1. 您必须在指定的 IAFF 1001 截止日期前与指定的学术顾问会面,以反思您的总体目标、课程和课外活动选择以及您迄今为止的 Elliott 学校经历。 2. 在线安排您的四年计划预约。在完成您的四年计划之前与您的顾问会面是可以的。但是,您不应该期望您的顾问会仔细检查四年计划的所有细节,因为这些细节在 IAFF 1001 中有所涵盖,并且可以在本指南和 Blackboard 中的作业信息中找到。 3. 如果您在完成四年计划后与您的顾问会面,请将您的四年计划通过电子邮件发送给您的顾问,以便他们在预约之前进行审核。这对您的成绩没有任何要求,因为您的 IAFF 1001 讲师将对您的计划进行评分。但您的顾问对您的计划的审查对您的预约和您的咨询关系非常有益。 4. 您的学术顾问在本学期后期的可用性将更加有限。一般来说,建议您尽早安排预约。5. 如果您在预约时已经有一段时间没有看过您的四年计划了,请快速回顾一下,以便记忆犹新。
● 与董事会主席定期会面,审查和制定董事会会议议程并讨论学区事务。 ● 为董事会-主管团队安排 8 人小组培训。 ● 促进与当地组织的积极合作 ● 审查教学计划、计划、实践以及课程和支持材料。 ● 庆祝学生、家长、教职员工、社区成员和领导者的成就。 ● 与教学改进团队会面,讨论学生成绩数据 ● 审查/开展学校氛围调查 ● 分析评估、监测和评估系统。 ● 审查学校改进规划流程,并确定规划流程与学区目标预期结果之间的一致性以及改进的财政支持。
• SENCO 在入学前的夏季学期与所有 6 年级家长会面。 • 为 6 年级和从其他年级转来的学生组织额外的过渡访问。 • 整个 9 月份的入学时间为 7 月 3 天 • 与科尔切斯特六年级学院的关键人员会面,并与科尔切斯特学院和其他继续教育学院(例如奥特利学院)共享信息。 • 支持对 16 岁后提供者的过渡访问。 • 与成人社会护理和/或专业教师团队保持密切联系(如适用)。 • 为成年做准备顾问:与 9 年级及以上拥有 EHCP 的学生会面,讨论 16 岁后的选择。一旦学生在 11 年级离开,文件将转移到新的提供者,或者我们将保留他们的额外需求记录 5 年。任何考试访问信息都会在夏季学期转发给接收学校/学院。此后文件将被粉碎。对于其他年级的学生,我们会在转学时传递任何额外需求信息。 在哪里可以获取有关当地政府提供的本地优惠的更多信息?您家有特殊教育需要和残疾的孩子,在半学期或假期可以做些什么?
• 在疫情爆发的最初几个月,黑人组织领导人与省政府会面,询问 COVID-19 对不列颠哥伦比亚省黑人社区的影响
该小组由 Darryl Somerville(普华永道合伙人)担任主席,成员包括 Steve Blanch(电力行业顾问)和 Jack Camp(昆士兰州电力安全专员),遵循收集信息、确定和审查事实以及根据职权范围做出调查结果和建议的流程。该小组通过与分销商和其他组织(如昆士兰州竞争管理局 (QCA) 和电力工会 (ETU))的人员会面来收集信息。还与昆士兰州各地的各个地区电力委员会举行了会议,能源办公室及其顾问是额外的信息来源。成立了一个由分销商和 ETU 代表组成的技术审查小组,并多次与该小组会面。