背景:自 COVID-19 爆发以来,坦桑尼亚政府已做出努力和举措来保护其公民。这些努力和控制措施符合世卫组织的指导方针和控制 COVID-19 疫情的国家应对计划。与其他控制措施不同,疫苗仍然是结束 COVID-19 大流行的承诺解决方案。因此,本研究旨在确定医学生对 COVID-19 的犹豫程度及其相关因素。此外,它旨在提供有价值的见解和信息,可应用于未来的免疫接种运动/策略,以提高大流行期间这一特定未来医疗专业人员群体的疫苗接种率。方法:这是一项分析性横断面调查,旨在评估坦桑尼亚姆万扎地区天主教健康与相关科学大学 (CUHAS) 的 580 名本科医学生对 COVID-19 疫苗的犹豫及其相关因素。通过结构化问卷收集数据,并使用 STATA 18.0 版进行分析,提取描述性和推论性统计数据,以确定影响这一特定未来医疗专业人员群体对 COVID-19 疫苗犹豫的因素。所有统计数据均在 5% 的显著性水平下获得。结果:疫苗犹豫率为 75.6%(95% CI,71.9%-79.2%)。因此,超过一半(54.3%)的医学生不相信 COVID-19 疫苗的有效性,AOR 为 2.96(95% CI,1.80-4.86,p 值 <0.001);同样,疫苗安全性 AOR 为 0.1.89(95% CI,1.11-3.21,p 值 = 0.019)。此外,不喜欢搭便车的学生(即让其他人接种疫苗并相信无需接种疫苗即可获得群体免疫的有益效果)拒绝接种疫苗的可能性小于喜欢搭便车的学生 AOR 0.31(95% CI,0.31,0.13-0.75,p 值=0.009)。尽管几率微不足道,但 COVID-19 疫苗背后过多的政治因素影响了疫苗犹豫,AOR 为 1.14(95% CI,0.61-2.15,p 值=0.676)。结论:研究得出的结论是,尽管努力传播公共卫生信息以鼓励人们克服疫苗犹豫并接种疫苗,但医学生对接种 COVID-19 疫苗的抵触情绪仍然高于接受率。
德克萨斯州儿童全球卫生网络与政府合作,以加强卫生系统,并为非洲,拉丁美洲和东欧的360,000多名儿童,妇女和家庭提供护理。 重点关注艾滋病毒/艾滋病,急诊医学,癌症和血液学,妇产科,手术和麻醉学,结核病和被忽视的热带疾病,该网络还培训了计划可持续性的领导者,并为美国的医学生,居民,居民和伙伴提供无与伦比的学习机会。德克萨斯州儿童全球卫生网络与政府合作,以加强卫生系统,并为非洲,拉丁美洲和东欧的360,000多名儿童,妇女和家庭提供护理。重点关注艾滋病毒/艾滋病,急诊医学,癌症和血液学,妇产科,手术和麻醉学,结核病和被忽视的热带疾病,该网络还培训了计划可持续性的领导者,并为美国的医学生,居民,居民和伙伴提供无与伦比的学习机会。
电子邮件undergrad.muhcpshichitry@muhc.mcgill.ca选修课描述麦吉尔大学健康中心精神病学的住院服务由位于蒙特利尔总医院的42张床临床教学单位(CTU)组成。一般成人精神病患者有资格入院。三名精神科医生负责这些患者的临床护理以及居民和医学生的教学和监督。CTU采用了一种多学科团队的方法,该方法利用了治疗的生物心理社会模型,在社会文化背景下对每个患者发展了对每个患者的理解。每个团队都由一名精神科医生,居民,医学生,护士,社会工作者,职业治疗师和心理学实习生组成。可以接受晚期心理药理学和电击疗法的培训。这是一个全日制选修课,持续4周,但是2周的选修课将被视为例外。这是一个全职选修课。
卫生保健专业人员,尤其是医生在免疫接种计划中发挥着关键作用。8 众所周知,他们是疫苗接种讨论中值得信赖和有影响力的群体,也是主要的信息来源。因此,越来越多的医生选择不接种疫苗,这应该引起相当大的关注。24 研究还表明,人们对疫苗接种对成年期 VPD 的积极影响的认识相对较低。24 在一项针对最后一年医学生的研究中,一致同意 (99%) 了解疫苗接种对该职业很重要,但只有 66% 的人认为自己准备好传达与疫苗相关的信息并解决患者的担忧。24 值得注意的是,在一些医学院,只有 24% 的最后一年医学生接种了流感疫苗。24 同样,法国西部长期护理院的员工中只有 20% 接种了流感疫苗,这主要是由于他们认为疫苗无效以及害怕潜在的副作用。25
心理药理学委员会将在国际最佳心理药理学海报(100英镑)和亚军(50英镑)的国际大会上颁发2项奖项。任何对心理药理学兴趣的学生或学员,包括医学生,SHOS,SPRS和受训者CTS 1-3和ST3-6都有资格。
5天课程(3小时)的学费和退款学费为725美元。2天会议(4小时/天)的学费为$ 385。研究生和医学生和常驻医生的学费为625美元(5天)和335美元(2天),并附有培训主管的来信。要获得退款,必须在请求会话开始前15天提出请求。如果收到会议开始前15天的退款请求,则注册费将被没收。如果在分配的窗口内收到请求,也将收取50美元的取消费用。每个会议还收取不可退还的27美元处理费。5天会议的早鸟定价学费将减少至675美元,如果在2024年6月15日之前收到了2天会议的360美元。研究生和医学生和住院医师的学费为575美元(5天)和295美元(2天),并由培训主管的来信(如果在2024年6月15日之前收到)。
红十字会人群访问我们的家,并为我们的孩子们度过宝贵的时光。,并且还提高了人们对Omicron和Corona的意识,最后他们为孩子们提供了一些药物。B.SC医学生还与我们的孩子共度宝贵的时光,并使孩子们对儿童以及如何保护孩子免受伤害的意识,并为我们的孩子提供了一些糖果和小吃。
临床访谈和诊断技能的发展对于医学生来说至关重要,因为它构成了有效的患者护理和治疗决策[1]。与标准患者(SP)的医师 - 患者相互作用(SPS)的类似性已成为医疗培训的组成部分,为学生实践提供了安全的环境[2]。但是,由于时间,人员和财务资源的限制,SP使用是资源密集型的,对医学生的可用性限制。大型语言模型(LLMS)的最新进展为创新方法提供了机会,以提供具有成本效益和可扩展的这些技能的机会[3]。在这里,我们描述了一种公开可用的技术应用,该应用程序利用LLMS模拟医师 - 患者相互作用来实践访谈和差异诊断技能。通过利用由人类专家创建的案例场景,该应用程序允许医学生在受控环境中练习其临床技能,同时接收个性化的形成反馈。AI患者演员平台的设计为具有成本效益,可扩展性和
摘要:医学教育在推动全球医学科学发展中发挥着重要作用。然而,医学教学与临床实际任务之间存在的内在差距导致教育效率低下和学生的主动性较弱。传感织物和嵌入式计算的最新发展,以及人工智能(AI)和数字孪生技术的进步,为医学研究向数字化转型铺平了道路。在本文中,我们提出了一种基于新型功能织物材料和由5G和物联网(IoT)技术支持的数字孪生网络的智能织物空间。在这个空间中,医学生可以通过数字和现实世界的协作映射、信息物理交互和实时触觉反馈来学习知识。而提出的服务系统将评估和反馈学生的操作行为,以提高他们的实验技能。我们为医学教育提供了智能织物空间的四个典型应用,包括医学教育培训、健康和行为跟踪、操作回放和再现以及医学知识普及。提出的智能织物空间有可能通过有效和高效的方式促进创新技术,以培养前沿医学生。