10:25-11:15上午。写作就像您没有时间的时间:建立一种学术出版的方法,并使用时间表进行同行评审和出版物通常会延长数月或数年,以及在完成博士学位之前建立声誉的压力,战略性地出版至关重要。出版物建立学术身份,并最终在学术工作中发挥重要作用,无论您的领域如何。但是,出版仅是研究生课程实际课程的一部分,因此您可能会发现自己试图在已经超越的学术日子的边缘中填写写作。在这次演讲中,萨尔特博士将讨论不同类型的学术出版类型的可能性(从期刊和会议记录到数字项目和书籍)以及以学者发展您的声音和方法的策略。
● 每日访客数超过 3,000 人;年度访客数超过 80 万;年度帮助票超过 10,000 张 ● 图书馆座位数 1,957 个(过去 5 年新增 600 个) ● 31 个计算机站点,拥有 407 台计算机(PC、Mac) ● 800,000 册图书馆印刷书籍;400,000 本电子书;60,000 种期刊;16,000 个流媒体视频;200 个数据库;40,000 册特藏 ● 136 个技术教室 ● 支持 80 门远程教育课程:682 名 DE 学生注册 ● 6,500 次学生写作会议;162 次图书管理员访问课程 ● >150 名教师合作伙伴(CITL 研究员、课程开发资助等) ● 新教师入职培训;教学与学习研讨会;冬季研讨会;实践社区 ● 2,000 个课程站点; 1,800 个 WordPress 网站;150 个 Lehigh 网站 ● 2,227 部电话迁移到新的 Cisco VoIP 系统 ● 293 台交换机;3,126 个无线接入点;23,341 个 LAN 插孔、25,776 个网络端口;5,000 英里电缆:室内、室外、铜线、光纤