步骤 1-B:自我评估 - 审查您的数据,然后完成此自我反思练习:考虑您认为自己在哪些方面已经掌握了技能,以及您希望在哪些方面看到技能水平的增长或提高。以下基本上是内科和儿科里程碑 2.0 的综合子能力。(建议 - 同时打开新创新中的里程碑自我评估可能会有所帮助 - 然后您可以阅读下面每个要点的技能发展阶段的描述。)回顾过去 6 个月的轮岗情况:技能回忆,然后描述展示您在这些技能方面表现出色的情况
• 简短而精炼:添加注释,说明您使用了哪种 AI 工具以及如何使用它,包括您使用的提示和日期 • 以学习为重点:1) AI 在哪些方面帮助您实现了此作业/项目的学习目标?学习过程的哪些方面没有得到 AI 的帮助?解释原因 • 批判性视角:您采取了哪些步骤来确保在工作中合乎道德地使用 AI?您将来如何改进对 AI 工具的使用?• 以使用和作者为重点:在您的作品结尾处写一个简短的段落 (1),解释您如何以及为何使用 ChatGPT。包括您使用的提示,并回答这个问题:谁是这部作品的作者?然后解释您的答案。
© 2024. 欲了解详情,请联系 Deloitte Anjin LLC 和 Deloitte Consulting LLC 111. 企业在制定企业数字化愿景时,应考虑哪些方面(设计、生产、销售、报废/回收)? 2. 生产系统和流程集成需要哪些业务应用程序? 3. 应标准化哪些通信协议?又应该开发怎样的接口? 4. 半导体企业应具体考虑哪些方面,以实现更加以人为本的智能制造环境? 速览 从现有技术节点(28nm制造)过渡到先进技术节点(2nm),需要消耗3.5倍的能源,消耗2.3倍的水,排放2.5倍的温室气体。13)
人工智能技术的进步有望改变商业、劳动力甚至社会的诸多方面。本课程的目标是让学生了解现代人工智能技术的能力,重点是能够批判性地评估它们在哪些方面可以提供社会价值,以及在哪些方面可能带来新的社会挑战。本课程的目的不是像计算机科学课程那样深入探讨这些技术的工作原理。相反,随着人工智能融入社会决策结构,商业和政策决策者将面临许多重要问题。本课程旨在为可能不得不面对这些法律、道德和经济挑战的人们提供一个框架。为此,课程目标是确保完成课程的学生对这些技术的内部运作有足够的了解,能够在许多人工智能环境以及不同的领域进行批判性思考。
这项定性研究由路透社新闻研究所委托、战略洞察机构 Craft 开展,旨在通过带领一组选定的人踏上一段旅程来纠正这种不平衡——让他们亲自了解人工智能如何应用于新闻业,并就潜在的风险和好处形成看法。通过向观众展示一些新闻领域的早期用例,采用审议方式并留出反思空间,研究团队发现了重要的见解,即出版商可以在哪些方面安全地整合人工智能,以及相反,在哪些方面应格外谨慎。在这些页面中,您还会找到一些有用的框架和模型,有助于理解驱动当前对人工智能看法的力量、对不同类型内容和格式的态度,以及随着人们逐渐了解人工智能对他们个人的好处和风险,这些可能如何变化。
背景 在瑞典辐射安全局 (SSM) 的监管工作中,发现需要开发用于评估核电站中央控制室控制室工作的方法。如今,基准测试通常使用早期综合系统验证 (ISV) 的参考值(如果有 ISV)。通常,ISV 表现良好,但也存在一些弱点。目前缺少的一些知识要素包括如何严格明确哪些方面具有个体重要性以及哪些方面在集体上很重要,以及如何匹配不同的可衡量方面。除了先进的方法之外,在这一领域的知识改进可以给出可靠的结果,并在制定必备技能要求规范时提供指导,为可能需要更专注的教育和培训计划提供投入,并在 SSM 内部实现与现场监管相关的更高水平的知识。
在本年度报告的时间段内,最后一批 5G PPP 项目已经启动。这些项目涵盖重要领域,例如面向第三方服务的垂直行业的 5G 创新(ICT-41)、5G 核心技术创新(ICT-42)和 5G 以外的智能连接(ICT-52)。这些项目在 5G 和 6G 技术之间架起了一座桥梁,同样也在当前 5G PPP 合作伙伴关系和未来智能网络和服务合作伙伴关系的活动之间建立了联系。在我们为未来的合作伙伴关系拼凑各个部分时,我们也回顾了 5G PPP,以了解哪些方面进展顺利,哪些方面可以改进。我认为可以说,这种反思聚焦于我们作为一个社区所取得的成功和影响,并让我为能够以微小的方式参与这个故事而感到自豪。