摘要:本文概述了利用F450框架的功能性无人机(UAV)的构建,该框架是在科学研究项目的背景下由一名学生进行的。学生专注于选择和集成电子组件,例如电动机,传感器和通信模块,并配置飞行控制单元(FCU)。使用循环(SITL)技术中的软件来验证无人机功能并展示其准确响应飞行命令的能力。本文最后着重于教育影响,突出了将无人机技术整合到课程中的变革潜力,并为学生做好了电子工程中不断发展的挑战的准备。
工程和科学录取测试的目的是确定候选人在学术要求的本科学位课程中实现的潜力。问题借鉴了候选人使用和运用其科学和数学知识的能力。该测试的目的是具有挑战性,以便有效地区分能力的申请人,包括那些可能在学校考试中获得最高成绩的人。
结果:从2014年到2023年,检索了与肠道菌群和土豆泥之间的相互作用有关的4,069个文件。在过去十年中,特别是在美国和中国,年度出版物的数量显着增加。加利福尼亚大学的迭戈分校是最有生产力的机构,而研究人员罗希特·洛姆巴(Rohit Loomba)发表了该领域中最多的论文。Younossi ZM被评为第一位共同引用的作者,也是该领域中高度引用的文章的最大贡献者。胃肠病学和肝病是最常见的专业类别。过去十年中被引用最多的日记是肝病学。关键字爆发分析强调了研究肠道菌群与MASH之间关联的重要性,以及诸如代谢综合征,胰岛素抵抗,内毒素性和肠道细菌过度生长等相关因素。使用共同引用的关键字簇用于说明重要主题,包括肠道渗透性,胰岛素敏感性和肝脏免疫学。最常见的关键字包括胰岛素抵抗,肥胖,营养不良,炎症和氧化应激,这是当前的热点。
分子对接已成为结构性生物学和药物化学家工具包的重要组成部分。给定分子靶标的化合物和三维结构(例如,蛋白质)将化合物固定在靶标中,预测化合物的结合结构和结合能。对接可以通过筛选大型虚拟复合库来发现目标的新型配体。对接还可以为基于结构的配体优化或研究配体的作用机理提供有用的起点。计算方法的进步,包括基于物理学的和机器学习方法以及互补的实验技术,使对接成为更强大的工具。我们回顾了扩展坞的工作原理以及如何推动药物发现和生物学研究。我们还描述了其当前的局限性和克服它们的持续努力。
Biosciences,Slas,必须,Lakshmangarh。计划结果:在硕士学位结束时植物学计划,毕业生将能够:PO 1批判性思维:在确定构建我们的思维和行动的假设之后采取明智的行动,检查这些假设是准确和有效的程度,并从不同的角度查看我们的思想和决策(知识,组织和个人)。po 2有效的沟通:以英语和一种印度语言的角色和电子媒体的方式说话,读,写作和聆听,并通过将人,思想,书籍,媒体和技术联系起来,从而赋予世界意义。PO 3社会互动:引起他人的观点,调解分歧并有助于在小组环境中得出结论。po 4有效的公民身份:展示善解人意的社会关注和公平以国家发展为中心,以及以明智的意识对问题的意识和通过志愿服务参与公民生活的能力。PO 5伦理:认识到包括您自己的不同价值体系,了解决策的道德维度,并承担他们的责任。PO 6环境与可持续性:了解环境环境和可持续发展的问题。PO 7自我指导和终身学习:获得在最广泛的竞赛社会技术变化中从事独立和终生学习的能力。计划具体结果:PSO 1旨在整合开发食品,制药和医疗保健行业技术的生物学知识。PSO 3,以增强植物学领域的工具和技术的专业知识。PSO 3,以增强植物学领域的工具和技术的专业知识。PSO 2传授知识以理解影响生物技术行业的法律问题。PSO 4创建平台,成为成功职业生涯的企业家,并享受更高研究的兴趣。
委员会听说了土著知识和科学已经为联邦,省,领土,国际和机构层面的加拿大研究和政策制定做出贡献的多种方式,例如通过联合国关于土著人民权利的宣言(Undrip)。证人还提供了有关如何解决不同知识系统之间出现的任何冲突的建议,以及加拿大政府可以改善在研究和政策发展中考虑土著知识和科学的方式。其中一些改进包括在研究项目和政策制定期间支持与土著社区的早期和持续的参与,使政府实践与现有政策,例如不剥夺,支持土著社区和机构,并为加拿大的土著和非土著人民提供更多的教育和培训机会。
LiteBIRD 实验:用于研究宇宙背景辐射探测 B 模式极化和膨胀的 Lite 卫星是一颗正在开发的 JAXA 卫星,其主要目标是测量或限制 CMB 中的大规模原始引力波和 B 模式,
工程和科学录取测试的目的是确定候选人在学术要求的本科学位课程中实现的潜力。问题借鉴了候选人使用和运用其科学和数学知识的能力。该测试的目的是具有挑战性,以便有效地区分能力的申请人,包括那些可能在学校考试中获得最高成绩的人。
- 根据专业化选择。bis 2b,bis 2c,ECS 32A,ECS 32B,PHY 9D,BIM 102,BIM 161A,BIM 161L或任何字母在生物学科学,化学或物理学中分级的上层分区课程,这些课程,化学或物理学,被指定为科学和工程的主题宽度。BME UG委员会的批准, BIM 192或BIM 199的4个单位。 专业领域作为生物医学工程的定义如此广义,专门从事工程领域可以在焦点领域提供更深入的专业知识。 通过明智地选择上级工程和科学选修课,学生可以在我们建议的专业领域之一或学生选择的领域中创建这一深度。BIM 192或BIM 199的4个单位。专业领域作为生物医学工程的定义如此广义,专门从事工程领域可以在焦点领域提供更深入的专业知识。通过明智地选择上级工程和科学选修课,学生可以在我们建议的专业领域之一或学生选择的领域中创建这一深度。
重要事项说明 科学研究补助金是一种竞争性研究资助,旨在为个人研究人员进行的创造性和开拓性研究提供资金支持。因此,研究计划文件的内容必须由申请人原创。严格禁止剽窃和/或盗用他人的研究内容。申请人必须遵守研究伦理。请注意,在准备研究计划文件时使用生成性人工智能会导致无意中侵犯版权以及泄露个人信息和机密信息的风险。个人研究人员有责任对生成性人工智能的使用做出适当的决定。 使用 KAKENHI 基金的研究应由研究人员主动并负责地进行。因此,KAKENHI 研究项目的实施和研究成果的发表完全属于研究人员的责任和观点,并不反映资助部门或政府的责任和观点。 为了确保科学知识的质量,赢得社会对科学家和科学界的信任,必须遵守科学家行为准则,开展公正、认真的研究活动。申请人必须理解并实践日本学术会议的《科学家行为准则 -改正版-》(第一部分“科学家的职责”)和日本学术振兴会(JSPS)发行的小册子《为了科学的健全发展-认真的科学家的态度-》(特别是第一部分“什么是负责任的研究活动?”)的内容。 从提高国际科研网络研究活动质量的角度出发,呼吁研究人员通过在国际期刊上发表科学论文、共同撰写国际论文、在国际会议上发表等方式,积极向国际社会传播其研究成果。