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World File Search System专题研究
AMRP FY2022-2023 FRA FINAL.pdf
FRA 的 RD&T 计划以了解行业安全风险为基础。通过威胁识别和风险分析，RD&T 确定研究机会，以降低事故和事件发生的可能性或限制危险事件发生的后果。关键的研究和开发策略包括利益相关者的意见/参与以及与外部组织的合作——例如美国铁路协会 (AAR)、美国短线和区域铁路协会 (ASLRRA)、工会、管道和危险材料安全管理局 (PHMSA)、环境保护署 (EPA)、智能交通系统联合计划办公室 (ITS-JPO) 视情况而定——以及内部与 FRA 的铁路安全办公室 (RRS)。RD&T 与研究和技术助理部长办公室 (OST-R) 和专题研究工作组密切合作，以防止重复工作
加州矿产的历史背景和考古研究设计
加州交通部 (Caltrans) 与联邦公路管理局加州分部和加州州立历史保护官 (SHPO) 合作，准备了这项专题研究，以协助评估加州矿业地产的信息潜力，即根据标准 D，它们是否有资格被列入国家史迹名录。根据标准 D，国家史迹名录指南规定，要符合标准 D，地产必须拥有或曾经拥有有助于我们了解人类历史或史前史的信息，并且这些信息必须被视为重要信息。本研究的一个重要部分是研究设计的制定。考古研究设计明确展示了地产所包含的信息与与特定地产相关的重要研究问题或疑问之间的联系。
国立勤益科技大学日间部114学年度前瞻电资科技研究所...
（二）」课程共2学分，36学分【共16学（* 博士论文12学分、实务专题研究4学分），选修至少20学学国际学生不加入行业和博士课程，并且不需要参加行业实习。“夏季工业实践（1），（2）”和“完整的学年工业实践（1），（2）”有2个学分，这些学分需要被其他选修课程所抵消。因此，国际学生应至少完成36个学分，包括16个学分的学分（12个学分的论文学分，4项实用研究学分）和20个选修课程学分。六、为因应法规变更、评鉴建议或政府计画规定等外在因素，本所保有调整学分计画之权利。若有修
生物心理学、认知和神经科学 (BCN) 专业工作表
成绩 学分 学期 PSYCH 300 (心理学 NS 专题研究方法) 3 PSYCH 302 / NEURO 302 (认知神经科学研究方法) 3 PSYCH 303 (心理学研究方法) 3 PSYCH 331 (心理学体验研究方法) - 按应用;访问 www.myumi.ch/Z6WDG (区分大小写的链接) 原标题为 BCN 中的研究方法 4 PSYCH 341 (认知心理学高级实验室) 3 PSYCH 342 (人类脑电图研究方法) 3 PSYCH 366 (野外生物学和行为方法) 3 PSYCH 422 (教师指导的高级研究) 2 - 4 PSYCH 423 (教师指导的高级研究/高级写作) 2 - 4 PSYCH 451 (青少年心理学高级研究) 3 BIOLOGY 226 (动物生理学实验室) 2 EEB 381 (普通生态学) 5 - 6 EEB 493 (动物行为实验室) 3 MCDB 306 (遗传学入门实验室) 3 MCDB 308 (发育生物学实验室) 3 MCDB 423（细胞和分子神经生物学研究简介）3
2025 年青少年生物科技挑战赛
概述 生物技术在开发人类健康、农业和环境可持续性的新技术方面发挥着重要作用。生命科学技术通常依赖于使用活细胞来促进过程或产生对人类有用的产品。然而，改造其他生物体以支持人类的生存并不是一个新概念。几个世纪以来，人类一直利用植物和动物的选择性育种来生产食物、药物和其他有用的产品。我们今天看到的生物技术创新是过去一个世纪科学技术进步的结果，特别是那些允许研究人员快速分析和修改遗传信息、操纵细胞过程和构建生物材料的创新。青少年生物技术挑战赛的目标是帮助教师、学生和家长了解生物技术对社会产生积极影响的多种方式，以及科学、技术、工程和数学 (STEM) 领域大学毕业生的潜在职业道路。参与的学生将获得专题研究和会议海报设计的技能，同时获得同行、教育工作者和生物技术社区成员的认可。
档案和记录术语表
曾经有一段时间，进入档案行业的人可以阅读一些文本、浏览一些期刊、参加一两个研讨会和研究所，然后就感觉自己掌握了该领域的知识和学科。当然，这是一种不充分的看法，但出版物（无论是基础的还是高级的、实用的还是理论的）数量确实很少。自这些较为平静的时期以来，档案界发生了很大变化。丰富的专题研究文献正在发展。来自该领域之外的学者正在研究“档案”和“记录”。档案馆、档案管理员、记录和记录管理员每天都出现在新闻中，因为出现测试政府和企业责任、组织和社会记忆以及文件证据性质的案例——所有这些都挑战了基本的档案工作和知识。新版《档案基础丛书》（AFS II）旨在为现代档案实践和理论提供基本基础。第一版的原始序言（由 Mary Jo Pugh 以丛书编辑的身份撰写）由美国档案工作者协会（SAA）于 1990 年代初期至中期出版，其中指出，这七卷书“旨在为现代档案理论和实践奠定基础”，并针对“在所有类型的档案和档案工作中执行广泛档案职责的档案工作者、全科医生和专家”。
马豆的遗传改良（...
引言马豆 (Macrotyloma uniflorum (Lam.) Verdc.) 是一种耐寒的半干旱热带豆类作物，对其研究甚少。尽管马豆在印度很大一部分人口的饮食中具有当前和历史重要性，但人们对它存在着根深蒂固的偏见，因为它被认为是穷人的低等食物，尤其是在印度南部 (Kadam 等人，1985 年；Ambasta，1986 年)。对这种作物的科学认识有限，这从教科书中对其地位的描述中可以看出，即使是在其主要生产国印度出版的教科书中也是如此。马豆的研究远少于地位较高的豆类，如印度豇豆 (V. radiata (L.) Wilczek、V. mungo (L.) Hepper) 或木豆 (Cajanus cajan (L.) Millsp)。事实上，虽然印度豇豆属和木豆的野生近缘种都曾接受过专题研究 (Tomooka 等人， . 2014；Khoury 等人 2015；Mallikarjuna 等人 2011）以及与野生近缘种关系的遗传学研究（Aruna 等人 2009；Kassa 等人 2012；Saxena 等人 2014）。直到最近才对马豆进行了小规模的遗传学研究（Sharma 等人 2015）。马豆之所以得名，是因为它几个世纪以来一直被用作马和牛的饲料（Watt 1889-1893），而英国人或地位较高的印度人很少食用它；
学生对编程生成人工智能反馈的看法和偏好
人工智能 (AI)，特别是大型语言模型 (LLM) 的快速发展为各种教育应用开辟了机会。本文探讨了利用最流行的 LLM 之一 ChatGPT 在入门计算机科学 (CS1) 课程中自动对 Java 编程作业进行反馈的可行性。具体来说，本研究重点关注三个问题：1) 学生在多大程度上将 LLM 生成的反馈视为形成性的？2) 学生如何看待包含其代码的反馈提示与不包含其代码的反馈提示的比较可供性？3) 学生建议进行哪些改进以改进 LLM 生成的反馈？为了解决这些问题，我们使用 ChatGPT API 为 CS1 课程中的四个实验室作业生成了自动反馈。调查结果显示，学生认为反馈与 Shute 制定的形成性反馈指南非常一致。此外，学生明显偏爱将学生代码作为 LLM 提示的一部分而生成的反馈，我们的专题研究表明，这种偏爱主要归因于反馈的特异性、清晰度和纠正性。此外，本研究发现，学生通常期望获得具有足够代码示例的具体纠正性反馈，但对反馈的语气有不同的看法。本研究表明，ChatGPT 可以生成学生认为具有形成性的 Java 编程作业反馈。它还提供了有关使 ChatGPT 生成的反馈对学生有用的具体改进的见解。
能源与环境工程课程表（...
能源与环境工程 (EEEN) 课程列表 (适用于 2019-20 学年入学学生) (除另有说明外，所有课程均为 3 学分学期课程) 学院套餐 (9 学分) ENGG1110/ESTR1002 编程解决问题 ENGG1120/ESTR1005 工程师线性代数 ENGG1130/ESTR1006 工程师多元微积分 基础课程 (13 学分) ENGG2720/ESTR2014 工程师复变量 (2 学分) ENGG2740/ESTR2016 工程师微分方程 (2 学分) MAEG1020 计算设计与制造 MATH1510 工程师微积分 PHYS1110 工程物理学：力学与热力学 主要必修课程 (33 学分) EEEN2020 可再生能源技术 EEEN2030 能源与环境经济学及管理 EEEN2040/ESTR2404 楼宇服务工程与绿色建筑 EEEN2602 工程实习（1 学分） EEEN3030/ESTR3402 工程材料 ELEG2202 电路基础 ELEG3207 电力电子学概论 ESSC2800 环境工程概论 MAEG2030/ESTR2402 热力学 MAEG2601 技术、社会与工程实践（2 学分） MAEG3030 流体力学 MAEG4030/ESTR4412 传热研究组成课程（6 学分） EEEN4998/ESTR4498 最后一年项目 I EEEN4999/ESTR4999 最后一年项目 II 主要选修课（14 学分） 核心选修课（至少 6 学分）： ARCH3424 建筑技术 III：环境技术 EEEN3010/ESTR3410 楼宇自动化与控制EEEN4020/ESTR4402 太阳能与光伏技术 EEEN4050/ESTR4422 储能设备与系统 EEEN4060/ESTR4424 能源分配 ESSC4240 空气污染科学与工程 MAEG3050/ESTR3406 控制系统简介 MAEG4080/ESTR4420 燃烧简介 非核心选修课： ARCH5431 建筑技术专题研究 CHEM4280 生物燃料化学 (2 个单元) CSCI1020 C++ 动手入门 (1 个单元) CSCI2040 Python 简介 (2 个单元) CSCI2100/ESTR2102 数据结构 EEEN3020/ESTR3400 能源利用与人类行为 EEEN4010/ESTR4400 动能收集设备与系统EEEN4030/ESTR4404 核能与风险评估 ELEG3601 电力系统简介 ENGG1820 工程实习（1 个学分）