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普特南县资源指南
教育和就业 ................................................................................................................ 3 食品和营养 ................................................................................................................ 5 健康、心理健康、安全 ................................................................................................ 8 租金、水电费、住房 ................................................................................................ 11 服装和家居用品 ................................................................................................ 1 3
韦科-麦克伦南县 2023
韦科-麦克伦南县公共卫生局在过去一年中努力编制了社区健康需求评估 (CHNA)。这份文件是我们社区成员和领导人用来了解社区健康状况的活工具。社区的健康状况通常通过居住在那里的人们的身体、心理和社会福祉来衡量。人们越来越普遍地认识到，社会经济地位、教育、建筑环境和人们获得医疗保健的能力等各种因素都会直接影响社区的生活质量和经济。本文件中提供的信息是通过多种方式收集的，包括 2022 年 10 月进行的上门调查、允许社区成员提供额外意见的在线调查、焦点小组和关键线人访谈。通过直接从社区收集信息，我们能够准确了解需求是什么，以及您辛勤工作的公共卫生团队可以做些什么来让您的生活更轻松。我们卫生局的目标是让麦克伦南县的每个社区成员都能轻松做出健康选择。我们通过提供公平、人人都能轻松享受的公共卫生计划和服务来实现这一目标。
普特南县高中大学先修课程
许多学院和大学为高 AP 考试成绩的学生提供学分或高级课程，让学生节省大学教育的时间和金钱。大学招生官员认识到 AP 课程的严谨性，并重视在学术上挑战自我的学生。AP 课程培养批判性思维、解决问题和时间管理技能，这些技能对于大学成功至关重要。通过各种 AP 课程，学生可以探索自己的兴趣和潜在的大学专业。AP 课程是大学入门课程，因此比普通高中课程要求更高，需要更多的时间和工作。AP 课程为学生提供更深入的内容标准和理解。学生应该意识到参加 AP 课程是一项严肃的承诺，并仔细考虑一年内要参加哪些 AP 课程以及参加多少门 AP 课程。本手册的目的是帮助学生和家长清楚地了解课程要求和期望。AP 课程的挑战有助于学生在开始规划未来时集中注意力。AP 课程以严格的、基于证据的标准为蓝本，为学生在大学取得成功做好了准备。
2024 年普特南县年度报告 (PDF) - MU Extension
• 扩大 4-H 的覆盖范围：为了让 4-H 更加普及，我们引入了更多校内和课后俱乐部，减少障碍，为密苏里年轻人创造发展基本技能和领导能力的机会。 • 支持农业和土地管理：我们正在解决关键问题，例如家庭农场的继任计划、农村心理健康、农业企业管理和土地管理。这些举措正在帮助密苏里州的农民规划未来，并为子孙后代保护土地的健康。 • 推进健康计划：我们的社区健康领域专家团队覆盖该州的每个地区，直接与当地领导人合作，评估健康需求，并将密苏里大学系统的资源和专业知识带到这些社区，支持更健康的生活和更强大的社区。 • 促进经济发展：密苏里大学推广部通过与个人合作、支持企业发展以及与社区合作以增强当地活力来帮助创造经济机会。通过这些努力，我们帮助为全州的密苏里人带来新的工作、技能和可能性。 • 提供必要的培训：我们的继续教育计划为密苏里州的消防员和医疗保健工作者提供最新的技能和知识，以满足他们的角色要求，确保他们做好充分准备为我们的社区服务。
![![HSTV™]!. “西波托马克对阵南县现场高中女子组……](/simg/c\cadba0491672d735dad50f21e9751a27d76613d0.png)
![HSTV™]!. “西波托马克对阵南县现场高中女子组……
因此，这种竞争的意义不仅仅在于篮球场上。这项赛事有助于两所学校的社区团结起来，从而通过创造一种自豪感来丰富彼此。这些比赛的结果决定了未来几代球员和持续的激情
