第一年秋季学期 SCH 第一年春季学期 SCH ENGL 1010-英语作文 I 3 ENGL 1020-英语作文 II 3 MATH 1530-统计学要素 3 HIST 2320-现代世界史 3 HIST 2310-早期世界史 3 POLS 2010-美国国家政府 3 POLS 2000-政治概论 3 PHIL 1030-哲学概论 3 APSU 1000-大学过渡 1 GEOL 1040-物理地质学* 3 DANC 1200-舞蹈概论* 3 GEOL 1041-物理地质学实验室* 1 SCH 总计 16 SCH 总计 16 第二年秋季学期 SCH 第二年春季学期 SCH GEOL 1050/1051-历史地质学与实验室 4 POLS 2040-公共政策概论 3
学习课程 伯克希尔学术课程的核心是严格而全面的大学预科课程,旨在培养学生在所有学科中的批判性思维、解决问题的能力和求知欲。五门学术课程是大多数学生的标准满负荷课程。学校强烈鼓励学生尽可能地学习最高级的科目,对许多学生来说,这意味着他们要学习远远超出毕业要求的课程。每位学生的学习课程由顾问、班主任和学术主任计划。班主任和学术主任监督和支持每位学生的学业进步和表现。 毕业要求 学生成功完成一年制课程后可获得一个学分,成功完成一学期课程后可获得半个学分。要毕业,学生必须获得 18 个学分并满足以下最低分配要求: 英语:四年英语,包括英语 VI;在校期间每年必修 艺术:一个视觉和/或表演艺术学分(所有三年级学生都要学习一整年的艺术) 历史:两年,包括现代世界史和美国历史。此外,三年级学生必须完成世界历史。语言:学习同一门语言三年,直至三级数学:学习数学三年,包括代数 I、几何和代数 II;强烈建议学习四年科学:两门核心实验室科学(生物学、化学、物理学)
Pieter J. Mosterman 是位于马萨诸塞州纳蒂克的 MathWorks 高级研究与技术办公室的首席研究科学家兼主任,他在那里从事计算方法和技术的研究。2009 年至 2017 年期间,他担任麦吉尔大学计算机科学学院的兼职教授。在加入 MathWorks 之前,他是德国航空航天中心 (DLR) 的研究员,位于奥伯法芬霍芬。他获得了田纳西州纳什维尔范德堡大学的电气和计算机工程博士学位,以及荷兰特温特大学的电气工程硕士学位。他的主要研究兴趣是计算机自动多范式建模 (CAMPaM),主要应用于设计自动化、培训系统以及故障检测、隔离和重新配置。 Mosterman 博士设计的电子实验室模拟器于 1994 年被微软公司提名为计算机世界史密森奖。2003 年,他因关于混合键合图建模和仿真环境 HyBrSim 的论文获得了英国机械工程师学会唐纳德·朱利叶斯·格罗恩奖。2009 年,他因担任 SIMULATION:SCS Transactions 主编而获得国际建模与仿真学会 (SCS) 杰出服务奖。Mosterman 博士曾担任 SIMULATION CAMPaM、IEEE Transactions on Control Systems Technology 和 ACM Transactions on Modeling and Computer Simulation 特刊的客座编辑。他主持过 30 多次科学活动,担任 100 多个国际项目委员会成员,发表了 100 多篇同行评审论文,是 100 多项获奖专利的发明人。
