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Liesbeth Winter 内科，内分泌科和骨质中心，LUMC
骨质疏松关爱之路：2012年开始 • 预防新发骨折 • 2013年：筛查45% • 2014年：筛查95% • 2015年：筛查95.6% 金牌
Liesbeth Winter 内科，内分泌科...
骨质疏松关爱之路：2012年开始 • 预防新发骨折 • 2013年：筛查45% • 2014年：筛查95% • 2015年：筛查95.6% 金牌
IEJ 立场文件 – 2022 年 8 月 为工人和受影响社区实现公正过渡
1. 关爱权利的经济：鉴于现有经济将利润置于人民的权利和福祉之上，一个基本原则是，公平转型必须导致以人类和地球福祉为中心的关爱权利的经济。这种替代经济必须致力于通过减少对环境有害的活动和行业并增强适应能力来缓解气候危机。这一原则促进了社会保障的概念，这将确保生活收入和基本的普遍服务。社会保障承认我们都有共同的生存和发展的基本需求。在提供这些保障时，生产应侧重于教育、社会基础设施、卫生、公共交通、文化活动等领域，以及康复和生物多样性等更广泛的生态需求。
阿玛代尔小学幼儿班手册 2024/2025
文化与精神 营造一个温馨、充满关爱、快乐的环境，支持所有孩子在学习上取得进步，并赞扬他们的个人成功。培养积极、充满关爱的关系，让孩子、家庭和员工受到尊重和关爱。 领导力 为我们的 ELC 制定共同的愿景、价值观和目标，这些愿景、价值观和目标反映了所有利益相关者的愿望，并考虑到当前的国家指导方针。 (1.3) 伙伴关系 通过与家庭和更广泛的社区（包括合作机构）进行有效的合作、沟通和伙伴关系，确保我们的孩子在前进的道路上得到充分的支持。 (2.6/3.1) 建立牢固的支持性联系，为我们的孩子、家庭和更广泛的社区服务，确保他们参与我们环境的生活和工作。 (2.7) 教学法 为我们的孩子提供各种创造性的机会，让他们体验室内和室外的高质量游戏。激发孩子们的想象力和学习热情，同时支持他们发展生活和未来学习的技能。 学习与教学 支持我们的孩子和家庭参与规划和评估过程。 （2.3）跟踪我们孩子的成就，确保他们受到赞扬并确保进步。 （3.2）鼓励孩子在学习中发挥主导作用，支持他们获得独立性并以越来越大的信心分享自己的想法。课程通过优质的游戏教学法和对早年原则的扎实了解，设计我们的课程，为所有人提供进步和平等的机会。 （2.2）
9 月份小学课程计划：建立联系
1. 介绍（10 分钟）：阅读《我们都是相连的：关爱彼此和地球》。讨论我们如何共同生活在地球上。解释我们是相连的。连接意味着与他人有共同点。当你能与他人建立联系并产生共鸣时，这可以让你建立友谊并建立同理心。
生物多样性战略
2022 年在第 15 届缔约国会议 (COP 15) 上达成的历史性《昆明-蒙特利尔全球生物多样性框架》“承认土著人民和地方社区作为生物多样性的守护者和保护、恢复和可持续利用的合作伙伴所发挥的重要作用和贡献。该框架的实施必须确保土著人民和地方社区的权利、知识（包括与生物多样性相关的传统知识）、创新、世界观、价值观和做法得到尊重、记录和保存，并在他们自由、事先和知情同意的情况下进行，包括通过他们充分有效地参与决策”6。与 Wadawurrung 传统所有者原住民公司和 Dja Dja Wurrung 氏族原住民公司合作并采取关爱国家的方式是一个深思熟虑的决定，也是正确的做法。维多利亚州传统所有者文化景观战略等资源为如何与传统所有者合作关爱国家提供了指导。
战略计划 - 学生生活部门
我们努力支持所有 Gators，拥抱并优先考虑他们的终身福祉、成长和成就感。我们相信同情心、理解和同理心是表明我们致力于关爱文化的基本要素。我们支持所有 Gators，同时也以旨在促进学习和终身成功的方式挑战我们的社区成员。
DOI 计划草案 - 2021 年 4 月
● 所有学生都是我们决策的核心。 ● 高期望促使每个学生和教职员工成长和取得成就。 ● 毕业生必须具备成为有责任感的公民和成功领导者所需的技能和知识。 ● 所有学生都将运用社交、情感和学术技能，成为坚韧不拔、足智多谋的终身学习者。 ● 当学生从事相关、真实和具有挑战性的工作时，学习水平最高。 ● 公平和获得平等机会对于达到学生的最高成就至关重要。 ● 作为优秀的管家，我们提供资源，使每个学生都能实现自己的愿望。 ● 我们多元化、创新和面向未来的员工是每个学生成长、关爱和成功的关键，也是最宝贵的资源。 ● 我们让家庭、员工、学生和社区共同承担教育孩子的责任。 ● 在热情、安全和关爱的环境中发展有意义的合作关系对于学生的成功至关重要。 ● 优质的公共教育是繁荣社区的基础。