沿海底栖生态系统可能受到包括水产养殖在内的许多人类活动的影响,水产养殖继续迅速扩展。的确,如今,全世界的水产养殖为人类消费提供了更多的生物量,而不是野生渔业。这一快速发展引发了有关实践与周围环境的互动的疑问。为了设计可持续生态系统开发和海洋空间规划的策略,需要更好地了解沿海生态系统功能,以便可以开发量化包括水产养殖在内的人类活动影响的工具。为了实现这一目标,提出的一些可能的方向是综合研究,导致新概念,基于这些概念的建模以及在全球范围内的各种生态系统的比较。This review draws on existing literature to (i) briefly summarize the major ecological interactions between off ‐ bottom shellfish aquaculture and the environment, (ii) introduce research on the influence of benthic diversity on ecosystem functioning (BEF relationships) and (iii) propose a holistic approach to conduct aquaculture–environment studies using a BEF approach, highlighting the need for integrated studies that could offer insights and perspectives to guide未来的研究工作并改善了水产养殖的环境管理。
1 太平洋西北研究所,美国华盛顿州西雅图 2 华盛顿大学,美国华盛顿州西雅图 3 西华盛顿大学香农角海洋中心,美国华盛顿州安娜科特斯 4 波特兰州立大学环境科学与管理系,美国俄勒冈州波特兰 5 科罗拉多学院,美国科罗拉多州科罗拉多斯普林斯 6 加利福尼亚大学海洋科学系,美国加利福尼亚州圣克鲁斯 7 俄勒冈大学分子生物学研究所,美国俄勒冈州尤金 8 华盛顿大学基因组科学系,美国西雅图 9 自然资源部,斯蒂拉瓜米什部落,美国华盛顿州阿灵顿 10 自然与文化资源部贝类项目,华盛顿州图拉利普部落,美国图拉利普 11 华盛顿大学华盛顿海洋酸化中心,美国华盛顿州西雅图 12 爱德华王子岛渔业、旅游、体育与文化部,加拿大爱德华王子岛 * 这些作者的贡献相同
双壳贝类包括牡蛎和贻贝,是重要的海鲜产品,因为它们占海洋和沿海产量的 56% 以上,占海鲜贸易的 12%,价值超过 340 亿美元。双壳贝类因其高营养价值而越来越受到消费者的欢迎,被认为是可持续的海鲜产品,因为它们不需要饲料投入,可以为食品安全做出重大贡献。作为滤食性动物,双壳贝类可以积累微生物,而不当的收获后处理和储存程序可能会促进腐败和致病微生物的生长,导致腐败和潜在的安全问题。同时,消费者对新鲜和加工程度最低的食品的需求日益增加。因此,了解双壳贝类的微生物多样性和控制微生物生长的方法越来越受到研究者的关注。本综述重点介绍了对双壳贝类微生物群落的了解以及使用创新技术保存和延长海鲜保质期的最新进展。
1.1.1.3 本规范生效前签订建造合同的船舶应符合各船级社的规范。注:“签订建造合同”日期系指未来船东与造船厂签订船舶建造合同的日期。有关“签订建造合同”日期的更多详细信息,请参阅 IACS 程序要求 (PR) 第 29 条。
1.1.1.3 本规范生效前签订建造合同的船舶应符合各船级社的规范。注:“签订建造合同”日期系指未来船东与造船厂签订船舶建造合同的日期。有关“签订建造合同”日期的更多详细信息,请参阅 IACS 程序要求 (PR) 第 29 条。
本条款中,IACS 成员、其关联公司和子公司以及各自的官员、员工或代理人,单独和集体地称为“IACS 成员”。IACS 成员,单独和集体地不承担任何责任,也不对任何人因依赖本文件中的信息或建议或以任何方式提供而造成的任何损失、损害或费用负责,除非该人已与相关 IACS 成员签订了提供此信息或建议的合同,并且在这种情况下,任何责任或义务仅取决于该合同中规定的条款和条件。
本条款中,IACS 成员、其关联公司和子公司以及各自的官员、员工或代理人,单独和集体地称为“IACS 成员”。IACS 成员,单独和集体地不承担任何责任,也不对任何人因依赖本文件中的信息或建议或以任何方式提供而造成的任何损失、损害或费用负责,除非该人已与相关 IACS 成员签订了提供此信息或建议的合同,并且在这种情况下,任何责任或义务仅取决于该合同中规定的条款和条件。
4.1 总体原则................................................................................................................ 14 4.2 载荷............................................................................................................................... 14 4.3 结构能力评估.............................................................................................................. 15 4.4 材料和焊接................................................................................................................ 16 4.5 评估/验收标准....................................................................................................... 16 4.6 安全等效原则....................................................................................................... 18
4.1 总体原则................................................................................................................ 14 4.2 载荷............................................................................................................................... 14 4.3 结构能力评估.............................................................................................................. 15 4.4 材料和焊接................................................................................................................ 16 4.5 评估/验收标准....................................................................................................... 16 4.6 安全等效原则............................................................................................................. 18
4.1 总体原则................................................................................................................ 14 4.2 载荷............................................................................................................................... 14 4.3 结构能力评估.............................................................................................................. 15 4.4 材料和焊接................................................................................................................ 16 4.5 评估/验收标准....................................................................................................... 16 4.6 安全等效原则............................................................................................................. 18