XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System便利
无障碍计划和服务资源目录
学习便利 ................................................................................................................................ 6 无障碍支持计划 ...................................................................................................................... 7
住宿区和校园协调员资源
德克萨斯州教育局 (TEA) 将便利措施定义为对材料或程序的更改，以使学生能够有意义地参与学习和测试。便利措施政策可能适用于任何参加德克萨斯州学术准备评估 (STAAR ® ) 或德克萨斯州英语语言能力评估系统 (TELPAS) 的学生，具体取决于学生的需求以及学生是否符合资格标准（如适用）。这些政策分为三大类：
住房管理计划... - NJ.gov
合理便利的类型 ................................................................................ 2-8 2-II.C. 便利请求 .............................................................................................. 2-9 2-II.D. 残疾核实 .............................................................................................. 2-10 2-II.E. 批准/拒绝所请求的便利 [住房和城市发展部和司法部联合声明：公平住房法下的合理便利，通知 PIH 2010-26] ............................................................................................................................. 2-11 2-II.F. 听力或视力障碍人士的计划无障碍性 ............................................................................................. 2-12 2-II.G. 身体无障碍性 ............................................................................................................. 2-13 2-II.H. 拒绝或终止援助 ............................................................................................................. 2-14
504 住宿：学生和家庭指南
• 资格通知。如果您不同意资格认定，请与学校的卫生主管联系。联系信息将由学校提供，或可在“第 504 节”网页上找到。您也可以要求举行公正听证会来质疑卫生主管的认定，并且必须在收到认定后的 10 天内提交书面申请。 • 504 计划。如果您的孩子被认定有资格获得便利，504 协调员将根据 504 团队的意见和相关文件完成 504 计划。未经家长书面同意，不得实施 504 计划，家长书面同意通常在计划完成的 504 团队会议上或之后不久提供。 • 年度重新授权通知（家长信 - 504 便利重新授权）。这封信将告诉您必须采取哪些步骤才能为下一学年续签您孩子的 504 便利。
