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World File Search System困难
使用 FMRI 图像诊断诵读困难症
功能预处理：在 fMRI 数据分析中，每次运行 BOLD 时，都会执行一系列预处理步骤。这包括创建参考体积和去颅骨版本以与 T1 加权参考对齐、估计头部运动参数以及应用时空滤波以增强神经活动模式并抑制噪音。根据获取体积内切片的时间差异调整切片时间校正，并转换为标准模板空间，确保一致的空间对齐。进一步的步骤包括生成混杂时间序列、计算生理回归量、使用网格重采样进行空间对齐以及高斯平滑以增强图像。这些程序共同准备了 fMRI 数据以供后续分析，确保对大脑活动模式的解释准确可靠。
识字困难的儿童的认知语言特征
摘要：Chapecó的西部圣卡塔琳娜大学心理学课程的学习观测天文台（OBA）在大学学校诊所提供了在识字过程中遇到困难的儿童的神经心理学评估，这些儿童在2023年在2023年的小学早期就读。本研究的一般目标是介绍参加小学第一年和第二年的孩子的认知语言特征，并在OBA进行了评估。每个孩子至少通过9个乐器进行评估；除了教育和仔细观察心理学专业人员外。该研究介绍并讨论了通过三种工具获得的数据：（1）学校绩效测试第二版（TDE-II）； （2）认知语言技能评估协议； （3）儿童第四版（WISC-IV）的Wechsler Intelligence量表。获得的数据表明，认知语言技能的损失似乎是扫盲的困难。这个困难反映了一些更严重的困难，需要早期专业干预，利用巨大的神经可塑性。还可以得出结论，需要多专业评估和干预措施，包括语言学家，教育者，心理学家和言语治疗师。关键字：扫盲。认知语言概况。心理语言学。神经心理学。评估。
人工智能已投入工作。现在到了最困难的部分
截至 2024 年 3 月的一天时间段，不包括周末。所花费的时间由 Microsoft 365 应用程序（包括 Outlook、Teams、Word、PowerPoint、Excel 和 OneNote）中的有意活动表示。有意操作包括参加会议、撰写电子邮件、分析数据以及审阅或编辑文档等。包括商业用户，但不包括教育部分。
患有亨廷顿氏病个体的吞咽困难
在该基因中[3,9,10]。在没有HD的个体中，CAG重复的数量通常不超过34。但是，对于那些高清的人，这个数字可以超过40 [9]。CAG重复的数量增加会触发Huntingtin蛋白的产生，从而导致随后的神经元丧失[9]。值得注意的是，神经元丧失在基底神经节中，特别是在尾状核和壳核中，尽管在大脑皮层中也可以观察到它[2]。HD会导致运动，认知和精神疾病[11]该疾病的最具特征性特征是Chorea，这是一种涉及类似舞蹈，非自愿，快速和非疾病型高激动运动的运动障碍[12]。其他运动障碍包括肌肉僵硬（刚度），肌张力障碍（非自愿和长时间肌肉收缩）和运动缓慢（Bradykinesia）[9,13,14]。与该疾病相关的认知和精神疾病包括痴呆，抑郁，人格变化和注意力不足[12]。随着疾病的发展，采用基因检测来确认临床症状，包括运动，认知和行为障碍的混合，引起怀疑[8,13]。虽然唱片是一种常见的初始经验，但随着疾病的发展，肌张力障碍和僵化也表现出来[13,14]。运动功能中的这些运动中断可能会导致吞咽困难（吞咽困难）和过度运动质心等问题[15,16]。除了导致吞咽困难的运动挑战之外，认知问题也会影响吞咽[15]。值得注意的是，抽吸是HD中的主要死亡原因[18]。吞咽困难又可能导致营养不良，脱水和抽吸肺炎[17]。此外，吞咽困难可以促进社会隔离，活动和参与的局限性以及整体生活质量的下降
支持沟通困难的人的支持决策工具包
●考虑您将要事先使用的语言（请参阅第2-3页上简化语言的四个技巧）●考虑非语言交流策略，例如手势，视频，图片。您可以事先准备什么以帮助代表关键词/想法？您的服务是否已经有一些适当的资源可以访问？4。保持跟踪：记录您如何支持该人的沟通需要做出决定。您与该人交流了哪些信息以及什么支持？该人是如何与您交流的，他们表达了什么？简化语言的四个技巧：1。选择熟悉的单词。这些往往是在日常生活中定期使用的单词（高频单词）。避免在日常生活中使用的专业术语或较少常用的单词（低频单词）。2。使用主动句子而不是被动句子。在句子开始时将动作的“ do-er”放在。3。避免使用太多代词，例如“ He”，“她”，“他们”，“我们”，“ this”，''。使用该人的姓名或标题（例如医生）。
增强现实技术对学习困难学生想象力培养的影响
本研究的主要目的是了解在阿卜哈省使用增强现实技术如何影响有学习障碍的儿童的创造性思维能力。阿卜哈省教育机构的一群学生是这项研究的对象。这项研究持续了一个月。研究共涉及 30 名学生，其中实验组和对照组各 15 名。实验组在评估初始想象力、感知想象力和变革想象力的后测中表现优于对照组，表明研究结果有显著改善。在后续评估或干预后立即进行的期间，实验组和对照组在想象力思维方面的得分没有统计学上的显著差异。
在交付期间的困难，脑心室增大和第一集的认知障碍
背景。患有精神病（FEP）第一事件的患者在疾病发作时表现出临床，认知和结构性脑异常。心室增大。产科异常性与患精神病的风险增加有关，也与齿状障碍和大脑结构异常有关。分娩过程中的困难与较高的出生窒息风险有关，导致大脑结构异常，例如与认知障碍有关的心室肿瘤。方法。，我们使用磁共振成像检查了142名FEP患者和123名健康对照参与者之间心室大小的差异。产科并发症。我们研究了两组的产科困难对心室大小的影响以及脑室大小与认知障碍之间的可能关系。结果。与健康对照相比， FEP患者的第三心室大小明显更大。 第三脑室增大与诊断（患者的较高体积）有关，在分娩过程中遇到困难（在有困难的受试者中较高），并且在分娩过程中遇到困难的患者中最高。 言语记忆与第三脑室与脑比显着相结合。 结论。 因此，产科综合可能会通过大脑结构的变化来促进精神病的发展。FEP患者的第三心室大小明显更大。第三脑室增大与诊断（患者的较高体积）有关，在分娩过程中遇到困难（在有困难的受试者中较高），并且在分娩过程中遇到困难的患者中最高。言语记忆与第三脑室与脑比显着相结合。结论。因此，产科综合可能会通过大脑结构的变化来促进精神病的发展。我们的结果表明，在分娩过程中的困难可能是精神分裂症历史上描述的心室增大的重要贡献。
脑损伤后视觉感知困难
视觉感知是指大脑如何解释来自眼睛的信息。我们的眼睛可能正常工作，但是在脑损伤之后，我们的大脑可能无法再识别物体或脸部，从字母中弥补单词或直接视觉关注。有来自患者和看护者的轶事证据表明，这些问题可能会对日常生活产生严重影响。它可以使越过道路危及生命，使用手机不可能，购物压力很大。确实已经证明，感觉视觉丧失会对日常生活产生重大影响（Rowe，2017）。但是，尚未系统地研究中风后视觉感知问题的影响。