I. 以两门科目满分或同等成绩通过马来西亚高级教育文凭(STPM),且累积平均绩点(CGPA)至少为 2.0,并且以数学成绩通过马来西亚教育文凭(SPM)或同等学历;或 ii. 通过马来西亚政府认可的大学预科课程或 PPT 基础课程,且 CGPA 为 2.0,并且获得 SPM 或同等学历的数学成绩;或 iii. 通过 A 水准考试,且至少通过两门科目,包括 SPM 或同等学历的数学成绩;或 iv. 通过统一考试证书(UEC),并且在包括数学和英语在内的五门科目中至少获得 B 级;或 v. 获得计算机深造文凭 [4 级,马来西亚资格框架 (MQF)] 或同等学历,且 CGPA 至少为 2.5;或获得 CGPA 低于 2.5 但高于 2.0 的候选人可能会被录取,但需经过严格的内部评估程序;或 毕业文凭(4 级,MQF),而不是计算机专业,CGPA 最低为 2.5 并在 SPM 级别获得数学学分;或 vi. 马来西亚政府承认的其他同等资格。 vii. 对于非马来西亚公民,请参阅马来西亚资格鉴定机构 (MQA) 的海外资格清单及其
学习课程 伯克希尔学术课程的核心是严格而全面的大学预科课程,旨在培养学生在所有学科中的批判性思维、解决问题的能力和求知欲。五门学术课程是大多数学生的标准满负荷课程。学校强烈鼓励学生尽可能地学习最高级的科目,对许多学生来说,这意味着他们要学习远远超出毕业要求的课程。每位学生的学习课程由顾问、班主任和学术主任计划。班主任和学术主任监督和支持每位学生的学业进步和表现。 毕业要求 学生成功完成一年制课程后可获得一个学分,成功完成一学期课程后可获得半个学分。要毕业,学生必须获得 18 个学分并满足以下最低分配要求: 英语:四年英语,包括英语 VI;在校期间每年必修 艺术:一个视觉和/或表演艺术学分(所有三年级学生都要学习一整年的艺术) 历史:两年,包括现代世界史和美国历史。此外,三年级学生必须完成世界历史。语言:学习同一门语言三年,直至三级数学:学习数学三年,包括代数 I、几何和代数 II;强烈建议学习四年科学:两门核心实验室科学(生物学、化学、物理学)
机械工程是一门非常广泛的学科。北达科他州立大学机械工程专业的毕业生可以在各种行业找到工作,包括航空航天、地面车辆、能源、机器人和控制、生物医学、制造业和国防等。通过提供核心(必修)课程,我们的课程旨在让学生重点了解适用于机械工程各个方面的基本概念。除了核心课程外,学生还必须选择至少五门技术选修课程。这些选修课程使学生能够更深入地了解特定的技术领域,使学生能够根据自己独特的职业抱负量身定制教育。通过仔细选择技术选修课,学生可以在以下技术重点领域之一进行专业化。或者,学生可以选择不同重点领域的课程,以获得对一系列学科的更多了解,同时仍然保持更广泛的知识,这是机械工程学位的标志。汽车和地面车辆工程过去一个世纪的工程进步极大地促进了我们社会流动性的提高。地面车辆行业的工程师参与汽车、摩托车、卡车、拖拉机、建筑设备和专用车辆的设计、制造和操作,用于各种农业、工业和娱乐用途。汽车领域正在迅速发展,特别是在自动控制、燃油经济性和排放、安全和车辆推进等领域。汽车/地面车辆工程师可能参与车辆或车辆部件从概念到最终生产的设计、开发、制造、测试和改进。推荐技术选修课程
认知与脑科学中心 58 心理学大楼 1835 Neil Avenue 哥伦布,OH 43210 http://cog.osu.edu 指导教师:Rachael Frush Holt 博士(holt.339@osu.edu) 认知科学是一门跨学科的心智研究,它结合了心理学、哲学、语言学、神经生物学和人工智能方法,研究知识在心智中的获取、处理和表现方式。 认知科学辅修课程至少包含五门课程,总计 15 个学分。 • 您不能使用您主修系的课程来满足辅修课程的要求,除非您的主修是心理学。 • 为满足领域/模块和选修课程要求而选择的课程必须来自至少两个不同的系。 • 您可以请求认知科学的本科导师批准非标准模块。 1. 必修基础认知科学概论:交叉列为 CSE 5531、Ling 5612、Philos 5830 和 Psych 5612。 2. 领域要求从以下六个领域中选择至少两门课程。神经生物学基础进化、生态与生物体生物学:4550 心理学:3313、3513、4501、5425、5614、5618、5870 言语与听力科学:5760 认知教育心理学:2309 工业与系统工程:3700 心理学:3310、3312、3550、4508 计算计算机科学与工程:3321、3521、5321、5522、
研究:意大利研究人员活跃于基础研究和应用研究,涵盖了人工智能的所有领域。特别是,意大利的研究集中在以下主题上:机器/深度学习、计算机视觉、自然语言处理 (NLP)、数据挖掘、大数据分析、嵌入式人工智能、人工智能中的人为因素、知识表示和符号学习、决策支持系统、基于代理的系统和可信赖的人工智能。人工智能研究主要在大学和公共研究中心的研究实验室进行,例如国家研究委员会 (CNR) - 以及布鲁诺凯斯勒基金会和意大利理工学院等研究基金会。正如我们稍后将看到的,这个社区在研究成果的质量和数量方面享有广泛认可的国际地位。教育和培训:意大利大学提供 200 多门人工智能课程,分布在约 50 所大学。为了进一步推动这一生态系统,意大利于 2021 年启动了国家“人工智能”博士课程 (PhD-AI.it),这是全球规模最大、最雄心勃勃的人工智能博士课程之一。该计划涉及 50 多所大学、三个公共研究机构和三个研究组织,旨在培养研究人员、创新者和专业人员。PhD-AI.it 由五门联合博士课程组成,这些课程在人工智能基础和发展方面拥有共同的核心课程。每门课程都有一个与人工智能应用战略领域相关的专业领域:健康和生命科学、农业食品和环境、安全和网络安全、工业 4.0 和社会。迄今为止,该计划已发放了 200 份博士奖学金,预算为 1600 万欧元。
1 专业选修课(15 个学分)所有学生必须完成五门 3 学分的高级选修课。至少 12 个学分必须是 CSC 课程。除了下面列出的课程外,任何 600 级 CSC 课程(CSC 601、CSC 602、CSC 648 和 CSC 694 除外)都可以用作选修课。该部门还允许将一门 CSC 研究生课程用作高级选修课(700 级或更高,且非配对课程,CSC 895、CSC 898、CSC 897、CSC 899 除外)。例外情况必须事先得到高级顾问的批准。 CSC 520 计算理论(3 个单元) CSC 600 编程范式和语言(3 个单元) CSC 615 UNIX 编程(3 个单元) CSC 620 自然语言技术(3 个单元) CSC 621 生物医学成像和分析(3 个单元) CSC 630 计算机图形系统设计(3 个单元) CSC 631 多人游戏开发(3 个单元) CSC 641 计算机性能评估(3 个单元) CSC 642 人机交互(3 个单元) CSC 645 计算机网络(3 个单元) CSC 647 量子计算和量子信息科学简介(3 个单元) CSC 649 搜索引擎(3 个单元) CSC 651 系统管理(3 个单元) CSC 652 安全和数据隐私简介(3 个单元) CSC 656 计算机组织(3 个单元) CSC 657 生物信息计算(3 个单元) CSC 658 编程咖啡馆(3 个单元) CSC 664 多媒体系统(3 个学分) CSC 665 人工智能(3 个学分) CSC 667 互联网应用设计与开发(3 个学分) CSC 668 高级面向对象软件设计与开发(3 个学分) CSC 671 深度学习(3 个学分) CSC 675 数据库系统简介(3 个学分) CSC 676 软计算与决策支持系统(3 个学分) CSC 680 移动设备应用程序开发(3 个学分) CSC 690 交互式多媒体应用程序开发(3 个学分) CSC 698 计算主题(3 个学分) CSC 699 独立学习(1-3 个学分) MATH 400 数值分析(3 个学分) MATH 425 应用与计算线性代数(3 个学分) MATH 448 统计学习与数据挖掘简介(3 个学分)
背景 受教皇方济各 2016 年 5 月接受查理曼奖时发出的呼吁启发,欧洲天主教大学联合会发起了一项名为“欧洲人文主义的形成”的跨学科研究计划,旨在恢复欧洲失落的(或许从未被完全认识的)“灵魂”,以历史知识和集体培育的道德回忆为基础,建立一种新的人文主义。在此过程中,它希望回答教皇的问题“人权、民主和自由的捍卫者——人文主义欧洲怎么了?”,并进一步挖掘历史根源,作为欧洲项目未来前景的承载者。当今最重要的智力任务之一是发展一种新的人文主义。当前全球政治、经济、文化和宗教冲突要求定义和加强一种全球价值观和人性的文化。原教旨主义和恐怖主义,以及世界许多地方的饥饿、贫困和苦难证明了这种必要性。全球化要求新的文化和教育方向。有必要定义潜在的价值观和规范。这需要反思在多样性和多变性中作为一个人的意义。自由民主的国家观似乎保证了公民和政治公民权,但围绕社会问题的辩论表明,人们在寻求尚未实现的社会公民权。人们普遍认为,社会问题已在福利国家的框架内得到解决,但今天社会问题似乎又回来了。基于一系列人权的人文主义和自治之间的联系需要通过人类的义务和承诺、社会团结和社会责任的主题来平衡。关于哪种伦理方法可以为全球正义奠定真正的基础,人们又开始了争论。正在进行的经济和文化全球化进程对伦理学、社会和政治哲学以及法哲学等学科提出了挑战。必须提出新的分析概念,以便适当地理解世界社会、主权、政治制度和法律机会以及全球化本身。除了对现有世界秩序的批判性分析和新分析模式的出现,还出现了新的规范性问题。它们关系到人类和平、公正和可持续的共存:什么样的伦理方法最适合为公正和可持续的世界秩序制定坚实而共同的基础?今天,在欧洲,我们需要一种历史意识的概念,这种概念不局限于学者的解释学成就,而是融入了公民美德的制定概念。西方理性化的困境及其无法与全球正义达成妥协的无助感无法仅靠智力努力来克服。还需要道德想象力。如何重新诠释欧洲人文主义的价值观?欧洲人文主义在全球化世界中有多大意义?它如何适用于当今社会?欧洲人文主义如何为当前的治理、公民权、繁荣、团结和人类发展问题做出贡献?我们如何研究欧洲人文主义以及如何将其应用于高等教育?从这些问题出发,我们开发了 FUCE 五门课程跨学科课程(针对 2 年级和 3 年级 BA 水平)。
电气工程学士学位课程 (https:// engineering.brown.edu/undergraduate/concentrations/electrical- engineering/) 为学生在电气工程和相关领域的职业生涯打下坚实的基础,提升未来技术的知识基础,并将教学、学术和实践相结合,以寻求满足人类需求的解决方案。电气工程师设计和制造微电子硬件、传感器、生物医学仪器、通信系统、控制系统、雷达和导航设备,以及发电和配电设备和推进系统。电气工程师的专业组织电气和电子工程师协会 (IEEE) 在全球拥有超过 400,000 名会员。课程由跨学科工程核心组成,包括工程、数学和计算机科学课程,随后是电气工程高级课程,包括线性系统、模拟和数字电子学、高级科学(通常是现代物理或量子力学)和学生选择的三门高级 EE 课程。该课程以顶点项目课程结束。电气工程课程已获得 ABET 工程认证委员会的认证:http://www.abet.org。电气工程学士课程的教育目标 (PEO) 是让毕业生:(1) 利用他们在数学、科学、工程和文科方面的知识,成为工程和技术行业以及行业和学术界研发职位的领导者;(2) 积累跨学科研究和项目管理方面的广泛知识和经验,并运用批判性思维技能来开发和评估满足社会需求的技术解决方案。该课程的学生成果是 ABET (1) - (7) 学生成果,由“ABET 工程课程认证标准”定义,可在线访问 http://www.abet.org/accreditation-criteria-policies-documents/ 注意:对于仍在参加之前的工程学士课程的学生,请参阅左侧导航栏上的存档公告链接,了解您申报年份的要求。请注意,所有专注于工程学的学生都需要使用大学的 ASK 咨询系统提交专业声明。该声明必须首先由相关专业顾问审核,然后在确保符合所有相关课程和认证要求后由本科生研究主任批准。特殊理学学士学位(未经认证):除了上述标准课程外,学生还可以向工程专业委员会申请攻读他们自己设计的特殊工程理学学士学位。此类特殊理学学士学位课程未获得 ABET 认证。具有特殊专业的学生将获得工程学理学学士学位,但成绩单上不会注明特定的专业领域。特殊理学学士学位旨在为毕业生做好进修工程学或专业实践的准备,但该领域不属于现有理学学士学位课程的范畴。因此,特殊专业课程应由一系列连贯的课程组成,其广度、深度和严谨性可与认可的学位相媲美。总共需要 21 门工程、数学和基础科学课程。该课程必须包括至少 3 门数学课程、至少 2 门物理或生命科学课程;以及至少 12 门工程课程。至少五门工程课程必须是高级课程,一门必须是顶点设计课程或独立学习,必须由常规工程学院的成员指导或共同指导。请注意,并非所有工程课程都可用于满足理学学士学位要求:例如,不允许计入 AB 的课程将不符合条件。请愿书应与工程学院顾问协商准备,顾问将向工程专业委员会提交请愿书。请愿书必须包括:(i) 学位课程目标的陈述,以及课程如何进行的说明
1. 简介 技术的进步增加了对机械工程师的需求,他们拥有比典型的本科课程更完整的知识和多样化的技能。因此,与仅具有学士学位的工程师相比,拥有工程硕士 (MSE) 学位的毕业生可以期待更多的工作机会、更有价值的职位和更高的责任水平。机械工程是最广泛的工程学科之一,为对从产品研究和设计到技术管理等职业感兴趣的个人提供了出色的背景。宾夕法尼亚大学机械工程与应用力学系 (MEAM) 设计了一个灵活的 MSE 计划,为学生的职业生涯和行业领导角色做好准备,同时也为他们提供加强基础知识和接触研究的机会。考虑到现代工作场所的跨学科性质,鼓励参加我们的 MSE 计划的学生选修工程与应用科学学院、艺术与科学学院和沃顿商学院其他院系的课程。此处提供的信息并不详尽;学生还应从宾夕法尼亚大学工程学院网站获取信息:www.seas.upenn.edu/graduate/handbook/index.php 有关 MSE 计划的更多信息(会不时更新)也可在部门网站 www.me.upenn.edu/current-students/masters/handbook.php 上获取。 阅读所有规则和程序对于熟悉各种学位要求和大量可用机会至关重要。 这些指南连同上述出版物将回答您的大部分问题。 您可以从您的顾问或硕士课程主席 2 以及研究生课程协调员 1 那里获得建议和特殊问题的答案,他们将以任何合理的方式为您提供帮助。 在 2021 年 8 月之前入学的学生须遵守入学之日起生效的政策。 2. 管理结构 机械工程与应用力学研究生组管理 MEAM 研究生课程。研究生组由 MEAM 的主要教员以及来自大学其他部门和学院的教员组成。这种独特的组成为学生提供了在与机械工程相关的新兴和跨学科领域工作的机会。MEAM 研究生组的现任成员及其研究领域可从以下网站获得:https://www.me.upenn.edu/graduate-group/ 。更多信息可从部门网站获得。SEAS 的所有研究生课程在行政上均由研究和学术服务办公室负责,其在 MEAM 研究生学习方面的活动与 MEAM 研究生组主席 1 和硕士课程主席 2 的建议相结合。 3. 导师 新生联系的第一个人是指定的学术导师。学习计划由学术顾问制定。之后,如果有必要,学生可以申请更换导师,硕士课程主席将酌情考虑并批准。学术顾问负责监督学生的学业计划,如果适用,还包括论文工作。 4. 学位要求 要获得机械工程与应用力学 (MEAM) 硕士学位,学生必须完成 10 门研究生水平(500 或以上)课程和 2 学期的研讨会。在这 10 门课程中,至少有五门必须是 MEAM 课程,两门必须是数学,其余三门是选修课。每个集中领域都有一门必修课程(见附录 A)。除了每个专业领域的一门必修课程外,还必须从学生所选专业的预先批准的核心要求列表中选择两门课程(附录 A)。其余两门 MEAM 课程可以是学生与其导师协商后选择的任何 MEAM 研究生课程。只有研究生级别的 MEAM 课程才可计入 MEAM 核心要求。应在第二学期开始之前选择专业领域。数学课程应从附录 A 中的批准列表中选择。选修课程也应从学生所选专业的预先批准的选修课程列表中选择(附录 A)。如果学生希望选修未列出的选修课程,则需要获得导师的批准。选修课程通常在 MEAM 或其他 SEAS 部门。在 SEAS 之外选修的课程应与学生的职业相关除了每个专业领域的一门必修课程外,还必须从学生所选专业的预先批准的核心要求列表中选择两门课程(附录 A)。其余两门 MEAM 课程可以是学生与其导师协商后选择的任何 MEAM 研究生课程。只有研究生级别的 MEAM 课程才可计入 MEAM 核心要求。应在第二学期开始之前选择专业领域。数学课程应从附录 A 中的批准列表中选择。选修课程也应从学生所选专业的预先批准的选修课程列表中选择(附录 A)。如果学生希望选修未列出的选修课程,则需要获得导师的批准。选修课程通常在 MEAM 或其他 SEAS 部门。在 SEAS 之外选修的课程应与学生的职业相关除了每个专业领域的一门必修课程外,还必须从学生所选专业的预先批准的核心要求列表中选择两门课程(附录 A)。其余两门 MEAM 课程可以是学生与其导师协商后选择的任何 MEAM 研究生课程。只有研究生级别的 MEAM 课程才可计入 MEAM 核心要求。应在第二学期开始之前选择专业领域。数学课程应从附录 A 中的批准列表中选择。选修课程也应从学生所选专业的预先批准的选修课程列表中选择(附录 A)。如果学生希望选修未列出的选修课程,则需要获得导师的批准。选修课程通常在 MEAM 或其他 SEAS 部门。在 SEAS 之外选修的课程应与学生的职业相关
基础科学课程 IE/OR 选修选项 四个学分,包括至少两个领域的课程 IEMS 307 通过实验设计进行质量改进 地球科学和天文学最多 2 个学分;其他领域不超过 3 个学分 IEMS 308 数据科学与分析实验室课程只能与相应的讲座课程结合计算 IEMS 351 数据科学优化方法 IEMS 365 社会公益分析物理学 IEMS 373 金融工程概论 物理学 135-2 和 136-2 普通物理与实验室 IEMS 381 供应链建模 物理学 135-3 和 136-3 普通物理与实验室 IEMS 382 生产计划与调度 物理学 239 现代物理基础 IEMS 383 服务运营管理 IEMS 385 健康系统工程化学 CHEM 131 或 151 或 171 (普通/加速/高级) 化学 1 管理科学选修选项 CHEM 141 或 161 或 181 (普通/加速/高级) 普通化学实验室 1 IEMS 325 工程创业 CHEM 132 或 152 或 172 (普通/加速/高级) 化学 2 IEMS 340 现场项目方法 CHEM 142 或 162 或 182 (普通/加速/高级) 化学实验室 2 IEMS 341 社会网络分析 CHEM 210-1 有机化学 IEMS 342 组织行为 CHEM 210-2 有机化学 IEMS 343 工程师项目管理 IEMS 344 全脑领导力 生物科学 IEMS 345 谈判与冲突解决 BIOL_SCI 201 分子生物学 IEMS 395 专题:全脑领导力 BIOL_SCI 202 细胞生物学(201 的先决条件)(请注意,其他 395 门课程可能不计入此处)BIOL_SCI 203 遗传学和进化(202 的先决条件)BIOL_SCI 232 分子与细胞过程实验室(与 202 同时进行)一般技术选修课选项 BIOL_SCI 233 遗传学与分子过程。实验室(与 203 同时进行) 以下课程可以作为技术选修课 BIOL_SCI 234 调查实验室 任何 200 级或更高级别的 mcCormick 课程,不包括 CRDV 和 PRDV 课程 任何 200 级或更高级别的生物学、化学或物理学课程 CHEM_ENG 275 工程师的分子与细胞生物学 任何 300 级或更高级别的数学、统计学或 MMSS 课程 CIV_ENV 202 生物与生态学原理 BUS_INST 302 市场营销管理 Econ 309 公共财政要素 地球科学与天文学 Econ 331 风险与不确定性经济学 ASTRON 220 天体物理学概论 Econ 336 公共政策分析的分析方法 CIV_ENV 203 人类世中的地球 Econ 339 劳动经济学 EARTH 201 地球系统揭秘 Econ 349 工业经济学 EARTH 202 地球内部 Econ 350 垄断、竞争和公共政策 EARTH 203 地球系统历史 Econ 355 交通经济学和公共政策 Econ 360‐2 投资 基础工程课程 Econ 362 国际金融 五门基础工程课程必须来自四个不同的领域。 Econ 380‐1,2 博弈论 IEMS 304 是必修课,属于概率/统计/质量领域。 Econ 381‐1,2 计量经济学 COMP_SCI 217,必修,属于计算机编程领域。 Econ 383 经济预测 Civ_Env 205 是必修的,属于系统工程领域。 IMC 303 整合营销传播策略 必须从以下课程中选择另外两门课程。 ISEN 220 21 世纪能源系统简介 ISEN 230 气候变化和可持续性 计算机架构和数值方法 COMP_ENG 203 计算机工程简介。以下课程不能作为技术选修课 COMP_ENG 205 计算机软件基础 Chem 201 自然与文化化学 ES_APPM 345 应用线性代数 Math 310-1 概率与随机过程 ES_APPM 346 建模与计算 Math 311-1 菜单:概率与随机过程 Math 314 计量经济学概率与统计 计算机编程 Math 385 MMSS 概率与统计 COMP_SCI 211 计算机编程基础 II Math 386-1 MMSS 计量经济学 Physics 311-1 物理科学数学工具 电气科学 Physics 311-2 物理科学数学工具 ELEC_ENG 202 电气工程概论物理 335 魔术物理学 ELEC_ENG 221 电路基础 Stat 320‐1 统计方法 I ELEC_ENG 222 信号与系统基础 Stat 383 ISP 概率与统计 ELEC_ENG 223 固体工程基础 ELEC_ENG 224 电磁学与光子学基础 MECH_ENG 233 电子设计 主题要求 主题要求包括七门人文和社会科学课程。 流体与固体 至少三门课程(“主题”)的内容必须相关。 BMD_ENG 270 流体力学 需要至少两门社会科学课程和至少两门人文科学课程 BMD_ENG 271 生物力学简介 有关合格课程的信息,请参阅 McCormick 本科工程网站。 CHEM_ENG 321 流体力学 请注意,以下课程不可用于该主题: CIV_ENV 216 材料力学 I 任何 BUS_INST 或 Kellogg 课程 MECH_ENG 241 流体力学 I ECON 281 ECON 381‐1 ENGLISH 106‐2 ECON 380‐1 ECON 381‐2 GEOG 341 材料科学与工程 ECON 380‐2 ENGLISH 106‐1 PSYCH 201 MAT_SCI 201 材料概论 MAT_SCI 301 材料科学原理以下课程不能作为技术选修课 COMP_ENG 205 计算机软件基础 Chem 201 自然与文化化学 ES_APPM 345 应用线性代数 Math 310-1 概率与随机过程 ES_APPM 346 建模与计算 Math 311-1 菜单:概率与随机过程 Math 314 计量经济学概率与统计 计算机编程 Math 385 MMSS 概率与统计 COMP_SCI 211 计算机编程基础 II Math 386-1 MMSS 计量经济学 Physics 311-1 物理科学数学工具 电气科学 Physics 311-2 物理科学数学工具 ELEC_ENG 202 电气工程概论物理 335 魔术物理学 ELEC_ENG 221 电路基础 Stat 320‐1 统计方法 I ELEC_ENG 222 信号与系统基础 Stat 383 ISP 概率与统计 ELEC_ENG 223 固体工程基础 ELEC_ENG 224 电磁学与光子学基础 MECH_ENG 233 电子设计 主题要求 主题要求包括七门人文和社会科学课程。 流体与固体 至少三门课程(“主题”)的内容必须相关。 BMD_ENG 270 流体力学 需要至少两门社会科学课程和至少两门人文科学课程 BMD_ENG 271 生物力学简介 有关合格课程的信息,请参阅 McCormick 本科工程网站。 CHEM_ENG 321 流体力学 请注意,以下课程不可用于该主题: CIV_ENV 216 材料力学 I 任何 BUS_INST 或 Kellogg 课程 MECH_ENG 241 流体力学 I ECON 281 ECON 381‐1 ENGLISH 106‐2 ECON 380‐1 ECON 381‐2 GEOG 341 材料科学与工程 ECON 380‐2 ENGLISH 106‐1 PSYCH 201 MAT_SCI 201 材料概论 MAT_SCI 301 材料科学原理以下课程不能作为技术选修课 COMP_ENG 205 计算机软件基础 Chem 201 自然与文化化学 ES_APPM 345 应用线性代数 Math 310-1 概率与随机过程 ES_APPM 346 建模与计算 Math 311-1 菜单:概率与随机过程 Math 314 计量经济学概率与统计 计算机编程 Math 385 MMSS 概率与统计 COMP_SCI 211 计算机编程基础 II Math 386-1 MMSS 计量经济学 Physics 311-1 物理科学数学工具 电气科学 Physics 311-2 物理科学数学工具 ELEC_ENG 202 电气工程概论物理 335 魔术物理学 ELEC_ENG 221 电路基础 Stat 320‐1 统计方法 I ELEC_ENG 222 信号与系统基础 Stat 383 ISP 概率与统计 ELEC_ENG 223 固体工程基础 ELEC_ENG 224 电磁学与光子学基础 MECH_ENG 233 电子设计 主题要求 主题要求包括七门人文和社会科学课程。 流体与固体 至少三门课程(“主题”)的内容必须相关。 BMD_ENG 270 流体力学 需要至少两门社会科学课程和至少两门人文科学课程 BMD_ENG 271 生物力学简介 有关合格课程的信息,请参阅 McCormick 本科工程网站。 CHEM_ENG 321 流体力学 请注意,以下课程不可用于该主题: CIV_ENV 216 材料力学 I 任何 BUS_INST 或 Kellogg 课程 MECH_ENG 241 流体力学 I ECON 281 ECON 381‐1 ENGLISH 106‐2 ECON 380‐1 ECON 381‐2 GEOG 341 材料科学与工程 ECON 380‐2 ENGLISH 106‐1 PSYCH 201 MAT_SCI 201 材料概论 MAT_SCI 301 材料科学原理以及至少两门人文课程 BMD_ENG 271 生物力学简介 有关合格课程的信息,请参阅 McCormick 本科工程网站。 CHEM_ENG 321 流体力学 请注意,以下课程不可用于主题: CIV_ENV 216 材料力学 I 任何 BUS_INST 或 Kellogg 课程 MECH_ENG 241 流体力学 I ECON 281 ECON 381‐1 英语 106‐2 ECON 380‐1 ECON 381‐2 GEOG 341 材料科学与工程 ECON 380‐2 英语 106‐1 PSYCH 201 MAT_SCI 201 材料简介 MAT_SCI 301 材料科学原理以及至少两门人文课程 BMD_ENG 271 生物力学简介 有关合格课程的信息,请参阅 McCormick 本科工程网站。 CHEM_ENG 321 流体力学 请注意,以下课程不可用于主题: CIV_ENV 216 材料力学 I 任何 BUS_INST 或 Kellogg 课程 MECH_ENG 241 流体力学 I ECON 281 ECON 381‐1 英语 106‐2 ECON 380‐1 ECON 381‐2 GEOG 341 材料科学与工程 ECON 380‐2 英语 106‐1 PSYCH 201 MAT_SCI 201 材料简介 MAT_SCI 301 材料科学原理