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语言对脑约束深度神经网络模型中感知和概念形成的影响
使用神经生物学约束的人类大脑语义学习模型来模拟具体和抽象概念的习得，无论有无言语标签。使用赫布学习机制模拟概念习得和语义学习。我们测量了网络的类别学习性能，定义为它成功地（i）将部分重叠的感知实例分组为单个（抽象或具体）概念表征，同时（ii）仍然区分不同概念的表征的程度。给定概念的语言标签与感知实例的共存通常会改善网络对类别的学习，对抽象概念的有益效果明显大于具体概念。这些结果为语言结构对概念形成和这些概念实例的感知运动处理的因果影响提供了神经生物学解释：在概念习得期间提供言语标签可以改善皮质机制，通过这种机制，对物体和动作的体验以及单词的学习会导致形成特定概念和含义的神经元集合。此外，本研究结果还做出了一个新颖的预测，即这种“沃尔夫”效应应该受到所习得语义类别的具体性/抽象性的调节，语言标签更有利于抽象概念的学习，而非具体概念的学习。本文是主题问题“互动中的概念：社会参与和内在体验”的一部分。
NEC 在可再生能源领域找到新能源
“我们已经习惯了廉价能源，对吧——我们非常习惯廉价能源。我们必须改变我们（使用能源）的方式，无论是在家里还是在企业中，就我们如何对待整个能源效率和可持续能源而言。这不是一朝一夕就能完成的事情，但它必须是一个结构化的计划，”他说。他说，国家能源局协助起草了一份国家能源效率和节约报告，该报告现已提交内阁，但无论制定什么计划，都需要从幼儿园开始。教育将是文化变革的关键，
estratificaciónparamejorar el rendimiento de una ann ...
摘要。 div>- 在机器学习模型的概括中发现的问题之一，该问题已在瓜亚基尔市综合私人健康诊断中心（综合私人健康诊断中心）实施。它们阻止了监督学习模型的最佳性能，对于整体中心的生产，它取决于数据的不平衡或失衡，具体取决于类的类型。 div>因此，由于人工神经网络获得了最可接受的性能，因此本研究将重点放在人工神经网络的评估上，以及在学习过程中应用99.98％实现的改进。 div>
海外生物制药的临床状况（12月24日2周）
PHASE1 City of Hope Medical Center PROCEDURE: Allogeneic Hematopoietic Stem Cell Transplantation|PROCEDURE: Biospecimen Collection|PROCEDURE: Bone Marrow Aspiration|PROCEDURE: Bone Marrow Biopsy|BIOLOGICAL: CD19CAR-CD28-CD3zeta-EGFRt- expressing Tn/mem-enriched T- lymphocytes|BIOLOGICAL: Cetuximab|PROCEDURE:计算机断层扫描|药物：环磷酰胺|程序：超声心动图|药物：氟达拉滨|步骤：保留症：过程：磁共振成像|步骤|步骤：多征用习得扫描|程序：Potitron发射层析成像
掌握生成AI项目生命周期
4。内在学习（ICL）：V以自然语言格式将任务演示直接集成到提示中。这些演示是模型可以学习的示例。与传统的微调不同，ICL允许预先训练的大语言模型（LLMS）无需调整模型参数即可解决新任务。相反，该模型利用提示执行任务的提示中提供的示例。总而言之，ICL使LLM能力从自然语言提示中学习新任务，从而使其成为适应模型而无需进行大量微调的强大技术。
小学生学习过程中脑功能的现代研究综述
摘要 。本文旨在回顾与研究小学儿童在教育过程中的大脑活动相关的研究。此外，找出此类研究的普遍程度，并确定科学家在该主题上活动的主要方向及其选择的研究方法。方法 。使用定性内容分析来选择适合研究主题的文章：确定几组关键词、四分位数至少为第二的期刊和英语出版物作为要求。结果 。研究论文的分析表明，科学家对该主题的兴趣日益浓厚。确定了神经成像领域的六个主要研究组：认知能力的测量、年龄类别的比较、基于神经成像的研究的技术和方法细微差别、各种因素对指标的影响的研究、在学习过程中使用神经成像工具、记录发育障碍儿童的大脑活动。重点介绍了致力于记忆和注意力发展的工作。考虑了数学能力和技能以及阅读研究的特点。指出了便携式脑电图的优点和缺点。指出了发育障碍儿童磁共振成像程序的特点。结论。尽管研究领域多种多样，但本综述未发现脑机技术在学习过程中的应用。作者认为，缺乏对此类技术在学科学习细节中的长期研究，无法跟踪其进展。结论是需要进一步研究这一问题。
