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当你回击发球时,说出孩子看到、做或感受到的事情,你就会在孩子大脑中建立重要的语言联系,甚至在孩子能够说话或理解你的话之前。你可以说出任何东西——一个人、一个事物、一个动作、一种感觉,或者它们的组合。如果孩子指着自己的脚,你也可以指着它们说:“是的,那是你的脚!”