前住院医师 Julie Garcia,PharmD 电子邮件:Julie.Garcia1@va.gov 位置:爱达荷州博伊西 教育:PharmD - 爱达荷州立大学 PGY1:Jonathan M. Wainwright VA - 华盛顿州瓦拉瓦拉 PGY2:VISN 20 临床资源中心 - 爱达荷州博伊西 PGY2 服务项目:通过与临床药剂师从业人员的远程医疗访问增加退伍军人获得避孕护理的机会(在瓦拉瓦拉 VA 和博伊西 VA 实施) PGY2 选修课:内分泌、远程内分泌、VISN 学术详细实践兴趣:门诊护理、远程医疗、糖尿病、心力衰竭 我最喜欢的住院医师部分:为来自多个州的不同 VA 的退伍军人提供远程医疗药物管理是一次非常美妙而富有挑战性的经历。此外,能够为农村地区的退伍军人提供护理,因为如果没有远程医疗,他们可能无法获得同样的护理,这也是非常有意义的!住院医师培训后职位:VISN 20 CRH PACT 临床执业药剂师
目的虚拟现实 (VR) 在神经外科教育和手术模拟中的应用日益广泛。到目前为止,VR 模拟的 3D 源来自医学图像,缺乏真实色彩。作者根据解剖尸体制作了照片 3D 模型,并将其集成到 VR 平台中。本研究旨在介绍一种开发照片集成 VR 的方法,并评估这些模型的教育效果。方法准备一个硅胶注射的尸体头部。对标本进行 CT 扫描,将软组织和头骨分割成 3D 对象。逐层解剖尸体,并用摄影测量法对每一层进行 3D 扫描。将对象导入免费的 VR 应用程序并分层。使用头戴式显示器和控制器,向神经外科住院医师演示了各种神经外科手术方法。在使用照片 3D 模型进行实际虚拟手术后,收集了 31 名参与者的反馈调查。结果 照片3D模型无缝集成到VR平台中。通过照片集成VR成功进行了各种颅底入路。在虚拟解剖过程中,根据颜色和形状识别标志性解剖结构。受访者对照片3D模型的评分高于传统3D模型(分别为4.3±0.8 vs 3.2±1.1;p=0.001)。他们回答说,使用照片3D模型进行虚拟手术有助于提高他们的手术技能以及开发和研究新的手术入路。 结论 作者首次将照片3D模型引入虚拟手术平台。将照片与3D模型相结合并使用分层技术增强了3D模型的教育效果。未来,随着计算机技术的进步,将可以实现更逼真的模拟。
o 富有同情心、正直并尊重他人; o 响应患者需求而非个人利益; o 尊重患者的隐私和自主权; o 对患者、社会和职业负责; o 尊重并响应不同患者群体,包括但不限于性别、年龄、文化、种族、宗教、残疾、国籍、社会经济地位和性取向的多样性; o 能够认识并制定个人和职业福祉计划;以及 o 适当披露和处理利益冲突或双重性。• 患者护理和程序技能:住院医生必须能够为患者提供富有同情心、适当且有效的护理,以治疗健康问题并促进健康。住院医生必须能够执行该实践领域所必需的所有医疗、诊断和外科手术。 • 医学知识:住院医师必须展示对已建立和不断发展的生物医学、临床、流行病学和社会行为科学的知识,以及将这些知识应用于患者护理的能力。• 基于实践的学习和改进:住院医师必须展示调查和评估他们对患者的护理、评估和吸收科学证据以及在不断自我评估和终身学习的基础上不断改进患者护理的能力。住院医师必须展示以下方面的能力:
基础科学 - 助理研究教授 基础科学 - 教员 基础科学 - 研究生 基础科学 - IADEP 学生(学士后) 基础科学 - 医学博士/哲学博士生 基础科学 - 学士后(IADEP) 基础科学 - 博士后/医学研究员 基础科学 - 研究技术员 基础科学 - 研究助理 基础科学 - 本科生 行为 - 教员 行为 - 研究生 行为 - 博士后/医学研究员 社区指导的研究海报 - 教员 社区指导的研究海报 - 研究生 社区指导的研究海报 - 研究技术员 社区指导的研究海报 - 本科生 人口科学/流行病学 - 研究生 转化/临床研究 - 助理研究教授 转化/临床研究 - 教员 转化/临床研究 - 普通外科 住院医师、临床研究硕士 转化/临床研究 - 研究生 转化/临床研究 - 医学博士/哲学博士生 转化/临床研究 - 住院医师 转化/临床研究 - 医学生学士后研究员 转化/临床研究 - 博士后/医学研究员 转化/临床研究 - 研究技术员 转化/临床研究 - 住院医师 转化/临床研究 - 工作人员 转化/临床研究 - 本科生
我成为心理健康执业护士的道路很独特。我的职业生涯始于一名消防员,我努力为处于压力环境中的人们提供平静。凭借这些经验,我成为了一名心脏重症监护室护士,然后是心导管室护士。虽然我喜欢与心脏护理相关的一切,但对我来说,没有什么比与患者交谈和安慰他们更重要。我知道我需要将心理健康作为职业。当我开始 PMHNP 学校时,我已经想到了这个 VA 住院医师职位,因为我看到他们为每位住院医师投入了多少时间和精力。我很幸运有机会在这里工作,提高我的技能,并“磨砺我的斧头”。最重要的是,我走进 VA 时感到谦卑,因为我可以通过帮助我们中最值得帮助的人——我们的退伍军人来学习。
医生在其执照范围内,由州授权从事内科和外科手术。 足病医生 医生在其执照范围内,由州授权从事足科医学。 验光师 医生在其执照范围内,由州授权从事验光工作。 脊椎按摩师 医生在其执照范围内,由州授权从事脊椎按摩治疗工作。 牙科医生(牙医) 医生在其执照范围内,由州授权从事牙科工作。 住院医师 在联邦或州主办的教学健康中心研究生医学教育 (THCGME) 计划中的住院医师,在指定的教学医师的监督下,在加州医学委员会颁发的研究生培训执照 (PTL) 范围内行事。
在我们的教育使命中,我们的住院医师项目欢迎 Betsy Bailey 博士担任我们的新项目主任。Bailey 博士与 Bernice Kwong 博士、David Fiorentino 博士和 Derek Chu 博士一起担任了多年的副项目主任,他们每个人都继续在这一职位上发挥宝贵作用。Bailey 博士接替了 Kristin Nord 博士,后者完成了十年的主任服务,为该项目取得了令人难以置信的进步。在 Nord 博士的卓越领导下,住院医师项目从 16 个核准职位扩大到 28 个,实现了前所未有的 75% 的增长,同时每年都不断招募代表我们专业未来的优秀年轻同事。在过去的一年里,我们培训计划中的住院医师受益于过渡期间领导层卓越的延续性。他们继续表现出极大的适应能力,适应了新的虚拟-面对面患者护理混合模式,同时我们迎来了八名优秀的新一年级住院医师,他们每个人都在这种新的护理交付和教学环境中开始接受培训。过去一年,大量斯坦福医学院学生继续选择皮肤科,这反映了该系敬业的教师导师和顾问的出色工作,其中包括 Joanna Badger 博士、Jennifer Chen 博士、Matthew Lewis 博士、Joyce Teng 博士、Silvina Pugliese 博士、Annie Marqueling 博士、Sumaira Aasi 博士和 Gina Kwon 博士。创纪录数量的博士生、博士后科学家和临床研究员继续在该系接受培训。这些大批非常敬业和才华横溢的年轻同事的成功正在帮助我们实现该系的目标,即通过培养下一代领导者对我们的领域产生长期的积极影响。
四 (4) 个牙科助理、五 (5) 个牙科卫生、一 (1) 个全科住院医师培训、一 (1) 个儿科牙科、一 (1) 个牙科麻醉学项目收到正式警告,除非在此之前提交所需信息以证明其符合认证标准或委员会政策,否则认证将于 2024 年 8 月撤销。委员会确认了两 (2) 个普通牙科高级教育、两 (2) 个全科住院医师培训、两 (2) 个牙科实验室技术、三 (3) 个牙科助理和一 (1) 个牙科卫生项目的自愿中止生效日期或计划关闭日期,这些项目应各自赞助机构的要求。2. 委员会通过了对以下认证标准的修订:
