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World File Search System两节
公共部门领导力 LAC Online 2025
概述 公共部门领导力课程旨在教导参与者如何在他们工作的公共部门领域进行战略性和有影响力的领导。它还将借鉴良好公共部门领导力的原则，为参与者在职业生涯中取得进步提供支持。这是一门密集的短期课程，专为来自拉丁美洲和加勒比地区、目前在课程领域担任中高级管理职位的参与者设计。在线课程为兼职课程，为期四周，每周两节三小时的课程，由奥克兰大学公共政策研究所提供。我们希望学者能在四周的在线学习期间完成整个学习计划。虽然该课程不构成正式的高等教育资格，但它将为学者提供对新西兰在每个部门研究领域的方法和最佳实践的独特见解。完成课程后，每位学者将获得 Manaaki 新西兰奖学金计划颁发的结业证书。什么时候？面向拉丁美洲和加勒比地区学员的在线公共部门领导力课程将于 2025 年 4 月 28 日星期一开始，并于 2025 年 5 月 23 日星期五结束。本课程将以兼职方式在线授课。技能咨询集团将在课程开始日期前的星期四举行一次入学指导，为申请人提供有关其奖学金和津贴的更多详细信息。谁应该参加？本课程适合在相关课程领域拥有至少 5 年工作经验的官员。参与者应具备基本的计算机素养和算术能力。
人工智能公平性：从原则到实践
本文总结并评估了在人工智能 (AI) 系统中追求公平性的各种方法、手段和技术。本文分析了这些措施的优点和缺点，并提出了定义、衡量和防止人工智能偏见的实用指南。特别是，本文告诫不要使用一些过于简单但常见的评估人工智能系统偏见的方法，并提供了更复杂、更有效的替代方案。本文还通过为高影响力人工智能系统的不同利益相关者提供通用语言，解决了该领域普遍存在的争议和困惑。本文描述了涉及人工智能公平性的各种权衡，并提供了平衡这些权衡的实用建议。本文提供了评估公平性目标的成本和收益的技术，并定义了人类判断在设定这些目标中的作用。本文为人工智能从业者、组织领导者和政策制定者提供了讨论和指导，并为技术含量更高的受众提供了各种其他材料的链接。提供了大量现实世界的例子，从实践角度阐明了概念、挑战和建议。1.简介 1.1 本文结构 本文分为五个部分。在简介中，我们使用一个假设的案例研究来探索人工智能公平的重要原则并定义本文的范围。以下两节深入讨论了人工智能公平的两个广泛概念：对个人的待遇与模型的结果。第四部分描述了实现人工智能公平所涉及的一些固有权衡和实际挑战。在最后一节，我们提供了克服这些挑战的实用指南。在
2018-19 学年 12 年级职业流课程大纲
3. 对某一诗歌节的理解问题（4 个问题包括诗人/诗歌名称、押韵格式/明喻/隐喻/拟人/头韵/意象等）。（从两节给定诗歌中选一节） 4 分 第三部分（写作） 14 分 4. 摘要写作（约 150 字的文章） 5 分 5. 写信（仅限官方/商业和致编辑/申请（两节选一）（信函或申请） 6 分 6. 解释报纸标题（15-20 字）/电子邮件写作 3 分 第四部分（语法） 8 分 7. 语法项目： a. 限定词 b. 非限定词的使用（不定式、动名词、分词） c. 句子的转换 d. 语态 e. 叙述 2+2+2+1+1=8 分 第五部分（文学） 25 分 8. 中心思想（2 选 1） 3 分 9 深入研究中提出的三（四）个简答题，每个题长约 40 到 50 字。3×2=6 10. 广泛研究中提出的两（三）个简答题，每个题长约 40 到 50 字。2×2=4 11. 深入研究中提出的关于主题、事件、内容、人物等的长答题（100 到 120 字）（有内部选择）。6 分 12. 广泛研究中提出的关于人物/事件/主题等的长答题（100-120 字）（有内部选择）。 6 分 教学大纲 A 部分（强化学习课程） 1. 哈桑的出勤问题 Sudha Murthy 2. 进行曲之王 Katherine Little Bakeless 3. 跳出框框思考：横向思维（改编自互联网上的文章） 4. 机器人和人 Isaac
训练你的大脑？我们真的能用神经反馈训练选择性地训练特定的脑电图频率吗？
神经反馈 (NFB) 是一种操作性条件反射程序，通过该程序，个体可以学会自我调节大脑的电活动。NFB 最初是作为治疗潜在脑电图功能障碍的疾病的干预措施而开发的，现在也被用作一种训练工具，以增强高性能情况下所需的特定认知状态。NFB 训练效果背后的最初想法是，变化应该仅限于训练过的脑电图频率。不用作反馈频率的脑电图频率应该是独立的，不受神经反馈训练的影响。尽管感觉运动节律 NFB 训练在认知表现增强方面取得了成功，但目前尚不清楚所有参与者是否都可以有意修改特定选择的脑电图 (EEG) 频率的功率密度。在本研究中，参与者被随机分配到控制心率变异性 (HRV) 生物反馈 (HRV) 训练组或 HRV 生物反馈和神经反馈 (HRV/NFB) 训练组。这项随机混合设计实验包括两节入门理论课和为期 6 周的训练期。我们研究了两个实验组在训练期间和训练期间不同脑电图频带的变化。所有参与者在训练期间和训练期间都表现出脑电图变化。然而，在 HRV/NFB 训练组中，未训练的脑电图频率发生了显著变化，而一些训练过的频率则不同。此外，HRV 组和 HRV/NFB 组的脑电图活动都发生了变化。因此，脑电图变化不仅限于训练过的频带或训练方式。
UV 灯丝
本章首先讨论紫外和中红外细丝的主要定性差异：从紫外的多光子电离到近红外到中红外的隧道电离。然后对单个细丝的特性与波长的关系进行一般定性分析。由于它们的脉冲持续时间长，因此可以对其传播进行准稳态理论分析。特征值方法可得出与汤斯孤子相比的稳态场包络。但是，该解足够接近高斯形状，可以证明参数演化方法的合理性。在此理论介绍之后，接下来是在 266 nm 处进行实验验证。飞秒紫外细丝是用频率三倍的 Ti:sapphire 源和 KrF 放大器生成的。长脉冲细丝的源是振荡器放大器 Nd-YAG Q 开关系统，频率加倍、压缩，然后再次频率加倍，以达到 300 mJ 能量的 170 ps 脉冲。亚纳秒持续时间的紫外脉冲可能会重新引发关于灯丝是移动焦点还是自感波导的争论。最后两节介绍了紫外灯丝的两种应用。结果表明，通过利用发射光谱中观察到的窄下降，可以实现同位素选择性激光诱导击穿光谱 (LIBS)。这些下降是由于灯丝撞击固体后产生的羽流中的物质重新吸收造成的。这些吸收线只有几微米宽，并且恰好位于物质从基态跃迁的波长中心，没有任何斯塔克位移或增宽。最后一种应用是激光诱导放电，这是一种引导放电，它完全遵循诱导紫外灯丝的路径。激光诱导放电可用于控制闪电，这是欧洲热衷研究的一个课题。
遗传学与社会（SOCI 138）
遗传学与社会 (SOCI 138) 2022 年夏季 每周两节三小时的课程。时间和地点待定。 Daniel Navon 教授 (dnavon@ucsd.edu) 办公时间：待定 一个多世纪以来，遗传学一直强烈地影响着我们对人类差异的看法。本课程将探讨研究我们的基因组和遗传模式如何为美国公众对种族和民族、残疾、生殖、罕见疾病、智力、社会性、犯罪和个人身份等主题的理解和政策提供信息。我们还将了解社会力量如何影响遗传学研究本身，并讨论围绕基因专利、法医学、新生儿筛查、克隆以及疾病、风险和祖先基因检测的争议。自始至终，我们将采用比较的视角，研究英国和美国之间关于遗传学和遗传性的观念是如何交流的——从 19 世纪的颅相学和达尔文，到 20 世纪早期的优生运动，再到二战后现代医学遗传学的兴起，再到现在的“后基因组”。此外，我们还将追溯爱丁堡在其中发挥了特别关键作用的几个著名故事：作为颅相学研究的世界领导者和让达尔文走上改变世界之路的智力熔炉；作为早期染色体异常研究的领先中心，以及 XYY 异常的起源地，这种异常后来成为臭名昭著的“犯罪染色体”，吸引了美国犯罪学家、大众媒体、科幻小说作家和儿童权利倡导者；而第一只克隆哺乳动物多莉羊的出生地、她度过的被人们无休止讨论的一生并最终被发现的地方，则被放进了苏格兰国家博物馆的一个玻璃展柜里，离爱丁堡大学只有一步之遥。阅读材料来自遗传学文献、流行文化和社会科学。还会有实地考察和客座讲座，以帮助我们充分利用爱丁堡及其丰富的历史。在课程结束时，学生将拥有批判性的知识基础，可以批判性地评估当代遗传学的前景和潜在的陷阱。评估课程的评估将包括阅读回应备忘录、期中家庭考试和期末家庭考试或论文。期末成绩的细目如下：
适应性和包容性规划
工作人员联系方式 ACY – Jen Oaks 健康与健身协调员 P 920.702.2316 邮箱 joaks@ymcafoxcities.org APY - Roxanne Lee 水上运动总监 P 920.954.7640 邮箱 rlee@ymcafoxcities.org APY – Renae Johnson，希望营/灵感营总监 P 920.209.0680 邮箱 renaejohnson@ymcafoxcities.org FWY - Alicia Lutgen，幼儿协调员 P 920.560.0428 邮箱 alutgen@ymcafoxcities.org NMY - Susan Christel 健康与健身总监 P 920.886.2127 邮箱 schristel@ymcafoxcities.org OGY - Cindy Baumgartner 健康与健身协调员 P 920.560.0001 邮箱cbaumgartner@ymcafoxcities.org Y 的适应性和包容性计划是与家庭和个人的合作。重点是让具有独特能力的个人在安全、有趣的氛围中参与计划和活动，鼓励自给自足、社交和保持活跃。Y 提供了一个机会，让他们体验成功融入一个可以学习、茁壮成长的计划所带来的快乐和好处。我们的首要任务是确保所有成员都能使用我们的设施、计划和服务。家庭时间我们的家庭之夜都是关于玩乐的。我们欢迎所有具有独特能力的个人及其家人参加免费的游戏、活动、手工艺和娱乐之夜。这是加强你们的关系和结识其他家庭的绝佳机会。请关注我们的社交媒体页面，了解任何预定的家庭之夜和更多信息。健身趣味俱乐部 - 青少年适应性和包容性健康课程 (NMY) 为 1 至 5 年级和 6 至 9 年级学生开设的健康课程，提供健身训练和社交学习的机会。两节 45 分钟的课程都提供各种形式的锻炼，而年龄较小的班级将包括艺术/手工艺。课程配备 2:6 的人员比例，以满足个人特殊需求。送您的孩子来上课，或者，特别是如果您的孩子需要 1:1 的帮助，欢迎看护人和/或家人陪同孩子一起参加。好处包括运动技能发展、增强自信、提高社交技能、提高自我意识和大脑/身体联系。请穿运动服和运动鞋。报名人数有限且必须参加。欲了解更多信息，请联系 Susan Christel，电子邮件为 schristel@ymcafoxcities.org，电话为 920-886-2127。
Microsoft Word - 非 TSO 操作手册.doc
1.描述 A.一般说明 这些救生筏供飞机和船员/乘客在水上紧急情况下使用。每个救生筏由一个方形浮力管、粘合在其上的织物甲板、救生索、登船把手、二氧化碳充气系统、固定绳、手动泵、排水桶、海锚和手提箱组成。救生筏手提箱上印有零件编号、序列号、重量、乘员容量和操作说明。救生筏充气后，此手提箱还可用作海锚。救生筏的材料和组件经过精心挑选，以确保可靠性、延长使用寿命并降低服务成本。浮力管和甲板由坚韧、耐用的氯丁橡胶涂层尼龙制成，符合严格的政府规范。顶篷由高可见度橙色复合涂层尼龙 Velcro 封口制成。充气气体释放阀采用最可靠的设计，穿刺盘式，气缸由轻质、耐腐蚀的铝制成。救生设备装在自己的手提箱中，外部与筏子手提箱分开。设备和筏子手提箱使用 Velcro 和塑料电缆扎带在外部相互连接。这些独立的手提箱为筏子和设备组合提供了最大的灵活性。现在可以单独购买基本筏子和设备以满足个人要求，或者可以轻松修改设备而不会干扰基本筏子。可选信号弹、带碱性电池的两节手电筒、急救箱、救生筏修理包、海水染料标记器、信号镜、食物/水配给和信号哨。更广泛的生存设备包括：磁罗盘、8 品脱海水淡化器、钓鱼工具包、美工刀、75 英尺固定绳、生存手册、桨、雷达反射器/保温毯、海绵和/或 ELT/EPIRB。设备手提箱上印有零件号、序列号和重量。此手提箱通过 Velcro 带和塑料电缆扎带固定在救生筏手提箱上。救生筏充气后，拉动海锚（救生筏手提箱）并拆下设备手提箱，即可轻松获得设备。B.充气系统 每个救生筏都有一个二氧化碳充气系统，由一个铝制气瓶和阀门组件组成。该组件连接到入口止回阀，该止回阀被粘合到救生筏浮力管上。气体释放电缆从阀门中拉出并保持连接到固定线上。通过拉动充气/固定线手柄释放气体，直到气体释放阀被激活。C. 平齐式手动充气/放气阀 平齐式手动充气/放气阀固定在浮力管上，在温度变化或长时间使用期间发生压力损失时，可使用手动泵将筏子加满。此阀门还用于因温度过高导致的筏子过压释放。D. 规格 项目 4 人 9 人
Microsoft Word - 非 TSO 操作员手册.doc
1. 描述 A. 概述 这些救生筏供飞机和船舶船员/乘客在水上紧急情况下使用。每个救生筏由一个方形浮力管、粘合在其上的织物甲板、救生索、登船把手、二氧化碳充气系统、固定绳、手动泵、排水桶、海锚和手提箱组成。救生筏手提箱上印有零件号、序列号、重量、乘员容量和操作说明。救生筏充气后，此手提箱还可用作海锚。救生筏的材料和组件经过精心挑选，以提供可靠性、延长使用寿命和降低服务成本。浮力管和甲板由坚韧、重型氯丁橡胶涂层尼龙制成，符合严格的政府规范。顶篷由高可见度橙色复合涂层尼龙 Velcro 封口制成。充气气体释放阀采用最可靠的设计，即穿刺盘类型，气缸由轻质、耐腐蚀的铝制成。救生设备装在自己的行李箱中，外部与救生筏行李箱分开。设备和救生筏行李箱使用 Velcro 和塑料扎带从外部相互连接。这些独立的行李箱为救生筏和设备组合提供了最大的灵活性。现在可以单独购买基本救生筏和设备以满足个人需求，或者可以轻松修改设备而不干扰基本救生筏。可选信号弹、带碱性电池的两节手电筒、急救箱、救生筏修理包、海水染料标记器、信号镜、食物/水配给和信号哨。更广泛的救生设备包括：磁罗盘、8 品脱海水淡化器、钓鱼工具包、美工刀、75 英尺固定绳、救生手册、桨、雷达反射器/保温毯、海绵和/或 ELT/EPIRB。设备行李箱上印有零件号、序列号和重量。此手提箱通过 Velcro 带和塑料扎带固定在筏手提箱上。筏充气后，拉动海锚（筏手提箱）并取下设备手提箱，即可轻松取出设备。B. 充气系统每个筏都有一个二氧化碳充气系统，由铝制气缸和阀门组件组成。该组件连接到入口止回阀，该止回阀粘合在筏浮力管上。通过拉充气/固定线手柄释放气体，直到气体释放阀被激活。气体释放线从阀门中拉出并保持连接在固定线上。C. 平齐式手动充气/放气阀平齐式手动充气/放气阀粘合在浮力管上，如果在温度变化或长时间使用期间压力损失，可以使用手动泵给筏子充气。此阀门还用于释放因温度过高而导致的筏上压力。D. 规格项目 4 人 9 人
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1. 描述 A. 概述 这些救生筏供飞机和船舶船员/乘客在水上紧急情况下使用。每个救生筏由一个方形浮力管、粘合在其上的织物甲板、救生索、登船把手、二氧化碳充气系统、固定绳、手动泵、排水桶、海锚和手提箱组成。救生筏手提箱上印有零件号、序列号、重量、乘员容量和操作说明。救生筏充气后，此手提箱还可用作海锚。救生筏的材料和组件经过精心挑选，以提供可靠性、延长使用寿命和降低服务成本。浮力管和甲板由坚韧、重型氯丁橡胶涂层尼龙制成，符合严格的政府规范。顶篷由高可见度橙色复合涂层尼龙 Velcro 封口制成。充气气体释放阀采用最可靠的设计，即穿刺盘类型，气缸由轻质、耐腐蚀的铝制成。救生设备装在自己的行李箱中，外部与救生筏行李箱分开。设备和救生筏行李箱使用 Velcro 和塑料扎带从外部相互连接。这些独立的行李箱为救生筏和设备组合提供了最大的灵活性。现在可以单独购买基本救生筏和设备以满足个人需求，或者可以轻松修改设备而不干扰基本救生筏。可选信号弹、带碱性电池的两节手电筒、急救箱、救生筏修理包、海水染料标记器、信号镜、食物/水配给和信号哨。更广泛的救生设备包括：磁罗盘、8 品脱海水淡化器、钓鱼工具包、美工刀、75 英尺固定绳、救生手册、桨、雷达反射器/保温毯、海绵和/或 ELT/EPIRB。设备行李箱上印有零件号、序列号和重量。此手提箱通过 Velcro 带和塑料扎带固定在筏手提箱上。筏充气后，拉动海锚（筏手提箱）并取下设备手提箱，即可轻松取出设备。B. 充气系统每个筏都有一个二氧化碳充气系统，由铝制气缸和阀门组件组成。该组件连接到入口止回阀，该止回阀粘合在筏浮力管上。通过拉充气/固定线手柄释放气体，直到气体释放阀被激活。气体释放线从阀门中拉出并保持连接在固定线上。C. 平齐式手动充气/放气阀平齐式手动充气/放气阀粘合在浮力管上，如果在温度变化或长时间使用期间压力损失，可以使用手动泵给筏子充气。此阀门还用于释放因温度过高而导致的筏上压力。D. 规格项目 4 人 9 人