尽管医疗科技发展迅速,但糖尿病仍然是一种无法治愈的终身疾病。旨在提高自我管理技能的糖尿病教育是帮助患者增强代谢控制和生活质量的重要方法。人工智能 (AI) 技术在将可用的基因数据和临床信息转化为有价值的知识方面取得了重大进展。考虑到人工智能技术在根据不同个体的独特情况促进个性化和全程教育干预方面的优势,将其应用于疾病教育将极为有益。本文回顾并讨论了人工智能技术在糖尿病教育各个方面的最新应用。通过收集的信息和证据,本综述试图为开发前瞻性的、数据驱动的糖尿病管理决策支持平台提供见解和指导,重点是个性化的患者管理和终身教育干预。
结果:美国牙科保健员的 COVID-19 全程疫苗接种率从 2021 年 2 月 5 日到 2021 年 3 月 5 日急剧上升(从 26.0% 上升到 53.9%),到 2021 年 8 月 30 日稳定在 75.4%。疫苗犹豫率最高的是年龄在 26-39 岁之间的牙科保健员和在调查期间感染过 COVID-19 的人。疫苗犹豫率最低的是非西班牙裔亚裔和 65 岁以上的人。在控制年龄、种族/民族和从业年限的情况下,感染过 COVID-19 的牙科保健员对疫苗犹豫不决的几率更高(调整后的优势比 (aOR):1.847,95% 置信区间 (CI):1.274,2.678)。感染 COVID-19 也与受访者从犹豫是否接种疫苗转变为愿意接种疫苗有关(aOR:4.071,95% CI:1.652,10.030)。
美国国家综合癌症网络 (NCCN) 发布了预防、诊断和管理恶性肿瘤的全程护理指南。NCCN 指南® 是一套全面的指南,详细说明了目前适用于美国 97% 癌症患者的连续管理决策和干预措施。该指南由 61 个独立小组制定和更新,包括来自 33 个 NCCN 成员机构的 1,700 多名临床医生和肿瘤学研究人员。指南会不断审查和更新,以确保建议考虑到最新的证据。要查看指南的最新完整版本,请访问 NCCN.org。NCCN 对其内容、使用或应用不作任何形式的保证,并且对其应用或使用不承担任何责任。2,3 制定/修订本政策时引用的信息来自 NCCN 指南®(请注意版本号和生效日期):4
模块代码 2412 模块名称 流行病学高级统计方法 模块组织者 Tim Clayton 和 Kate Walker 学院 流行病学与人口健康 FHEQ 级别 7 级 学分值 CATS:15 ECTS:7.5 HECoS 代码 101031:101335 授课期限 第 3 学期 授课方式 2024-25 年,此模块将通过面对面教学模式授课。如果本模块规范中注明了特定的教学方法(讲座、研讨会、讨论小组),则将通过面对面课程授课。授课将结合现场和互动活动(同步学习)以及录制或自主学习(异步学习)。学习模式 全日制 对于 LSHTM 研究生学位学生,此模块需要完全注册(全程参与) 学习语言 英语 先决条件 流行病学统计方法是此模块的先决条件,无论是面对面授课(2402)还是远程学习(EPM202)。 专业法定和监管机构认证
我是脑科学学院/皇后广场神经病学研究所/教育团队的高级教学和学习管理员。我在伦敦大学学院工作了 11 年,从事兼职工作。我负责临床神经病学课程的远程学习。这包括为遍布世界各地的学生(医生)提供全程支持。这些课程采用模块化弹性教学,学生可以自主学习。我负责处理一系列事务,包括招生周期、考试委员会、学生会议、与海外考试中心合作、演示/课程开发、质量检查材料(我们有超过 320 个电子讲座)、提供牧师关怀、建议和指导、建立论坛和知识咖啡馆、服务委员会、发展与学生和利益相关者的沟通。我还是脑科学学院指导计划的导师、伦敦大学学院尊严顾问、教练和 QSION EDI 工作组的成员。
一些运动项目甚至通过调整比赛直播来吸引这些较短注意力范围的人群。板球推出了 T20 赛事,足球推出了国王联赛,上下半场各 20 分钟,全程充满惊喜。在棒球方面,萨凡纳香蕉队引入了新奇的舞蹈动作、踩高跷的击球手、空翻的守场员、从蹦床上投球的投手,有时还有燃烧的球棒——所有这些都在严格的两小时时限内完成。乔纳森·刘在《卫报》中写道:“人们很容易将香蕉队视为一场无礼的杂耍表演。但香蕉队模式有着现实世界的意义:一种体育愿景——无论好坏——可能很快就会出现在你家附近的体育场馆。”在 TikTok 上,香蕉队拥有 880 万粉丝,在影响力方面超过了美国其他职业棒球队。
2015 年 10 月,爱尔兰推出了《2015-2020 年国家性健康战略》(NSHS),作为保障民众性健康和福祉的战略框架。这是爱尔兰首次在国家层面制定协调一致的方法来应对性健康和福祉并减少负面的性健康后果。该战略的基本目标是让爱尔兰的每个人都拥有积极的性健康和福祉,并能够获得高质量的性健康信息、教育和服务。该战略的特点是采用生命全程方法来对待性健康,承认并接受在整个儿童和青少年时期发展健康性行为的重要性,并在此原则的基础上,将积极的性健康和福祉延续到成年和老年。由于 COVID-19 疫情影响了爱尔兰生活的方方面面,NSHS 被延长至 2022 年,这给旨在改善与性健康相关的获取、参与和干预措施的计划、举措和创新带来了挑战。
• 2022 年秋季,讲座将采用异步、预录视频形式。因此,讲座不会计入出勤分数。但是,预计在每周第二个上课日(星期三)之前,将观看讲座并阅读或观看所有指定的阅读材料/视频。 • 每周第二个上课日是出勤和参与分数的来源。这是一个同步的两节课会议,2022 年秋季将完全在 Zoom 上进行。您必须每周三在 ZOOM 上参加整整两节课。 • 您的摄像头必须打开。您应该坐直(而不是懒散/躺着)。您的外表应该与在教室里的样子相似——也就是说,您的衣服和头发应该适合让同学和老师看到。您应该集中注意力,不要在房间里与镜头外的人交谈。换句话说:出席。 • 您需要每周参加下午 1:55 至下午 3:50 的两节课。全程出勤为 1 分。部分出勤为 0 分,除非提前下课。• 您将准时出现在 Zoom 中。对于长期迟到——
临床主管必须是经过培训并精通协议所有方面的注册医生、护士或药剂师,必须在场并全程负责根据协议提供疫苗接种,服务用户必须能够识别他。每次使用协议时,都必须记录负责的临床主管的姓名以及根据协议不同阶段工作的所有人员的姓名。临床主管对根据协议条款提供的安全护理负有最终责任。根据协议工作的工作人员可能会得到其他注册医疗保健专业人员的支持,但临床主管仍负有总体责任。根据协议工作的员工必须随时了解他们执业的临床主管是谁,并且只能在其授权下行事。临床主管可以随时撤销对所有工作人员或个别工作人员的授权,并有权根据需要停止和开始根据协议提供服务。每位工作人员都有责任并应该立即向临床主管报告他们对根据协议工作总体情况或特定个人、流程、问题或事件的任何疑虑。