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b'one 在某种意义上用 O \xe2\x88\x9a \xf0\x9d\x91\xa1 步量子行走代替经典随机游走的 \xf0\x9d\x91\xa1 步。需要注意的是，量子快进只能以非常小的成功概率产生最终状态。然而，在我们的应用中，它以概率 e \xce\xa9 ( 1 ) 成功。这通过一个富有洞察力的论点表明，该论点根据经典随机游走来解释量子快进的成功概率。也就是说，它对应于经典随机游走从一个随机的未标记顶点开始，在 \xf0\x9d\x91\xa1 步后访问一个标记顶点，但在 \xf0\x9d\x91\xa1 个额外步骤后返回到未标记顶点的概率。我们表明，通过调整游走的插值参数，可以将该概率调整为 e \xce\xa9 ( 1 )。在第 2 节中描述了一些准备工作之后，我们在第 3 节中讨论了算法 1 和主要结果，并在第 4 节中提供了分析的细节。在第 5 节中，我们表明 HT + 和 HT 之间的差距确实可能非常大。我们在 \xf0\x9d\x91\x81 \xc3\x97 \xf0\x9d\x91\x81 网格上构造标记元素的排列，其中 HT + = \xce\xa9 ( \xf0\x9d\x91\x81 2 ) 但 HT = O( \xf0\x9d\x91\x93 ( \xf0\x9d\x91\x81 ))，其中 \xf0\x9d\x91\x93 任意缓慢地增长到无穷大。这表明当有多个标记元素时，Krovi 等人的算法可能严重不理想。原因是他们的算法实际上解决了一个更难的问题：它从限制在标记顶点的平稳分布中采样（在网格的情况下为均匀分布）。因此，当从该分布中采样比仅仅找到一些标记元素困难得多时，他们的算法可能会很慢。在第 6 节中，我们介绍了第二种更简单的新算法，我们推测 2 可以在 O \xe2\x88\x9a' 时间内找到一个标记元素
b'one 在某种意义上用 O \xe2\x88\x9a \xf0\x9d\x91\xa1 步量子行走代替经典随机游走的 \xf0\x9d\x91\xa1 步。需要注意的是，量子快进只能以非常小的成功概率产生最终状态。然而，在我们的应用中，它以概率 e \xce\xa9 ( 1 ) 成功。这通过一个富有洞察力的论点表明，该论点根据经典随机游走来解释量子快进的成功概率。也就是说，它对应于经典随机游走从一个随机的未标记顶点开始，在 \xf0\x9d\x91\xa1 步后访问一个标记顶点，但在 \xf0\x9d\x91\xa1 个额外步骤后返回到未标记顶点的概率。我们表明，通过调整游走的插值参数，可以将该概率调整为 e \xce\xa9 ( 1 )。在第 2 节中描述了一些准备工作之后，我们在第 3 节中讨论了算法 1 和主要结果，并在第 4 节中提供了分析的细节。在第 5 节中，我们表明 HT + 和 HT 之间的差距确实可能非常大。我们在 \xf0\x9d\x91\x81 \xc3\x97 \xf0\x9d\x91\x81 网格上构造标记元素的排列，其中 HT + = \xce\xa9 ( \xf0\x9d\x91\x81 2 ) 但 HT = O( \xf0\x9d\x91\x93 ( \xf0\x9d\x91\x81 ))，其中 \xf0\x9d\x91\x93 任意缓慢地增长到无穷大。这表明当有多个标记元素时，Krovi 等人的算法可能严重不理想。原因是他们的算法实际上解决了一个更难的问题：它从限制在标记顶点的平稳分布中采样（在网格的情况下为均匀分布）。因此，当从该分布中采样比仅仅找到一些标记元素困难得多时，他们的算法可能会很慢。在第 6 节中，我们介绍了第二种更简单的新算法，我们推测 2 可以在 O \xe2\x88\x9a' 时间内找到一个标记元素
经济困难申请 - 德克萨斯大学阿灵顿分校
o 指导原则：彩色照片，背景为白色，拍摄时间不得早于向 USCIS 提交申请前 30 天。照片应为未装裱、光面且未经修饰。照片应为正面照，如护照照片。除非您按照所属宗教团体的要求佩戴头饰，否则您的头部应裸露。熟悉“护照照片”的摄影师可以为您提供帮助。 o 用铅笔在每张照片背面轻轻打印您的姓名和 I-94 号码（如果知道）。我们建议您将两张照片放在一个小塑料袋或信封中，以免与申请的其他部分分开。 填妥的 I-765 表格（请访问 www.uscis.gov 获取最新版本）
通过在线/远程学习患有诵读困难的学习者
5. 尽可能鼓励使用科技。 - 手机上的科技 鼓励学习者使用语音转文字功能来发送短信、电子邮件和笔记。 鼓励学习者尽可能使用相机功能。 - 笔记本电脑上的科技 鼓励学习者使用“朗读”功能来朗读文本。 屏幕的背景颜色可以改变，以适应 Irlen 综合症患者。 6. 对于评估和作业等，考虑使用书面学习证据的替代方案。 考虑口头活动、海报、小组工作等。 7. 提供校对等方面的额外帮助。 对“创造性”拼写要现实一点。
美国陆军资金平衡与国库账户对账系统面临的困难
4 审计师就财务报表审计发表无保留意见的报告，PCAOB § AS 3101 (2017)。5 2017 财年美国陆军年度财务报告（报告）。（2017 年）。检索自 https://media.defense.gov/2017/Nov/22/2001847637/-1/-1/1/DODIG-2018-013.PDF
推出 CCyB 以在困难时期支持经济 Giorgia De Nora、Eoin O'Brien 和 Martin O'Brien 2020 年第 1 卷
本说明概述了爱尔兰在近期 COVID-19 发展背景下发布逆周期资本缓冲 (CCyB) 的理由。COVID-19 疫情带来了异常冲击，引发了金融稳定的潜在挑战。积极使用宏观审慎政策，特别是发布 CCyB，可使银行系统吸收这种冲击的影响。这样做可以限制银行系统放大冲击的范围，从而损害实体经济，从而促进银行在未来充满挑战的时期保持对经济的可持续信贷供应。我们讨论了这一特定政策响应如何适应中央银行的 CCyB 框架，如何与其他审慎政策措施相互作用，以及它提供的资本救济规模和潜在的额外信贷供应能力。
第15章：吞咽困难康复
摘要 吞咽困难是整个中风恢复过程中的突出问题，它的存在可能会导致肺部并发症，特别是肺炎、脱水和营养不良。据估计，29% 至 50% 的急性中风幸存者患有吞咽困难。在本章中，我们描述了常用于检测和评估吞咽困难和误吸的技术。我们还回顾了用于治疗吞咽困难的干预措施，包括质地改良饮食、一般吞咽困难治疗计划、非口服（肠内）喂养、药物、电刺激和物理/嗅觉刺激。 Jerome Iruthayarajah，理学硕士 Marcus Saikaley，理学士 Penny Welch-West，M.CI.Sc.SLP Norine Foley，理学硕士 Rosemary Martino，博士 Marina Richardson，理学硕士 Rebecca Orenczuk，M.CI.Sc.SLP Robert Teasell，医学博士
使用脑电图了解我们的大脑如何在特定选择实验中详细阐述信息：在车辆选择中，简单任务与困难任务
在本研究中，我们旨在提供初步证据，证明复杂的消费者选择取决于认知过程和执行功能，而当前的陈述选择 (SC) 方法可能无法完全捕捉到这些功能。为了弥补这一空白，我们将标准 SC 实验与脑电图 (EEG) 记录相结合，同时操纵该任务的认知需求。我们的研究应用于在汽油车和电动车之间购买的选择环境。受访者被要求在线填写陈述选择实验，然后邀请这些受访者中的一小部分人参加 EEG 研究，在此期间他们重复相同的 SC 实验，同时我们不断记录来自他们头皮的 EEG 信号。然后，我们模拟了人们在简单和困难决策中的选择行为，并将他们的选择行为分析与这两种条件下的 EEG 反应进行了比较。我们的研究结果证实，艰难的决定会导致更高的认知需求和头皮额叶电极上更大的脑电图反应，而这些需求可能导致与补偿性假设不一致的选择。
严重的经济困难
授权仅以一年为单位授予，但您可以重新申请另一个工作期。 您必须被视为全日制学生才能申请/从事就业。 您在申请之前不需要工作机会。 工作授权不影响实践培训的资格。 SEH 的工作授权不限于您的学习领域。一旦您获得工作授权文件 (EAD) 卡，您可以接受任何合法工作。 如果您转学至其他机构或违反 F-1 身份，您的工作授权将自动终止。 您需要拥有社会安全号码才能在美国工作。 填写表格 I-765 的说明 问题 1：勾选“1a 接受就业许可”。但是，如果您已经获得经济困难补助，则应勾选 1c。 问题 5：如果您愿意，可以使用 ISAO 的地址作为您的邮寄地址。如果您使用公寓/房屋作为邮寄地址，您必须确保在未来 2-5 个月内可以使用它。 问题 8 和 9：如果您正在接受驱逐出境或遣返程序，或者提交了某些移民申请，尤其是永久居留申请，您才会有外国人登记号码（A 号）。如果您正在接受程序或任何移民申请被拒绝，尤其是由于欺诈等原因，请务必咨询移民律师。 问题 21c：您将没有旅行证件号码 问题 25：您目前的移民身份应为“F-1 学生”。 问题 27：您的资格类别取决于您的工作许可的基础。如果申请校外工作
严重经济困难就业授权
谁有资格获得严重经济困难就业授权？要获得严重经济困难就业授权，您必须提供以下文件：• 您至少有一个学年（学位学生为 2 个学期）的有效 F-1 身份• 自上次签发 I-20 以来，由于不可预见的情况（见下文），您正经历严重的经济困难。• 本科生 GPA 为 2.0 或更高，研究生 GPA 为 3.0 或更高• 证明接受工作不会影响完成全部课程。• 目前在所需学期内注册全日制（本科生 12 个学分，研究生 9 个学分）或在假期期间预先注册（下一个学期全日制）。• 校内就业机会不可用或不足。什么是“不可预见的情况”？ • 因学生无法控制的情况而导致失去经济援助或校内就业 • 本国货币汇率或价值的大幅波动 • 学生经济担保人的财务状况发生意外变化 • 意外的医疗费用 • 其他重大和意外的开支 我如何申请？