中级英语语言艺术专业旨在为有兴趣教授英语语言艺术和/或阅读的教师候选人提供机会,让他们探索 5-8 年级 PK-12 年级范围内的语言和读写能力。MELA 课程设计了古典和当代的教学知识理论基础和英语内容知识,以支持优秀的中级 5-8 年级英语语言艺术教师,重点是阅读教学,从而获得阅读教师认可(Prek-12)。MELA 是一门真正的跨学科专业,它深入研究了古典、当代、后殖民和青少年文学,并结合了课程,使学生能够诊断和补救许多学生在 Prek-12 年级遇到的挑战,这些挑战会影响他们的学业成功。所有 MELA 教师候选人都准备好在 5-8 年级课堂或专门学校环境中为各种学生提供服务,他们可以利用自己作为阅读准备教师的专业知识,以独特的方式满足学生的需求,并与跨学科领域的内容领域教师合作,通过有效的规划、教学和评估来支持通过读写能力发展内容领域的知识。MELA 专业要求一套全面的教育基础课程,这些课程与专业研究课程和其他教育学科领域的课程相结合,全部侧重于读写能力。学生必须申请并正式被教师教育计划录取才能进入高级课程。所有课程必须以 C- (1.7) 或更高的成绩完成。学生必须保持 2.750 或更高的累积 GPA 才能继续留在该计划中并满足执照要求。学生还必须在学生教学之前通过州规定的内容领域测试:测试 #201 中年级 (5-8) 语言艺术和阅读教学认可测试 #222。以下教育课程是执照所必需的:
今年,FEMA评估并确定了增加与印度国家和FEMA总部的部落领导人进行亲自互动的策略,以承认部落主权并确保可访问FEMA资源的方式。FEMA管理员,国家部落事务倡导者和其他高级领导人访问了70多个部落国家,并在其部落总部和几个国家和地区部落活动中亲自与部落领导人亲自订婚,包括联合南方和东方部落影响周(2月),美国印第安人行政部落(FEBRAUTION),近乎妇女界的纽约市政府(2月)印第安人中年级公约(5月),明尼苏达州北部部落县关系研讨会(6月),威斯康星州部落紧急管理经理协会(6月),部落间紧急事务管理联盟年度峰会(8月),阿拉斯加阿拉斯加原住民年度大会联合会(10月)和
儿科指南审查会议介绍本指南是为了照顾伍斯特郡县的1型糖尿病的儿童和青少年,旨在向患有糖尿病的儿童和年轻人的家庭提供一致的建议。小儿糖尿病专家护士(PDSN)和注册营养师(RD)和果园服务使用它。本指南专门针对那些不具有独立和补充规定资格的工作人员。当糖尿病护士团队不可用时,亚历山德拉医院和伍斯特郡皇家医院的小儿病房也可以使用中级医务人员在小儿医院和伍斯特郡皇家医院使用。周一至周五晚上9点至下午5点,伍斯特,基德明斯特和雷迪奇工作的小儿糖尿病专家护士,在缺席期间为彼此提供掩护。耗尽的建议将来自中年级的医务人员或顾问,他们可以在必要时与顾问有特殊兴趣的顾问。本指南反映了成人糖尿病服务胰岛素调整指南WAHT-END-013,因为人们认识到,有些员工在这两个学科中都有工作,但是对于儿科人群的建议存在一些差异