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普福尔茨海姆大学的可持续发展
普福尔茨海姆大学将自己视为改变观点的场所。 “通过改变视角来领导”是他们的愿景。这一愿景体现在大学的使命宣言中，大学根据该使命宣言推行一种特殊的跨学科方法。根据这种方法，我们将以创新、负责任和全面的方式看待未来问题。可持续性和道德责任决定了演员和学生的思想和行动。在大学战略框架内，可持续性主题已成为重要的驱动力和实施载体。可持续发展的进步得益于不断改变的视角；反过来说，可持续性的视角又迫使人们改变观点。然而，可持续性和可持续发展也是有不同解释和定义的规范性概念。因此，普福尔茨海姆大学批判性地审视教学和研究中的多种方法。
普福尔茨海姆大学的可持续发展
普福尔茨海姆大学将自己视为改变观点的场所。 “通过改变视角来领导”是他们的愿景。这一愿景体现在大学的使命宣言中，大学根据该使命宣言推行一种特殊的跨学科方法。根据这种方法，我们将以创新、负责任和全面的方式看待未来问题。可持续性和道德责任决定了演员和学生的思想和行动。在大学战略框架内，可持续性主题已成为重要的驱动力和实施载体。可持续发展的进步得益于不断改变的视角；反过来说，可持续性的视角又迫使人们改变观点。然而，可持续性和可持续发展也是有不同解释和定义的规范性概念。因此，普福尔茨海姆大学批判性地审视教学和研究中的多种方法。
可持续发展（普福尔茨海姆大学）
普福尔茨海姆大学将自己视为改变观点的地方。“通过改变视角来领导”是他们的愿景。这一愿景体现在大学的使命宣言中，大学根据该使命宣言推行一种特殊的跨学科方法。根据这种方法，未来问题将得到创新、负责任和全面的考虑。可持续性和道德责任决定了演员和学生的思想和行动。在大学战略框架内，可持续性主题已成为重要的驱动力和实施载体。可持续发展的进步得益于不断改变的视角；反过来说，可持续性的视角又迫使人们改变观点。然而，可持续性和可持续发展也是被不同解读和定义的规范性概念。因此，普福尔茨海姆大学批判性地审视教学和研究中的多种方法。
普福尔茨海姆大学的可持续发展
普福尔茨海姆大学将自己视为改变观点的场所。 “通过改变视角来领导”是他们的愿景。这一愿景体现在大学的使命宣言中，大学根据该使命宣言推行一种特殊的跨学科方法。根据这种方法，我们将以创新、负责任和全面的方式看待未来问题。可持续性和道德责任决定了演员和学生的思想和行动。在大学战略框架内，可持续性主题已成为重要的驱动力和实施载体。可持续发展的进步得益于不断改变的视角；反过来说，可持续性的视角又迫使人们改变观点。然而，可持续性和可持续发展也是有不同解释和定义的规范性概念。因此，普福尔茨海姆大学批判性地审视教学和研究中的多种方法。
普福尔茨海姆大学的Nachhaltigkeit（an）
普福尔茨海姆大学是 Perspektivenwechsels 的大学。 “Führend durch Perspektivenwechsel” ist dabei ihre Vision。 Diese Vision übersetzt sich in das Leitbild der Hochschule, wonach sie einen besonderen interdisziplinären Ansatz verfolgt. Nach diesem Ansatz werden Zukunftsfragen innovativ、verantwortlich 和 ganzheitlich betrachtet。 Dabei bestimmen Nachhaltigkeit 和 ethische Verantwortung das Denken und Handeln von Akteuren und Studierenden。我是大学战略的发起人，它是一个综合性的科学战略，它是一种特殊的特雷伯和交通运输工具。 Nachhaltigkeitsfortschritte werden möglich durch konsequenten Perspektivenwechsel； Brille der Nachhaltigkeit wiederum forciert ihrerseits einen Perspektivenwechsel。 Dabei sind Nachhaltigkeit 和 Nachhaltige Entwicklung aber auch 规范性概念，die unterschiedlich 解释和定义 werden。普福尔茨海姆高等学校在学习和研究批判中进行了阐述。
环境类型对阿拉伯按蚊幼虫微生物群的影响比对其繁殖水体微生物群的影响更大
1 细胞与分子生物学、微生物学和免疫学系，乌普萨拉大学，Bo x 596，SE-751 24 乌普萨拉，瑞典 2 瑞典农业科学大学（SLU）生态学系，Box 7044，SE-750 07 乌普萨拉，瑞典 3 查尔姆斯理工大学生命科学、食品与营养科学系，SE-412 96 哥德堡，瑞典 4 VA-guiden Sverige AB，Östra ˚A gatan 53, 4 tr，SE-753 22 乌普萨拉，瑞典 5 格林威治大学自然资源研究所，Central Avenue，Chatham Maritime，Kent ME4 4 TB，英国 ∗ 通讯作者。细胞与分子生物学、微生物学和免疫学系，乌普萨拉大学，Bo x 596，SE-751 24 乌普萨拉，瑞典。电子邮件: olle.terenius@icm.uu.se 编辑: [Martin W. Hahn]
在乌米亚姆地区进行的 Ka 波段传播实验。......
我在东北空间应用中心 (NESAC) 的实习机会是一次学习和职业发展的绝佳机会。因此，我认为自己是一个非常幸运的人，因为我有机会成为其中的一员。我也很感激有机会结识这么多优秀的人、科学家和专业人士，他们带领我度过了这段实习期。铭记前情，我借此机会向 NESAC 主任表示最深切的谢意和特别的感谢，尽管他工作非常繁忙，但他还是抽出时间听我讲课，并允许我在他们尊敬的组织开展我的项目。我必须向我的项目指导、NESAC 的科学家/工程师“SC” Anjan Debnath 爵士表示最深切的谢意。从提出主题到提供材料撰写本报告，Anjan 先生都提供了毫无保留的帮助和指导，并引导我一步一步完成我的项目。我要向所有为我提供完成本报告机会的人表示最深切的谢意。此外，我还要感谢 NESAC 工作人员发挥的关键作用，他们允许我使用所有必要的设备和必要的材料来完成任务。我认为这次机会是我职业发展的一个重要里程碑。我将努力以最佳方式运用所学技能和知识，并努力在未来加以培养。 ADITYA GAYAN UDIPTA BORDOLOI NIT Silchar NIT Silchar
博士帕塔·普拉提姆·哥普·曼达尔
分配和离子立体效应，（Langmuir），第 37 卷（38），第 11316-11329 页，202，出版商-美国化学学会。2. SK Maurya、S Sarkar、HK Mondal、H Ohshima、Partha P. Gopmandal †，疏水内核接枝 pH 调节和高电荷聚电解质层的软颗粒电泳，（电泳），2021 年，doi:10.1002/elps.202100147，出版商-Wiley-VCH。 3. D Kundu、S Bhattacharyya、Partha P. Gopmandal †、H Ohshima，广义重力场下带电疏水刚性胶体在水介质中的沉降，（电泳），第 42 卷（7-8），第 1010-1020 页，2021 年，出版商 - Wiley-VCH。4. M Sarkar、SK Maurya、Partha P. Gopmandal、S Sarkar，流经退化河床的流体动力学，（湍流杂志），第 22 卷（12），第 814-842 页，2021 年，出版商 - Taylor and Francis Online。5. SK Maurya、Partha P. Gopmandal †、S. De、H. Ohshima 和 S. Sarkar，浓缩悬浮液的电动力学
