在下属单位中地位较低。它与粗鲁、疏忽或侮辱下属尊严无关,这些行为使士兵与中士疏远。严格的标准必须是恒定的、公平的、人人平等且尊重的。严格要求与对下属的尊重相结合,有助于士兵了解自己的任务并动员力量成功执行任务。要求必须通过严格控制下属的行为、巧妙地鼓励认真工作、关心下属、关注他们的需要来支持。
在土耳其,土耳其宪法第 10 条规定的一般平等原则以及我国加入的有关基本权利和自由的国际协议确定了性别平等方面的规范领域。在政府公报第 27591 号上发布的关于“增加妇女就业和确保平等机会”的总理通知、家庭和社会政策部发布的“妇女赋权战略文件和行动计划(2018-2023 年)”和“第十一个发展计划(2019-2023 年)”中都有一系列重要的规定。土耳其宪法第 10 条保障法律面前人人平等:“法律面前人人平等,不分语言、种族、肤色、性别、政治观点、哲学信仰、宗教和教派,或任何此类理由。”(2004 年 5 月 7 日增补的段落;第 5170 号法案)男女享有平等权利。国家有义务确保这种平等在实践中存在。(2010 年 5 月 7 日增补的句子;第 5982 号法案)为此目的采取的措施不得解释为违反平等原则。(2010 年 5 月 7 日增补的段落;第 5982 号法案)为儿童、老年人、残疾人、烈士遗孀和孤儿以及残疾人和退伍军人采取的措施不得被视为违反平等原则。不得给予任何个人、家庭、团体或阶级任何特权。国家机关和行政当局在所有诉讼程序中,土耳其有义务遵守法律面前人人平等的原则。土耳其签署了载有禁止歧视和积极歧视规定的国际公约,其中包括《联合国公民权利和政治权利公约》、《联合国经济、社会和文化权利公约》、《联合国消除对妇女一切形式歧视公约》和《欧洲人权公约》。这些协议满足了土耳其宪法第90条的要求。上述国际条约规定的保护机制所规定的原则是性别平等方面的现行规定。在政府公报第27591号上发布的关于“增加妇女就业和确保平等机会”的总理通函第2010/14号中指出:“为加强妇女的社会经济地位,确保男女在社会生活中的平等,实现可持续的经济增长和社会发展目标,必须增加妇女就业,同工同酬。”在《妇女赋权战略文件和行动计划(2018-2023年)》和《第十一个发展规划》中,其中包括有关男女平等机会的文章。
未来十年,我们需要采取行动,实现联合国的可持续发展目标。作为一所知识和教育机构,VIA 对目标 4 负有特殊的区域责任,即确保人人平等获得优质教育,并促进每个人终身接受教育的机会。我们希望加强该地区的教育机会。我们希望为学生提供足智多谋和勇气,以可持续的方式共同发展他们所从事的职业。我们希望为周围环境中的参与者开发新知识,并与他们一起开发新知识,以便他们能够采取可持续的行动。我们希望为学生和教职员工提供一个负责任且可持续的学习和工作场所。
世界各地的人们都处于弱势地位,遭受歧视和压迫,这意味着人权受到侵犯,在某些情况下,这种侵犯是系统性的和严重的。专制倾向、危机和冲突、逃亡和移民、气候变化和流行病以及数字化转型等挑战(例如通过使用数字监控技术)的兴起助长了这一趋势。然而,法律面前人人平等并不会自动导致真正的平等:歧视性的社会规范和权力结构以及政府机构未能实施立法是实现真正平等的障碍。能够主张自己的权利和获得司法公正也至关重要,因为仅仅写下权利是不够的。人们必须了解自己的权利,并且必须能够主张和实现这些权利(“了解、主张、实现”)。
土耳其法律规定,无论种族、语言和其他因素如何,人人平等。然而,有证据表明,国家和社会都基于种族歧视库尔德人。过去的歧视性做法在历史上对一些库尔德人在公共场合讲库尔德语和获得高级职位的能力产生了一定影响;但现任政府内阁的许多成员都是库尔德人后裔,土耳其之前至少有一位总统有部分库尔德血统。政府禁止举行一些库尔德人集会,并在其他集会上采取限制措施。然而,一般来说,库尔德人可以正常参与私人和公民生活。近年来,尽管受到土耳其当局的密切监督,但重要的库尔德文化节日 Newroz(春分)的公开庆祝活动已获准举行。
默西赫斯特大学重视多样性,致力于实现人人平等的机会。因此,默西赫斯特大学在招生、就业以及提供的所有服务和计划方面遵守联邦、州和地方法律。默西赫斯特大学不会因种族、肤色、宗教、信仰、性别、公民身份、血统、国籍或族裔、年龄、家庭状况、性取向、身体或精神残疾、军人或退伍军人身份或任何其他受法律保护的特征或任何个人受法律保护的活动而进行非法歧视。默西赫斯特大学遵守联邦、州和地方关于非歧视的法律法规。本政策适用于教职员工、行政人员和工作人员、求职者、学生以及教育计划和活动的申请人。
没有人工智能,现代教育就不是现代教育。然而,人工智能的复杂性使得理解和解决问题具有挑战性。全球研究表明,父母的收入对孩子的教育有很大影响。这促使我们探索人工智能,尤其是复杂模型,如何使用可解释的人工智能工具做出重要决策。我们的研究发现了许多与父母收入相关的复杂性,并为这些决定提供了合理的解释。然而,我们也发现人工智能存在偏见,这与我们对人工智能在教育领域的期望背道而驰:清晰透明,人人平等。这些偏见会影响家庭和儿童的教育,凸显了对更好的人工智能解决方案的需求,为所有人提供公平的机会。本章试图阐明人工智能运作的复杂方式,尤其是关于偏见的问题。这些是制定更好的教育政策的基础步骤,包括以更可靠、更负责、对所有参与者都有益的方式使用人工智能。
可持续发展目标中关于水资源的优先事项是全民获得饮用水和可持续管理水资源,以确保不让任何人掉队。特别是可持续发展目标 6.1 更加关注饮用水安全,力争“到 2030 年,实现人人平等获得安全和负担得起的饮用水”。人们认识到,改善的水源并不一定能保证饮用水服务的安全,因此制定了衡量“安全管理的饮用水服务”的指标。这些指标包括安全性,以符合微生物标准和优先化学标准来衡量。最有害的化学物质包括砷和氟化物,因为它们对健康有严重影响,而且接触人数众多。安全管理的饮用水服务不仅不受污染,而且还建立在制度框架内,其中饮用水的需求、供应和监管确保减轻对人类安全消费的任何潜在风险。鉴于地下水中砷可能通过各种途径传播,未能安全管理水资源可能会危及粮食安全的实现(可持续发展目标 2),从而导致无法确保健康生活(可持续发展目标 3)。