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World File Search System两句话
IDS 2935：人类-石油-植物-能源？对抗...
论文陈述解释了你的观点是什么以及如何提出。你在争论什么？你将如何论证？我们正在寻找一个句子陈述，它总结了你论文的主要思想，并解释了你的研究（通常是你阅读的图书馆文本）如何支持这个想法。有时论文陈述需要两句话。在一篇紧凑的文章的最后草稿中，你可能会觉得你在很多页中的每个句子中都重写了同一个想法。这是一个好迹象。记住：这个想法对你来说很清楚，但对你的读者来说却完全令人困惑。放慢速度并解释，并举例说明。另外，请记住，创造力发生在小盒子里。选择一些限制，从有限的研究范围开始。一个狭窄、具体的论文陈述可以写出一篇精彩的文章。
POLI 639：金钱政治
2024 年冬季 朱丽叶·约翰逊教授 什么是货币，货币如何治理，货币和金融体系如何随时间演变，货币和金融体系出错时会发生什么？ 本课程涵盖货币的性质和历史、中央银行和货币政策、国际金融治理、金融化和金融全球化、美元霸权、金融国策、金融包容性和不平等以及金融危机，重点是来自社会科学领域的定性研究。 课程义务 要求包括每周对阅读材料进行书面评论（占成绩的 20%）、积极参与研讨会（10%）以及您将开发并向全班展示的研究论文（提案 10%、演示文稿 15%、最终研究论文 45%）。所有作业必须通过 MyCourses 提交。每周评论 在我们有阅读材料的每一周，你需要提交一份书面评论，简要介绍每项必读材料的以下内容： 1) 用两到三句话总结最重要的论点 2) 用一到两句话说明主要的理论方法和方法 3) 用两到三句话讨论它与本周或之前的一篇或多篇阅读材料的关系 4) 用一到两句话给出你从这篇阅读材料中获得的一个重要见解。 5) 用一到两句话给出一个大批评——考虑方法论、逻辑、遗漏等。 6) 确定一到两个要在课堂上讨论的大问题 如果我们阅读的是整本书而不是文章，则没有句子限制，但请将评论保持在最多 500 字。 从 1 月 15 日开始，每周一下午 2 点之前通过 MyCourses 提交评论。评论不评分，但要获得学分，你必须以深思熟虑的方式解决每篇阅读材料的所有六个要点。这些评论旨在鼓励您在课前思考阅读内容，因此一般不接受迟交的评论。也就是说，您可以在学期内迟交一份评论而不会受到惩罚。这意味着按时提交八份或更多可获得学分的评论将使您的这部分课程获得 A 级。缺席或进一步迟交的评论将使您的最终每周评论分数降低一级（即，从 A 到 A-，从 A- 到 B+ 等）。参与请计划积极并定期参与课堂讨论。这意味着您应该准备好讨论作者的主要论点，进行比较，提出批评和提出问题。在臭名昭著的帽子的帮助下，我将随机叫学生讨论每周复习问题的答案。知情参与在每周研讨会中至关重要，这依赖于深思熟虑、尊重和包容的课堂讨论。上课时没有准备或缺课会影响您的参与成绩。注意：1）您可以缺课而不会受到惩罚或解释（请将此跳过留到您生病时！) 和 2) 你可以要求我从帽子里删掉你的名字一次而不受惩罚。
生活与失去 - 普林斯顿校友周刊 |
遗憾还是耻辱？Elyse Graham ’07 关于 Hon. Bruce M. Wright h’01 的文章（普林斯顿肖像，12 月刊）描绘了一位出色、有成就的人的精彩肖像——尽管他本科时被普林斯顿大学录取，但当他到达普林斯顿大学时，人们发现他是黑人，他就失去了这个机会。我认为这篇文章非常出色，直到最后两句话，我觉得令人不安：“如果普林斯顿大学是这个故事的一部分，我们将永远不会停止谈论它。相反，赖特将永远是普林斯顿大学的遗憾。”遗憾？当然，这个词是“耻辱”，不是因为普林斯顿大学错过了一件好事，而是因为一种偏执的种族主义态度让一个显然有资格的人离开，仅仅因为他是黑人。普林斯顿大学确实很丢脸。Paul G. Levy ’58 新泽西州劳伦斯维尔
工程教育研讨会
• 解释工程教育中的当前问题和研究。 • 将演示文稿汇编并概括为简明的科学摘要。 材料和供应费 无 必需的教科书和软件 无 推荐材料 无 课程安排 研讨会将每周举行一次，其中包括 EED 组织的研讨会和大学其他部门的研讨会。每周都会进行评论评估。 出勤政策、课程期望和补课政策 必须出勤，并将通过注册表进行监控。请假必须符合研究生目录 (https://catalog.ufl.edu/graduate/regulations) 中的大学政策，并需要适当的文件。可以在此处找到更多信息：https://gradcatalog.ufl.edu/graduate/regulations/ 成绩评估 本课程成绩为 S/U。要获得 S 成绩，学生必须得分 70% 或更高。 EED 组织的研讨会将记录出勤情况，缺席将不计分（如有正当理由缺席，请联系导师）。评论：EED 组织的研讨会和其他研讨会各得 2 分（共 14 分）。评论部分，学生需撰写两句话概括研讨会内容，并在 150-300 字的摘要中探讨研究的优缺点。评论评分标准如下：