XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System北大
Stromseth, Jane E. (1991) “冷战后的北大西洋公约与欧洲安全”，《康奈尔国际法期刊》第 24 卷：第 3 期，第 6 条。可访问以下网址：http://scholarship.law.cornell.edu/cilj/vol24/iss3/6
随着苏联迅速扩张并巩固其在东欧的势力，西欧国家开始逐渐脱离战时联盟。面对艰巨的经济重建任务，西欧国家担心苏联的势力和影响力继续向西扩张。他们也对战后德国的未来发展感到担忧。在 1948 年的《布鲁塞尔条约》中，英国、法国、比利时、荷兰和卢森堡组成了一个安全联盟，以防范德国再次威胁的可能性。1948 年，英国领导了一项努力，以确保美国承诺保卫西欧。2 关于美国正式承诺的谈判最终导致了《北大西洋公约》的签署，该公约于 1949 年 4 月 4 日在华盛顿特区签署，3 就在苏联试验第一颗原子弹的几个月前。4 美国的安全保障，以美国战略核武库为后盾，旨在阻止
Stromseth, Jane E. (1991) “冷战后的北大西洋公约与欧洲安全”，《康奈尔国际法期刊》第 24 卷：第 3 期，第 6 条。可访问以下网址：http://scholarship.law.cornell.edu/cilj/vol24/iss3/6
随着苏联迅速扩张并巩固其在东欧的势力，西欧国家开始逐渐脱离战时联盟。面对艰巨的经济重建任务，西欧国家担心苏联的势力和影响力继续向西扩张。他们也对战后德国的未来发展感到担忧。在 1948 年的《布鲁塞尔条约》中，英国、法国、比利时、荷兰和卢森堡组成了一个安全联盟，以防范德国再次威胁的可能性。1948 年，英国领导了一项努力，以确保美国承诺保卫西欧。2 关于美国正式承诺的谈判最终导致了《北大西洋公约》的签署，该公约于 1949 年 4 月 4 日在华盛顿特区签署，3 就在苏联试验第一颗原子弹的几个月前。4 美国的安全保障，以美国战略核武库为后盾，旨在阻止
北大-清华-物理所“量子物质科学协同创新中心”
沈志勋教授在凝聚态物理和复杂材料研究中做出了开创性工作，是学术界 公认的 凝聚态物理领域国际一流科学家。他获得物理领域一些最重要的国 际奖项： 2000 年第一个获得世界超导实验物理最重要大奖：卡梅琳 - 昂尼斯 奖（ H. KamerlinghOnnes Prize ） ;2009 年获美国能源部代表美国总统颁发的 科学大奖：欧内斯特 • 奥兰多 • 劳伦斯奖 ;2011 年获美国物理学会凝聚态物理 最高奖：奥利弗 • 伯克莱 (Oliver E. Buckley) 奖； 2013 获中国科学院爱因斯坦 讲席教授称号。从教至今，培养了一大批学生，其中近二十人成为国际知 名大学的教授，包括美国的加州大学伯克利分校 , 康奈尔大学 , 约翰霍普金斯 大学，普林斯顿大学，德州大学，日本的东京大学，英国牛津大学，瑞士 的日内瓦大学。另有三位回到中国，分别担任中科院超导国家重点实验室 主任，复旦大学应用表面国家重点实验室主任，以及中科院上海分院的 “千人计划”教授。拥有多项美国专利 , 涉及新能源，新材料，半导体与纳 米材料度量，传感，与检测。
北大西洋理事会 北大西洋理事会
7. 朗格先生（挪威）说，该报告令人鼓舞，因为它表明北约国家几乎已经实现了 1952 年确定的军事目标，并计划在 1953 年进一步提高军事潜力。但是，他认为，从经济角度来看，情况并不令人满意。理事会临时委员会报告所依据的基本假设是，经济扩张将使得在政治和经济上能够增加可用于国防的实际资源，同时维持能够保证社会稳定的生活水平。然而，从理事会收到的报告中可以看出，许多北约国家的产量下降，失业率上升，国际收支出现困难，美元赤字扩大，国际贸易下滑。在朗格先生看来，这是一个不利的情况。这并不是因为国防计划过于雄心勃勃，而是因为北约国家未能实现其经济的扩张，而里斯本制定的计划正是以此为基础的。鉴于所面临的困难，一些国家已将国防计划延长至更长的时间，或试图缩短国防计划。这样的政策可能会使情况变得更糟，而不是更好。如果国防开支的减少不能与民用部门需求的增加相匹配，产量可能会下降到更低的水平。
本科生目录 2001–0 3 - 注册主任 - 西北大学
偶尔会建立自己的专业或学习计划。西北大学教育的核心是相信无论未来计划如何，坚实的文科基础都是必不可少的。六所本科学院的所有学生都选修科学、数学和技术、个人和社会行为、历史研究、人文学科和美术等课程。除了本科教育的传统组成部分——一般要求和专业的高级课程外，西北大学还以提供不寻常的学术机会而自豪。还鼓励学生进行独立学习、实习、研究和出国留学。西北大学至少 30% 的本科生参加实习、实习、带薪合作教育计划、应用研究和其他校外体验，通常是为了获得学分。西北大学教育的广度以学季制为基础，与传统的学期制相比，学季制让学生有机会选修更多的课程。本科生通常每季度选修 4 门课程，一学年选修 12 门课程。无论是在学术课程还是课外课程中，西北大学都鼓励学生广泛了解他们所生活的世界，培养批判性探究、创造力和反思的习惯，这些都是受过教育的人的特点。大学特别重视能够有效地沟通，解读塑造我们不断变化的世界的科学和技术发展，并使用有效的职业和社会生活所必需的定量分析技术。西北大学最强大的传统之一是本科生积极参与校园生活，这一传统常常使他们走出校园。西北大学是埃文斯顿、芝加哥和附近社区经济、社会和文化生活中的一支重要力量。每年西北大学的学生、教师和工作人员都会为社区提供数千小时的志愿服务。
M.C. 3/4 1950 年 3 月 28 日 北大西洋军事...
亚历山大先生（联合王国）：主席先生，我不想对此产生任何误解，但我对此事的看法与普列文先生的目标没有任何不同。也就是说，法国本土两部分之间被水隔开的交通问题应由他们控制。这是我的看法。另一方面，我不认为这是一个需要纳入总体概念的问题。我非常赞同对此事进行研究，但我个人的结论是，对此事的研究将表明，应该将其留给区域规划小组，他们将确保真正实现法国的所有目标。
M.C. 3/4 1950 年 3 月 28 日 北大西洋军事...
亚历山大先生（联合王国）：主席先生，我不想对此有任何误解，但我对此事的看法与普列文先生的目标没有任何不同。也就是说，法国本土两部分被水隔开的问题，是他们控制的问题。这是我的观点。另一方面，我不认为这是一个需要纳入总体概念的问题。我非常赞同研究这个问题，但我个人的结论是，对这个问题的研究将表明，应该将其留给区域规划小组，他们将确保法国的所有目标都得到真正实现。
北大西洋理事会 - 北约在线档案
. u 2..-U 正是出于这个原因，建立联邦机动部队的计划尚未取得进展，而在未来战争中必须预期的大规模部署之前，安排地方队伍随时准备参加可能注意到这些部署的其他地方的行动是必不可少的。因此，辅助民防部队优先考虑在地方机动部队中建立和快速装备部队。各州应建立相互协作的机制。在完成这些单位的组织之前，必须做出决定，确定是否或在多大程度上，应在联邦一级将流动部队组建为民防部队。
北大西洋理事会 - 北约在线档案
根据参与的参与者（参见 1952 年 11 月 3 日的文件 \C/2?-D/3），一场游戏（h?）下列设备的高磨损备件的可复制图纸已传达给感兴趣的国家*。