。在这两种情况下，不同观点之间的沟通和相互理解至关重要，这也是本次研讨会的目标之一。更广泛地说，我们感兴趣的是人工智能方法如何影响教育的所有领域以及企业和劳动力市场。这包括从小学到高等教育的所有教育部门如何受到人工智能方法的影响和对其作出反应的方法。用人工智能方法设计数字化未来为教育提出了几个问题：在最广泛的层面上，立法和规范问题；在公司层面，关于投资决策以及如何保持生产力和劳动力的问题；在个人层面，关于资格以及哪些技能需要应用和可能重新学习的问题。因此，技能和资格是教育和教育研究中人工智能的核心。第 2 部分。关于可以开发哪些人工智能应用程序（以及如何开发）来解决第 1 部分提出的问题的（计算机科学主导）讨论。使用基于人工智能的系统来支持教学或学习已经发展了 40 多年，但近年来，由于 COVID-19 大流行期间电子学习工具的使用增加以及最近生成人工智能的爆炸式增长，其增长显着增加。我们正处于这一领域发展的关键时刻，人工智能专家和教育专家必须携手合作，以在教学过程中最佳地利用这项技术。本次研讨会旨在为展示新提案和反思这一具有如此社会意义的领域的最新技术创造空间。在第一部分中，我们特别关注人工智能的技术方面，重点关注用于内容创建（生成式人工智能）、学生分析（机器学习）、学习分析或教师可解释的人工智能方法的具体技术
征文：教育和教育研究中的人工智能国际研讨会 (AIEER) AIEER 2024 教育和教育研究中的人工智能国际研讨会是第 27 届欧洲人工智能会议 ECAI 2024 [https://www.ecai2024.eu/] 的一部分。本次研讨会定于 2024 年 10 月 19 日至 20 日星期六和星期日举行。 研讨会范围 本次研讨会有两个不同的重点，旨在更广泛地面向教育人工智能领域。 第 1 部分。由社会科学主导的讨论，讨论人工智能应用可能有助于解决的教育中的实际问题。这包括教育和教学人工智能的研究，也包括社会科学、经济学和人文学科，包括所有学科，如教育和教学实际行动、以教育需求为重点的劳动力市场研究、教育史和相关教育文化遗产，以及决策和行为科学观点的信息预测。一方面，我们关注人工智能、教育和社会之间的联系。这包括定量和定性研究、分析教育和劳动力市场数据的数据科学方法、推荐系统的人工智能方法以及数字化学习。另一方面，我们关注如何使用人工智能来突破该领域的界限。这包括开发新方法（包括使用人工智能的方法）、寻找和提供可访问的新数据源、丰富数据等等。在这两种情况下，不同观点之间的沟通和相互理解至关重要，这也是本次研讨会的目标之一。更广泛地说，我们感兴趣的是人工智能方法如何影响教育的所有领域以及企业和劳动力市场。这包括从小学到高等教育的所有教育部门如何受到人工智能方法的影响和对其作出反应的方法。用人工智能方法设计数字化未来为教育提出了几个问题：在最广泛的层面上，立法和规范问题；在公司层面，关于投资决策以及如何保持生产力和劳动力的问题；在个人层面，关于资格以及哪些技能需要应用和可能重新学习的问题。因此，技能和资格是教育和教育研究中人工智能的核心。第 2 部分。关于可以开发哪些人工智能应用程序（以及如何开发）来解决第 1 部分提出的问题的（计算机科学主导）讨论。使用基于人工智能的系统来支持教学或学习已经发展了 40 多年，但近年来，由于 COVID-19 大流行期间电子学习工具的使用增加以及最近生成人工智能的爆炸式增长，其增长显着增加。我们正处于这一领域发展的关键时刻，人工智能专家和教育专家必须携手合作，以在教学过程中最佳地利用这项技术。本次研讨会旨在为展示新提案和反思这一具有如此社会意义的领域的最新技术创造空间。在第一部分中，我们特别关注人工智能的技术方面，重点关注用于内容创建（生成式人工智能）、学生分析（机器学习）、学习分析或教师可解释的人工智能方法的具体技术
第一部分 — 数字数据通信系统 - SRVSOP
注 1.— 所有对“无线电规则”的引用均指国际电信联盟 (ITU) 发布的《无线电规则》。 《无线电规则》会根据通常每两至三年举行一次的世界无线电通信大会《最后文件》中所体现的决定不时进行修订。有关国际电联与航空无线电系统频率使用相关的流程的更多信息，请参阅《民航无线电频谱要求手册》，其中包括经批准的国际民航组织政策声明（Doc 9718）。
MSC第一部分动物学学生的研究旅行到卡纳塔克邦（18- ...
为MSC动物学学期II学生进行了一次学习游览，ZOO-511：野外工作II（一项学分），从2025年1月18日至24日至卡纳塔克邦，2025年1月24日至24日，由Preeti Pereira，Preeti Pereira，Gandhita Kundaikar女士和一名MTS Diptesh先生的Preeti Pereira陪同。1月19日，该组织参观了Sri Chamarajendra动物园（迈索尔动物园），并看到动物园维护的各种动物。后来访问了迈索尔宫，该小组观察到了复杂的建筑，雕刻的门，金色豪达和众多绘画。和Brindavan Gardens是卡纳塔克邦著名的旅游景点之一，尤其是大坝和音乐喷泉。1月20日，学生参观了迈索尔大学，植物学系和动物学系。向学生简要介绍了该部门正在进行的研究，并被允许观察中央动物设施。学生后来参观了大学的动物博物馆。该小组也有机会参观果蝇中央设施，并观察到实验室中果蝇的不同菌株（野生和突变体）及其维持的条件。学生由迈索尔大学系主任M. S. Krishna教授致辞。下午，学生参观了CSIR-中央食品技术研究所。Paragi Ramesh Kumar博士，高级首席科学家技术转移和业务发展欢迎该小组，并向CFTRI部门简要介绍。他还欢迎与学生合作进行未来的研究。CFTRI FPIC部高级科学家S. Ezil Vendan博士向他的食品保护和安全部门进行了简要介绍，他们创新了他们的技术和方法，以保护储存的食物和谷物免受害虫和真菌的影响。他还解释了熏蒸过程和浓度
一部分邀请出价
雇主在接受签名障碍物中确定的雇主已征求提议，以签订合同，以任命Mbombela Lowveld National Botanical Garden的建筑物和维护服务的承包商。在要约签名块中确定的招标者已经检查了招标数据中列出的文件，并在可返回的时间表中列出的附录中列出了该文件，并通过提交此要约的情况接受了招标条件。招标者在要约签名块中确定的招标者已经检查了“接受”部分中列出的合同草案，并同意提供此要约。由招标者的代表被认为是正式授权的，签署了这种形式的要约和接受者的这一部分，招标人要提供的承包商在合同下履行承包商的所有义务和负债，包括根据合同数据中确定的合同条件确定的金额和含义的所有条款和条件。所提供的总价格包括增值税的总价格是：（用字）……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… R……………………………………………………… (in figures) THE OFFERED PRICES ARE AS STATED IN THE PRICING SCHEDULE This Offer may be accepted by the Employer by signing the Acceptance part of this Form of Offer and Acceptance and returning one copy of this document including the Schedule of Deviations (if any) to the tenderer before the end of the period of validity stated in the Tender Data, or other period as agreed, whereupon the tenderer在合同数据中确定的合同条件下，成为承包商的一方。签名……………………………………………………。名称………………………………………………。容量………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………For the tenderer: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………日期……………………………………。证人……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
第一部分 意向表达请求 一 (1) 块土地...
2.2. 资格要求或声明、投标书和提交给 BAC 的所有其他文件必须使用英文。如果资格要求或声明、投标书和提交给 BAC 的所有其他文件使用英语以外的其他语言，则必须附上英文翻译件。这些文件应由相关外国政府机构、有权翻译文件的外国政府机构或外国投标人所在国家的注册翻译人员翻译；并应由菲律宾适当的外交服务机构/办事处或菲律宾境内对外国投标人事务具有管辖权的同等机构进行认证。在解释投标书时，应以英文翻译件为准。