关于国家技术研究所杜尔加布尔历史研究所,杜尔加普尔国家技术研究院(杜尔加普尔地区工程学院,杜尔加普尔),由议会法案于1960年建立,是八所这样的学院之一,旨在促进该国的工程委员会,以促进国家综合委员会的工程教育。州长。该研究所是一所大学,授予B.Tech。,M.Sc.,M.B.A.,M.Tech。和Ph.D.成功完成指定课程后,学生获得学位。研究所在化学工程,土木工程,计算机科学和工程,电气工程,电子和通信工程,机械工程,冶金和材料工程,信息技术,生物技术,物理学,化学,化学,数学,环境科学科学科学和管理研究的学科中进行教育。由印度政府人力资源开发部决定,选择候选人在国家技术研究院和其他NIT的工程/技术学士学位课程和其他NIT的候选人的诉讼程序和其他印度等级(All India Reg)的基础上,由中央教育委员会和新的Delhi委员会的顾问,以及由New Delhi委员会的顾问进行了咨询,并由New Delhi的顾问进行了咨询。根据CCB通知的时间表的GOI。位置该研究所位于加尔各答西北约160公里,位于豪拉·戴尔(Howrah-Delhi)主铁路路线上,俯瞰国家高速公路号除了正常摄入量外,印度政府政府和印度文化关系理事会提名的外国学生保留了一些席位。2(曾曾干线路)。该研究所在187英亩的土地上蔓延。它是完全居住和同校的。目前约有2500名男孩和500个女孩住在七个男孩的旅馆和两个女孩的旅馆中。年度本科摄入量超过1000名。
关于国家技术研究所杜尔加布尔历史研究所,杜尔加普尔国家技术研究院(杜尔加普尔地区工程学院,杜尔加普尔),由议会法案于1960年建立,是八所这样的学院之一,旨在促进该国的工程委员会,以促进国家综合委员会的工程教育。州长。该研究所是一所大学,授予B.Tech。,M.Sc.,M.B.A.,M.Tech。和Ph.D.成功完成指定课程后,学生获得学位。研究所在化学工程,土木工程,计算机科学和工程,电气工程,电子和通信工程,机械工程,冶金和材料工程,信息技术,生物技术,物理学,化学,化学,数学,环境科学科学科学和管理研究的学科中进行教育。由印度政府人力资源开发部决定,选择候选人在国家技术研究院和其他NIT的工程/技术学士学位课程和其他NIT的候选人的诉讼程序和其他印度等级(All India Reg)的基础上,由中央教育委员会和新的Delhi委员会的顾问,以及由New Delhi委员会的顾问进行了咨询,并由New Delhi的顾问进行了咨询。根据CCB通知的时间表的GOI。位置该研究所位于加尔各答西北约160公里,位于豪拉·戴尔(Howrah-Delhi)主铁路路线上,俯瞰国家高速公路号除了正常摄入量外,印度政府政府和印度文化关系理事会提名的外国学生保留了一些席位。2(曾曾干线路)。该研究所在187英亩的土地上蔓延。它是完全居住和同校的。目前约有2500名男孩和500个女孩住在七个男孩的旅馆和两个女孩的旅馆中。年度本科摄入量超过1000名。
亲爱的学生,阿姆利则卡尔萨学院是印度北部领先的男女同校学院。成立于1892年,正在庆祝132年的学术卓越成绩。它有自己的宏伟历史。卡尔萨学院的校友为自己和母校都赢得了世界各地的名字和名望。Khalsa学院是学者,体育和文化活动的缩影。它的建筑物已获得“遗产”建筑的地位。这座雄伟的建筑看起来像堡垒,宫殿代表着心灵的自由,吸收了道德价值观并建立了科学的气质。这就是为什么这所大学的学生具有独特而杰出的个性。在第四个周期内,NAAC(国家评估与认证委员会)以高CGPA的身份重新获得了学院的“ A+”等级。B.Sc. 新德里印度农业与研究理事会(ICAR)认可的农业。 BCA和BBA已获得AICTE的批准。 Khalsa学院,隶属于阿姆利则古鲁·纳纳克(Guru Nanak Dev)大学,自2013 - 14年度会议以来一直是一所自治学院。 因此,它可以根据U.G.C和会员大学的指示自由选择和开始新课程,管理其教学大纲和考试。 该学位由Guru Nanak Dev University授予。 除此之外,自治也负责优质教育。 这是阿姆利则唯一一所古鲁·纳纳克开发大学的学院,该大学进行了所有此类学术练习。 的确,这是唯一一所在所有课程中介绍内部评估的大学。B.Sc.新德里印度农业与研究理事会(ICAR)认可的农业。BCA和BBA已获得AICTE的批准。Khalsa学院,隶属于阿姆利则古鲁·纳纳克(Guru Nanak Dev)大学,自2013 - 14年度会议以来一直是一所自治学院。 因此,它可以根据U.G.C和会员大学的指示自由选择和开始新课程,管理其教学大纲和考试。 该学位由Guru Nanak Dev University授予。 除此之外,自治也负责优质教育。 这是阿姆利则唯一一所古鲁·纳纳克开发大学的学院,该大学进行了所有此类学术练习。 的确,这是唯一一所在所有课程中介绍内部评估的大学。Khalsa学院,隶属于阿姆利则古鲁·纳纳克(Guru Nanak Dev)大学,自2013 - 14年度会议以来一直是一所自治学院。因此,它可以根据U.G.C和会员大学的指示自由选择和开始新课程,管理其教学大纲和考试。该学位由Guru Nanak Dev University授予。除此之外,自治也负责优质教育。这是阿姆利则唯一一所古鲁·纳纳克开发大学的学院,该大学进行了所有此类学术练习。的确,这是唯一一所在所有课程中介绍内部评估的大学。大约有80个正在进行的本科和研究生学位课程。这个男女同校的机构有52%的女学生。学院已经采用了新的教育政策NEP-2020,并且这些课程已被设计。学生可以选择多个出口,并且可以在完成四年学士学位后一年获得硕士学位。所有程序将遵循CBEGS系统。该机构提供了与当前竞争世界相关的教育,但它也教导了对一个人的宗教,历史,语言,文化和传统的奉献精神。这有助于发展学生的整体个性。为学生提供了每个设施,他们的问题立即得到处理。我坚信,学生将从招股说明书中获得全面了解大学规则和法规,并将为维护该大学的纪律和地位做出贡献。祝贺学生参加2024-25会议,并为他们的光明未来带来良好的祝愿!
安娜玛丽亚学院的使命 安娜玛丽亚学院是一所受圣安妮修女理想启发的天主教机构,致力于培养学生成为能够改变世界的道德领袖和社区专业人士。 价值观 • 信仰与理性。学院借鉴天主教的知识传统,为学生提供尊重信仰与理性的教育,将信仰与理性视为探求真理和意义的智慧的互补之路。 • 文科。学院将文科教育与个人发展和职业成就相结合,让学生为以创造力和创新精神应对未来挑战做好准备。 • 服务社区。学院秉承创始人的价值观,通过无私地为家人、朋友、同事和有需要的人服务,激发学生对社区的责任感和奉献精神。 • 正义与和平。学院认识到我们在世界上的地位,鼓励学生发现不公正现象并为之贡献和平解决方案。 • 全面发展。均衡的课程和课外教育旨在激发学生作为终身学习者的全面个人成长。 • 培养个人道德责任感。我们希望学生通过认真反思和积极参与,成长为有道德责任感的人。 • 多样性和包容性。我们欢迎所有人,无论背景如何,并鼓励批判性思维和想法以追求真理。安娜玛丽亚学院鼓励一种能够平衡维持这些价值观的生活方式。 埃丝特·布隆丹的魅力 • 在男女同校环境中提供基于信仰的教育 • 教育整个人 安娜玛丽亚学院保留在本目录发布后更改其政策、学费、费用、课程和其他事项的权利。本目录的在线版本(www.annamaria.edu)定期更新。 更新于 2022 年 7 月 未经安娜玛丽亚学院许可,不得以任何形式复制本目录的任何部分。
您是一个精通技术的问题解决者,喜欢您的工作吗?您是否在每天带来新的挑战和机会来支持充满活力的学习社区的环境中壮成长?Holderness School正在寻求兼职技术支持专家加入我们的团队。这个角色非常适合喜欢技术,喜欢帮助他人并自愿独立工作和作为团队的一部分工作的人。没有两天完全一样 - 您可能会在早上对课堂投影仪进行故障排除,在中午为学生提供笔记本电脑问题,并帮助老师在下午探索一个新的教育应用程序。如果您正在寻找一种引人入胜,灵活且从不无聊的角色,我们很乐意收到您的来信!概述位于新罕布什尔州中部中部湖泊和山脉中,霍尔德尼斯学校是一所传统的男女同校独立的中学,服务于9 - 12年级。Holderness努力在培养思想,身体和精神的资源:通过具有挑战性的大学准备课程来取得平衡;通过户外活动的身体,需要校际运动;以及通过学校和社区服务的精神与主教教堂的隶属关系。持有人仍然是一所小型学校,每个人都扮演着重要角色,学生,教职员工和教职员工保持亲密的个人关系。多样性使命宣言霍尔德尼斯学校致力于成为一个庆祝和支持多样性的社区,因为多种观点和经验对于卓越教育和增强我们的社区至关重要。多样性是指种族,种族,国籍,宗教,性别,性取向,年龄,能力和社会经济地位的人类方面。Holderness致力于为合作创造机会,扩大所有学生的教育经验,并丰富所有社区成员的生活。
富兰克林与马歇尔学院的历史 富兰克林与马歇尔学院是美国最古老的高等学府之一。它的历史可以追溯到 1787 年由本杰明·富兰克林慷慨资助成立的富兰克林学院。学院是新国家种族最多元化地区的英语和德语社区开拓性合作的产物,由路德宗和归正会领袖在包括四位《独立宣言》签署人、三位未来的宾夕法尼亚州州长、两位制宪会议成员和七位革命军军官在内的董事支持下创办。他们的目标是“维护我们现有的共和政体”和“促进艺术和科学领域的进步,只有这样才能使国家变得受人尊敬、伟大和幸福。” 马歇尔学院以伟大的最高法院首席大法官约翰·马歇尔的名字命名,于 1836 年在德国归正会的赞助下在宾夕法尼亚州的默瑟斯堡成立。它吸引了一批杰出的教师,他们后来成为全国闻名的知识分子运动“莫瑟斯堡神学”的领袖。1853 年,马歇尔学院迁至兰开斯特,与富兰克林学院合并,成立富兰克林与马歇尔学院。美国第十五任总统詹姆斯·布坎南是第一任校董会主席。从建校一百周年开始,学院除其在古典文学和哲学方面的优势外,还开设了广受尊敬的科学课程。然后,在 20 世纪 20 年代,它又增加了商科课程。二战后,学院的转型仍在继续,规模和学术范围逐渐扩大。越来越多的学生和教师来自全国各地乃至世界各地。校园设施不断扩大,学院主要改为寄宿制。1969 年,学院成为男女同校。与后来成为归正会一部分的归正会的联系
历史和传统自从 1890 年由约翰·华兹华斯主教创建以来,主教学校就一直为索尔兹伯里市中心提供卓越的学术教育,如今仍然是当地社区高度推崇的学校。学校有 1,190 名 11-18 岁的学生,其中包括男女同校的六年级女生,是索尔兹伯里乃至更广阔的教育领域中的重要一员。在大教堂尖顶的阴影下,学校的建筑风格从 17 世纪延续到 21 世纪。这创造了一种非常特殊的氛围,让学生每天都能意识到自己在学术努力的悠久传统中扮演的角色。招生作为英国国教文法学校和学院,我们制定了自己的招生政策并选择了我们的 11+ 入学考试提供商。每年 9 月,我们招收 160 名通过 11+ 考试的男孩进入 7 年级,我们的六年级招收约 200 名达到 12 年级所需学术标准的学生。欢迎任何住在距索尔兹伯里合理交通距离内的学生申请,来自不同学校和背景的学生都能在这里茁壮成长。 高期望和高成就 Bishop's 是该国表现最好的学校之一,出色的成功是我们日常生活的一部分。我们从不认为这是理所当然的,并不断支持和鼓励我们的学生全身心地投入他们所做的一切。学生们很清楚我们的期望,他们很高兴有机会立志高远并实现他们的目标。我们鼓励每个学生找到自己擅长的事情并培养自信。 基督教价值观 我们的教会学校精神渗透在这里的生活结构中 — — 从大教堂和小教堂的定期礼拜,到宗教教育,再到我们作为一个社区的运作方式。我们欢迎各种信仰或无信仰的学生,但尊重和宽容所有人的基督教价值观为每个人(无论是从个人还是文化角度)提供了影响的道德指南针。
西点军校 1 西点军校是查尔斯顿和南卡罗来纳州的地标建筑,以其教育声誉和悠久历史而闻名。西点军校成立于 1842 年,拥有约 2,300 名本科生,他们组成了南卡罗来纳州学员团 (SCCC)。另外 1,200 名学生就读于西点军校研究生院,这是一所平民夜间和在线课程,提供研究生和专业学位以及本科课程。西点军校在全国以其学员团而闻名,该团吸引了来自所有 50 个州和十几个国家的学生。学员团的男女成员在传统的军事制度下生活和学习,这使得领导力和品格发展成为教育体验的重要组成部分。作为一所高等教育机构 (IHE),西点军校的使命是在纪律严明、充满智力挑战的环境中灌输荣誉、责任和尊重的核心价值观,教育和培养学生成为有原则的领导者。这种环境的独特之处在于,SCCC 的友情是在遵循军事生活方式的同时克服逆境和服务他人而产生的。从历史上看,西点军校的主要目的是将本科生培养成 SCCC 的成员,并通过严谨的学术和军事训练为他们做好研究生领导职位的准备。学员的生活方式提供了一个结构化的环境,支持四大支柱的成长和发展:学术、品格、健康和军事。这四大支柱定义了学员所谓的“西点军校体验”。西点军校通过西点军校研究生院实现的另一个补充目标是,通过提供研究生和本科阶段的广泛、公认的优秀教育课程,为低地国家和南卡罗来纳州的公民提供职业发展的机会。这些课程满足了寻求传统和苛刻学术挑战的非传统学生的需求。机构特点 西点军校是一所男女同校、综合性、公立的四年制院校,其主要本科生群体包括约 2,300 名学员队成员,2 全部住在校园内。这些学员的主要服务区域是地区性的,大约一半的新生来自南卡罗来纳州;然而,西点军校
卢瑟福技术高中 8572 (FOEI 138 ICSEA 909) 成立于 1985 年,是一所综合性男女同校中学,现在是一所非常大型的地区性高中,为多元化的学生群体提供服务。学校位于当地梅特兰区一个不断发展的住宅区内,为多元化且地理分布广泛的社区提供服务。学校位于梅特兰校长网络中。到 2023 年初,学校的入学人数为 1410 人,其中包括 11 个针对有特殊需要的学生的班级,这些学生来自不同的社会经济背景,以及 22% 的原住民和托雷斯海峡岛民学生。学校与原住民社区有着密切的联系,并与原住民教育咨询小组 (AECG) 有着密切的联系。学校在创意艺术、体育和课外活动方面拥有提供优质且非常成功的课程的光荣传统。积极的学习行为 (PBL) 是学校健康精神的重要组成部分,注重尊重、责任和承诺。创新的学习支持团队在学校开展了许多备受推崇的学生健康计划。高年级学生可享受辅导计划和人员齐备的高年级学习区。学校重视家长和公民协会对社区成员的意见。卢瑟福技术高中是卢瑟福学习社区 (RLC) 的六所学校之一。我们与合作小学组成了一个非常强大和创新的当地管理小组,重点关注 K-12 课程。学校在 2014-2016 年进行了大规模重建,建造了新教室、行政设施和便利设施,并翻新了实用设施。一个新的运动空间覆盖了运动区和农业棚,于 2022 年开始,2023 年 2 月完工。学校资源丰富,通过资源分配模型 (RAM) 吸引了大量资金。学校在过去两个规划周期中对技术进行了大量投资,并致力于通过向各院系提供计算机来缩小“数字鸿沟”。
TVT 社区日间学校是一所包容性的男女同校独立犹太日间学校,为 TK 至 12 年级的犹太和其他信仰的学生提供服务,位于加利福尼亚州欧文市。TVT 由 Irving “Papa” Gelman 于 1991 年创立,以纪念他的女儿 Naomie Gelman Weiss,如今已从一所拥有 36 名学生的学校发展成为如今拥有 800 多名优秀学生的学校,成为美国规模最大、排名最高的犹太日间学校之一。TVT 致力于每个孩子的成长和探索,因其注重探究和创新以及在课堂内外提供充满机会的教育而备受推崇。TVT 以社区、正义、善良、尊重、真理和修复世界 (tikkun olam) 的犹太价值观为基础,是一个充满发现、探索、善良和包容的社区。TVT 拥有美丽的校园和无与伦比的设施,是一个接受和庆祝每个学生旅程的地方。在才华横溢、富有同情心的教师的指导下,TVT 的学生因今天的成就而受到赞扬,并有能力探索未来的自己。学校的核心是所有社区成员、学生和成年人的才能和品格。他们一起踏上旅程和合作,为一生的探索和对世界产生积极影响的坚定承诺奠定基础。TVT 寻求一位经验丰富、创新和大胆的战略领导者担任战略参与助理校长。这个新职位将作为校长和高级领导团队在选民参与各个方面的主要思想伙伴。理想的候选人将是一位有远见和战略性的领导者,在设计、实施和评估综合和协作的使命一致战略方面拥有丰富的经验,以加强潜在家庭、新入学家庭、现有家庭、校友、捐助者和教育社区合作伙伴的参与。成功的领导者应善于在协作的工作环境中成长,在跨部门合作方面富有创意,在解决问题方面有远见,并且注重结果。加入 TVT 的候选人会发现,领导团队志向远大,渴望从新任战略合作学院副院长的远见、才华和专业知识中受益。