4. 根据 AWGCC 行动计划,该战略还旨在促进或支持现有举措,以加强对最佳体制安排和有利环境的共同理解,以获得多边资金和调动私营部门资金。该战略还旨在鼓励双边和多边捐助方以及公共和私人融资提供者参与可持续融资,这种融资是官方发展援助 (ODA) 或对发展中国家的支持的增量或补充,并在进行融资或投资决策时考虑环境、社会和治理 (ESG) 因素,从而促成可持续的经济项目和活动。在提供气候融资时考虑 ESG 因素不应减少对气候行动的新资金和额外资金,这是新的和日益增长的
只有通过动员和转变,我们才能停止生态系统完整性的降级,停止森林砍伐以及自然生态系统的转化,消除过度开发和过度消费,解决污染和过度解决,解决污染和气候变化,以及使生物损失与2030年和和平损失到2030年,以使其与2030年和和平损失相抵触。虽然部分私营部门开始采取行动,但自愿行动还不够。政府应通过针对生物多样性损失驱动因素的强大政策,法规和激励措施来确保这种转变。
脱节酸是一种古老的普遍类异丙裔化合物,存在于环境的不同水平发展水平。在1940年代,首先注意到植物的生长,在1960年代中期,植物表明,调节其余植物的植物调节植物的恢复。2010年的研究揭示了吸收酸的生物合成。从甲丙酸合成为起始场所合成的Xanthophylls的降解程度是生物活性吸收酸,氧 - 富含氧的二萜分子。脱甲酸作为继发代谢产物会影响植物的许多生理过程。在过去的二十年中,通过蛋白酸的通用信号传导途径研究了分子遗传学,生化和药理学研究。1986年,1986年,发现与这些测试并行进行的动物实验是在动物体内产生的。千年后,在动物器官,组织,细胞(白细胞,单核细胞/巨噬细胞,粒细胞,微胶质细胞,胰腺细胞,间质干细胞等)中宣布了越来越多的人。玩。到目前为止,关于该化合物的多功能生理效应,还有大量文献。已被证明是人类的内源激素。在动物和人类中的脱甲酸都非常旨在向植物中的植物发出信号,因此它以类似的方式控制,包括细胞生长,发育和对各种刺激的免疫反应。orv hetil。也已被称为动物体作为生长调节剂无毒,但同时抑制了癌细胞的生长。对碳水化合物代谢具有积极作用,并且具有抗炎特性,但也描述了炎症的炎症作用。目前正在研究人类药用的可能性。2025; 166(2):43-49。
抽象的骨压力损伤通常称为应力反应和应激骨折,代表了对骨骼的过度损伤。这些伤害会导致活动的身体局限性,并且对于高级运动员来说可能是职业生涯的。近年来骨压力损伤受到了越来越多的关注,但国际共识缺乏对管理和预防的定义,风险因素和策略。这项研究旨在通过(1)病理生理学,诊断,术语和分类系统采用三部分改良的Delphi方法来确定和提高骨应力损伤的一致水平; (2)风险因素,筛查和预防; (3)管理并重返运动。一个多学科指导委员会启动了共识过程。组成了来自六大大洲的41名成员的小组,以完成三轮投票,包括专家(科学家和临床医生)和代表(运动员和教练)。三十三,28和28个小组成员分别完成了第1、2和3轮。在58个陈述中,有41个达成共识。这项Delphi研究的发现概述了一种多因素方法,以识别和管理骨压力损伤并促进运动员的骨骼健康。这包括有关诊断检查和治疗的建议,以帮助临床医生照顾骨应激损伤患者。最后,这个共识过程确定了知识差距,并为将来的研究提供了一个框架,以促进骨应激损伤的临床护理和预防。
摘要 目的 确定青少年和青年男性运动员临床样本中低能量可用性 (EA) 替代指标与运动相对能量缺乏 (RED) 的预期健康和表现结果之间的关联。方法 邀请到两家三级医疗中心的运动医学诊所就诊的 15-30 岁男性运动员完成一份关于运动员健康和福祉的调查。根据调查回复,将参与者分为低 EA 组和充足 EA 组。使用 χ2 检验评估低 EA 和 RED 结果之间的关联,并使用二项逻辑回归计算 OR(显著性:p<0.05)。结果 低 EA 与自我报告的免疫、代谢、心理、心血管和胃肠道功能障碍的频率增加有关;耐力表现、训练反应、判断、协调和肌肉力量下降;以及易怒和抑郁增加。与 EA 充足的运动员相比,EA 较低的运动员更有可能出现自我报告的心血管功能障碍(OR 2.87,95% CI 1.56 至 5.26)和心理疾病(OR 3.23,95% CI 1.91 至 5.41),训练反应下降(OR 2.64,95% CI 1.38 至 5.03)和耐力表现下降(OR 2.26,95% CI 1.13 至 4.52),并且不太可能出现自我报告的性腺功能障碍(OR 0.49,95% CI 0.30 至 0.81)(p<0.05)。结论 低 EA 替代指标与男性运动员 RED 的许多不良健康结果和表现影响有关。需要对男性进行更多的前瞻性 RED 研究,以改进年轻男性运动员 RED 筛查的各个方面。
秋季学期的课程重点主要集中在活动、个人动员和团队发展上。大部分活动将在 Global Focus 期间举行,包括客座演讲、小组活动和整个月的推广活动。每个人还努力与同伴互动,鼓励他们迈出追求上帝全球目标的下一步。Global Focus 结束时,注意力集中在阅读和处理 GO Trip 申请以及组建团队上。活动重点以 GO Trip 团队揭晓而达到高潮。一旦团队到位,重点将转移到集思广益和规划即将到来的学期的 GO Trip 培训。秋季学期的培训和个人发展部分侧重于规划、执行和举办活动、与同伴互动以进行个人动员的工具、团队动态、组建团队时的注意事项以及培训的原则和方法。除了在团队环境中进行的发展之外,每个人都努力实现学期开始时确定的个人目标。
1。英格兰,P.H。,对当地人群的房间效果估计。 2020。 2。 Moza2arian,D。等人,老年人的体育锻炼和房屋效果的发生率:心血管健康研究。 流通,2008。 118(8):p。 800-7。 3。 Newman,W。等人,运动员中心房空白的风险:系统评价和荟萃分析。 BR J Sports Med,2021。 55(21):p。 1233-1238。 4。 Andersen,K。等人,在52 755长距离跨国滑雪者中心律不齐的风险:一项同类研究。 EUR HEART J,2013年。 34(47):p。 3624-31。 5。 Mont,L.,R。Elosua和J. Brugada,《耐力运动实践》是心房效果和心房弯曲的危险因素。 欧洲,2009年。 11(1):p。 11-7。 6。 Pluim,B.M。等人,运动员的心。 心脏结构和功能的荟萃分析。 流通,2000。 101(3):p。 336-44。 7。 Guasch,E.,L。Mont和M. Sitges,运动员中心智能的机制:我们知道的以及我们不知道的东西。 neth Heart j,2018年。 26(3):p。 133-145。 8。 la Gerche,A。和G. Claessen,增加了流量,大坝壁和上游压力:强烈运动的生理挑战和心房后果。 JACC Cardiovasc Imaging,2016年。 9(12):p。 1389-1391。 9。 ISKANDAR,A.,M.T。 Mujtaba和P.D. 汤普森,在精英运动员中留下了心房的大小。 8(7):p。 753-62。英格兰,P.H。,对当地人群的房间效果估计。2020。2。Moza2arian,D。等人,老年人的体育锻炼和房屋效果的发生率:心血管健康研究。流通,2008。118(8):p。 800-7。3。Newman,W。等人,运动员中心房空白的风险:系统评价和荟萃分析。BR J Sports Med,2021。55(21):p。 1233-1238。4。Andersen,K。等人,在52 755长距离跨国滑雪者中心律不齐的风险:一项同类研究。 EUR HEART J,2013年。 34(47):p。 3624-31。 5。 Mont,L.,R。Elosua和J. Brugada,《耐力运动实践》是心房效果和心房弯曲的危险因素。 欧洲,2009年。 11(1):p。 11-7。 6。 Pluim,B.M。等人,运动员的心。 心脏结构和功能的荟萃分析。 流通,2000。 101(3):p。 336-44。 7。 Guasch,E.,L。Mont和M. Sitges,运动员中心智能的机制:我们知道的以及我们不知道的东西。 neth Heart j,2018年。 26(3):p。 133-145。 8。 la Gerche,A。和G. Claessen,增加了流量,大坝壁和上游压力:强烈运动的生理挑战和心房后果。 JACC Cardiovasc Imaging,2016年。 9(12):p。 1389-1391。 9。 ISKANDAR,A.,M.T。 Mujtaba和P.D. 汤普森,在精英运动员中留下了心房的大小。 8(7):p。 753-62。Andersen,K。等人,在52 755长距离跨国滑雪者中心律不齐的风险:一项同类研究。EUR HEART J,2013年。34(47):p。 3624-31。5。Mont,L.,R。Elosua和J. Brugada,《耐力运动实践》是心房效果和心房弯曲的危险因素。欧洲,2009年。11(1):p。 11-7。6。Pluim,B.M。等人,运动员的心。心脏结构和功能的荟萃分析。流通,2000。101(3):p。 336-44。7。Guasch,E.,L。Mont和M. Sitges,运动员中心智能的机制:我们知道的以及我们不知道的东西。 neth Heart j,2018年。 26(3):p。 133-145。 8。 la Gerche,A。和G. Claessen,增加了流量,大坝壁和上游压力:强烈运动的生理挑战和心房后果。 JACC Cardiovasc Imaging,2016年。 9(12):p。 1389-1391。 9。 ISKANDAR,A.,M.T。 Mujtaba和P.D. 汤普森,在精英运动员中留下了心房的大小。 8(7):p。 753-62。Guasch,E.,L。Mont和M. Sitges,运动员中心智能的机制:我们知道的以及我们不知道的东西。neth Heart j,2018年。26(3):p。 133-145。8。la Gerche,A。和G. Claessen,增加了流量,大坝壁和上游压力:强烈运动的生理挑战和心房后果。JACC Cardiovasc Imaging,2016年。9(12):p。 1389-1391。9。ISKANDAR,A.,M.T。 Mujtaba和P.D. 汤普森,在精英运动员中留下了心房的大小。 8(7):p。 753-62。ISKANDAR,A.,M.T。Mujtaba和P.D.汤普森,在精英运动员中留下了心房的大小。8(7):p。 753-62。JACC Cardiovasc Imaging,2015年。10。vaziri,S.M。等人,超声心动图的超声心动图预测指标。Framingham心脏研究。流通,1994年。89(2):p。 724-30。
原创文章 10-15 岁水球运动员训练的生化监测 MARIYA SYBIL 1 , ROSTYSLAV PERVACHUK 2 , YAROSLAV SVYSHCH 3 , LILIIA SVYSHCH 4 , MARYAN OSTROVSKY 5 , OLEH SYDORKO 6 , VIRA BUDZYN 7 , LILIYA HULA 8 , MAKSYM POLIEHOYKO 9 , NATALIIA TSYHANOVSKA 10 , DARIUSZ W. SKALSKI 11 1 伊万·博伯斯基 (Ivan Boberskyi) 乌克兰利沃夫国立体育大学生物化学与卫生系, 2 乌克兰利沃夫国立体育大学体育运动系, 3 伊万·博伯斯基 (Ivan Boberskyi) 田径运动系乌克兰利沃夫国立体育大学,4 系外语,伊万·鲍伯斯基利沃夫国立体育大学,乌克兰,5,6,9 非奥林匹克类运动系,伊万·鲍伯斯基利沃夫国立体育大学,乌克兰,7 运动医学与康复系,伊万·鲍伯斯基利沃夫国立体育大学,乌克兰,8 奥林匹克教育系,伊万·鲍伯斯基利沃夫国立体育大学,乌克兰,10 体育与健康系,哈尔科夫国立文化学院,乌克兰,11 体育系,耶德尔泽伊·斯尼亚德基体育与运动学院,波兰
1,2,美国爱达荷大学 在线发表日期:2024 年 11 月 30 日 接受发表日期:2024 年 11 月 15 日 DOI:10.7752/jpes.2024.11282 摘要:体育心理学教师和专业人士开发了心理技能训练 (MST) 和提高表现的大学课程,为大学学生运动员提供培训 (Curry & Maniar, 2004)。将 MST 融入学术和体育环境可以支持学生运动员的心理韧性、心理健康和运动表现的发展,使其与体育教育项目高度相关。这些干预措施还显示出提高学业成绩和应对技能同时减少焦虑的潜力。然而,支持课堂 MST 课程的心理和表现益处的文献仍然有限,尤其是与传统的体育训练环境相比。这项定性案例研究探讨了由运动科学系提供的专为精英学生运动员设计的 16 周大学 MST 课程的有效性和经验。本学期,来自不同运动项目的六名参与者参加了半结构化访谈,以评估他们在课堂内外对 MST 的看法、挑战和应用。使用转录和主题编码,确定了 560 个意义单元,并将其分为子主题、主题和两个主要维度:学习和高绩效心态。学习维度包括应用 MST、克服障碍和自我提升的愿望等主题,而高绩效心态则侧重于学生运动员对他们的运动的期望、看法和局限性。本研究强调了课堂 MST 课程在提高学生运动员在课堂和运动中的表现和心理技能方面的潜力。研究结果为将 MST 融入体育课程提供了实用建议,强调了其在促进学术和运动领域的韧性和全面发展方面的作用。关键词:应用体育心理学、定性研究、访谈、学术、整体运动员发展 探索心理技能训练课程对 NCAA 第一分部学生运动员的影响:定性案例研究 心理因素对运动和表现成功有相当大的影响。心理技能训练 (MST),如目标设定、放松、自言自语,已被体育心理学专业人士广泛用于提高运动表现、认知功能和运动体验质量 (Glynn 等人,2013 年;Vealey,1994 年;Weinberg & Williams,2014 年)。将 MST 整合到教育环境中,尤其是体育教育和体育科学课程中,为学生运动员提供了发展心理技能的机会,这些技能可以补充他们的体能训练。这些心理技能还提高了各种人的表现,包括执法人员、军人、消防员和外科医生等高危人群的表现(Adler 等人,2015 年;Anton 等人,2017 年;Page 等人,2016 年)。探索 MST 有效性的研究继续改善当前的运动和表现心理学文献,并可能使运动机能学或运动科学内的其他子学科受益。例如,几项详细的评论和荟萃分析支持 MST 的有效性,表明在传统体育环境中可产生中等到较大的积极表现结果(Meyers 等人,1996 年;Thelwell 和 Greenlees,2003 年;Weinberg 和 Comar,1994 年)。然而,虽然运动队和个人咨询等传统环境已经得到广泛研究,但对 MST 在学术环境中的整合关注较少,特别是在大学级体育教育课程中。这一研究空白凸显了探索课堂式 MST 计划在促进学业和运动发展方面的独特潜力的必要性。MST 干预方案结合了多种策略,以创建更强大和个性化的计划。实施 MST 计划的框架多种多样,体育心理学专业人士在实施策略方面也存在相当大的差异(参见 Aoyagi 等人,2017 年;Poczwardowski 等人,2004 年)。Poczwardowski 及其同事(2004 年)回顾了许多体育心理学服务交付框架,并将它们分为五种常用模型:(a)心理技能培训 (PST) 模型、(b)咨询模型、(c)医学模型、(d)跨学科体育科学模型和(e)采用综合方法的监督咨询模型。由于有许多方法论方法,关于 MST 计划的实施程度的批评这一研究空白凸显了探索课堂式 MST 计划在促进学业和运动发展方面的独特潜力的必要性。MST 干预方案结合了多种策略,以创建更强大和个性化的计划。实施 MST 计划的框架多种多样,体育心理学专业人士在实施策略方面也存在相当大的差异(参见 Aoyagi 等人,2017 年;Poczwardowski 等人,2004 年)。Poczwardowski 及其同事(2004 年)回顾了许多体育心理学服务交付框架,并将它们分为五种常用模型:(a)心理技能培训 (PST) 模型、(b)咨询模型、(c)医学模型、(d)跨学科体育科学模型和(e)采用综合方法的监督咨询模型。由于有许多方法论方法,关于 MST 计划的实施程度的批评这一研究空白凸显了探索课堂式 MST 计划在促进学业和运动发展方面的独特潜力的必要性。MST 干预方案结合了多种策略,以创建更强大和个性化的计划。实施 MST 计划的框架多种多样,体育心理学专业人士在实施策略方面也存在相当大的差异(参见 Aoyagi 等人,2017 年;Poczwardowski 等人,2004 年)。Poczwardowski 及其同事(2004 年)回顾了许多体育心理学服务交付框架,并将它们分为五种常用模型:(a)心理技能培训 (PST) 模型、(b)咨询模型、(c)医学模型、(d)跨学科体育科学模型和(e)采用综合方法的监督咨询模型。由于有许多方法论方法,关于 MST 计划的实施程度的批评
以后能够以许多干细胞重新注射您,必须产生更多的干细胞。为了实现这一目标,使用治疗来刺激您的骨髓,以使其产生很多干细胞并将其传递到血液中。