阿尔伯克基市能源委员会 阿尔伯克基市能源委员会 (AEC) 成立于 2003 年,是一个由能源和环境领域专业人士组成的咨询委员会。该委员会负责与市政府工作人员合作,推动社区住宅、商业、工业、市政府、节能利益团体、交通和公用事业部门的节能计划。AEC 的部分职责包括监督用于节能项目的资本改善计划 (CIP) 资金。2001 年,阿尔伯克基市拨出 1% 的资金用于节能和可再生能源资本改善。2007 年,这一数额增加到 3%。节能项目必须遵守严格的指导方针,以确保其成本效益。CIP 拨出资金的投资回报必须低于设备的预期寿命。阿尔伯克基市之前为资助能源项目所做的投资在降低该市的能源使用量和市设施的运营成本方面非常有效。自该计划实施以来,该市已完成以下工作:
这个部门是美国第一个内阁级部门,其起源可以追溯到我们政府首次就职之时。它始于我们在 2018 年开始试行的项目,将阿尔伯克基消防救援队派遣到警方一直在处理的部分非暴力电话,以及我们的工作,将贫困、成瘾和行为健康问题的症状合法化。但最重要的是,我们获得了启动 ACS 的政治意愿,因为乔治·弗洛伊德被谋杀后,种族正义运动高涨。这种采取不同做法的强烈呼吁改变了一切。ACS 是一种新方法,让我们能够应对社区中的困境,并为人们提供当时和长期所需的服务。这是与社区合作建立的创伤知情公共卫生响应。通过真正重新构想公共安全并清算创伤和制度化种族主义的遗留问题,我们可以开始创造历史,让我们的社区更加紧密地团结在一起。
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3. 初步研究:计划与伯克希尔全境和地方层面的主要利益相关者和合作伙伴进行磋商,介绍我们的主要发现,并就他们的优先事项和他们认为需要改变的地方征求他们的意见
学习课程 伯克希尔学术课程的核心是严格而全面的大学预科课程,旨在培养学生在所有学科中的批判性思维、解决问题的能力和求知欲。五门学术课程是大多数学生的标准满负荷课程。学校强烈鼓励学生尽可能地学习最高级的科目,对许多学生来说,这意味着他们要学习远远超出毕业要求的课程。每位学生的学习课程由顾问、班主任和学术主任计划。班主任和学术主任监督和支持每位学生的学业进步和表现。 毕业要求 学生成功完成一年制课程后可获得一个学分,成功完成一学期课程后可获得半个学分。要毕业,学生必须获得 18 个学分并满足以下最低分配要求: 英语:四年英语,包括英语 VI;在校期间每年必修 艺术:一个视觉和/或表演艺术学分(所有三年级学生都要学习一整年的艺术) 历史:两年,包括现代世界史和美国历史。此外,三年级学生必须完成世界历史。语言:学习同一门语言三年,直至三级数学:学习数学三年,包括代数 I、几何和代数 II;强烈建议学习四年科学:两门核心实验室科学(生物学、化学、物理学)
项目区域总土地面积约为 93,420 公顷。项目布局最终确定后,保守估计项目需要扰动项目区域内约 3,158 公顷土地,占项目总面积的不到 3.5%。由于项目区域内有大量已清理和/或已扰动的农业用地(约 25,750 公顷,占项目面积的 25% 以上),因此风力发电机和辅助基础设施优先位于这些区域,以尽量减少对原生植被的清理。因此,扰动区域包括约 155 公顷已扰动的非原生植被,几乎不需要清理原生植被。
裁判:科学,自然,PNA,美国经济评论,季刊,《经济学杂志》,《政治经济学杂志》,《经济研究评论》,经济学研究,经济学和统计评论,美国经济杂志,美国经济政策,应用经济学,自然经济学,气候变化,自然通讯,自然综述,科学经济学,《环境经济学》,《环境经济学》,《环境经济学》,《世界工业学报》,《农业学报》,《农业学报》 of Development Economics, Energy Economics, Ecological Economics, Journal of Hu- man Resources, World Politics, Journal of the European Economic Association, Journal of Development Studies, Journal of Economic Geography, Journal of African Economies, Economic Development and Cultural Change, Climatic Change, Climate Research, Environmental Research Letters, Global Environmental Change, Journal of Peace Research, PLOS One, Food Policy