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苏格拉底圈基本原理：如何使用该策略：
苏格拉底圈 未经审视的生活不值得过。~苏格拉底 基本原理：苏格拉底确实热爱思考、审视和假设。他喜欢提问。作为老师，我们也常常喜欢。事实上，研究表明，提出和回答问题是两种可提高非阅读障碍读者理解能力的教学方式（国家阅读小组，2000 年）。没有任何理解活动比向学生询问有关他们阅读的问题有着更悠久或更广泛的传统；教学生在阅读时提出自己的问题可提高他们对文本的处理能力和理解能力。（Armbruster、Lehr 和 Osborn，2001；Duke 和 Pearson，2002）。培养学生提出和回答问题的能力并将两者结合起来的一种方法是使用“苏格拉底圈”策略。这一策略取自希腊哲学家苏格拉底的名字，它使教师和学生能够超越简单的“是”和“否”的回答，进入对给定文本进行批判性分析和关键观察的领域。苏格拉底以哲学探究而闻名，他鼓励学生超越自我和最初的信念，利用提问、批判性思维和讨论来探究当今的重大问题。“苏格拉底式提问是一个系统的过程，用于检查构成人类信仰基础的思想、问题和答案”（Copeland，2005，第 7 页）。作为教师，我们可以使用苏格拉底使用的相同技巧来加强我们的课堂讨论，帮助我们的学生不仅从作者和文本中获得见解，而且从彼此中获得见解。苏格拉底圈非常适合培养学术和社交技能。阅读、读写能力、聆听、批判性思维、反思和参与方面的学术技能都包含在使用这一策略的许多步骤中。学生还可以练习各种社交技能，如团队建设、解决冲突和社区建设技能。苏格拉底圈可以激发兴趣，让学生培养终身阅读的热爱。“通过反复阅读和彻底分析材料，学生学会花时间阅读并探索多种含义和解释的可能性”（Copeland，2005，第 15 页）。如何使用该策略：在课堂上与学生进行高质量的讨论并不总是那么容易。苏格拉底圈方法帮助学生发展对话，根据先前的经验构建知识并将其应用于新情况，提出假设，并在进行修辞和话语时挑战自己和他人的看法（Copeland，2005）。阅读以下描述时，请思考您需要采取哪些步骤来计划、实施和评估此策略。基本程序（Copeland，2005）1. 在苏格拉底圈的前一天，老师分发课本。文字不宜过长，但应该在学生阅读时提出问题。 2. 学生应该在那天晚上把阅读和分析文本作为家庭作业。 3. 第二天上课时，学生被随机选择进入内圈或外圈。 4. 组成内圈的学生大声朗读文章，然后讨论文本 10 分钟。外圈的学生默默观察并在脑海中记下。 5. 在内圈结束讨论后，外圈评估表现并对小组或个人给出反馈。 6. 内圈的学生与外圈交换位置和角色。 7. 新的内圈进行 10 分钟的讨论，然后接受来自新外圈的反馈。 开始苏格拉底圈之前 在开始使用苏格拉底圈之前，您需要考虑课堂的需求以及您作为老师将扮演的角色。
HPV 疫苗速览 1.30.25
通过儿童疫苗 (VFC) 计划，9 至 18 岁的符合条件的人可以接种公共购买的 HPV 疫苗。符合条件的儿童包括未投保、未足额投保、参加 Medicaid 计划、美洲印第安人或阿拉斯加原住民。请联系您当地的卫生部门了解更多信息。通过密歇根州成人疫苗计划 (MI-AVP)，19 至 26 岁的人可以接种 HPV 疫苗。要获得 MI-AVP 资格，患者必须未投保或未足额投保，并由 MI-AVP 提供者看诊。MI-AVP 不承保 27 岁及以后接种的 HPV 剂量。对于参加成人 Medicaid 计划的人，应使用私人库存并向 Medicaid 收费。Medicaid 将承保 19 至 45 岁接种的 HPV 剂量。有关更多信息，请参阅免疫实践咨询委员会 (ACIP) 当前的 HPV9 建议：ACIP HPV 疫苗建议 | CDC。密歇根州卫生与公众服务部 – 免疫接种司 2025 年 1 月 30 日修订 第 2 页，共 2 页
为什么数据和分析需要多速方法
我们确实看到自上而下和自下而上在我们的客户和行业中广泛存在。这两种方式都有好处。但同时，我们也看到，这两种方式都存在一些挑战。因此，当您考虑自上而下地在整个组织范围内使用数据和分析时，可以将其想象为 CEO 和 C 级高管坚定的承诺、组织、广泛的制度化、长期愿景，然后是明确的运营模式和责任制。我们将如何推动大数字、大成果、大投资。因此，很多成果都来自于此，因为组织已经围绕这一点团结起来。这真的很好。尽管如此，有些事情会成为瓶颈。有时可能需要更长的时间。有时资金可能会成为问题。因此，我们的客户在经历自上而下和自下而上时，需要应对很多事情，有些好处是速度快，有些是敏捷，有些是敏捷，有时是有机的。这就是很多很好的观点。但是我们看到一些制约因素，可能是可扩展性问题，可能是整个组织或企业缺乏整体资金支持。也许企业领导者还没有完全接受，因为他们不知道这是否真实。这只是一个观点，一个概念证明吗？所以，当我们从上到下和从下到上看时，这些是我们必须考虑的一些事情，以及每种方式的优缺点。
后勤官员协会 - 速绳
• 通过分析工具和趋势以及预测分析增强批判性思维 • 利用持续过程改进原则来完善第一眼质量交付成果 • 加强与 AFLCMC/OZA 和 XZ、AFMC/A9A 和 A4、AFRL 和 AFIT 的分析伙伴关系，例如 AF 舰队指标、WSER 趋势分析扩展、WSS 分析和数字线程/数字孪生概念验证——初始备件和集成数据库 • 管理 LHA、PSTK、USAP/IG 支持的执行和与武器系统的长期后勤健康及其对快速变化的产品支持要求的遵守情况相关的政策审查。• 负责监督和跟踪 AFLCMC 目标、宗旨和计划（计划 1.2.2 应投资扩大产品支持，计划 2.1.1 应在 EOCY17 之前在 AFLCMC 各个地点标准化 MIPR 流程，以及计划 3.2.1 应在整个 CY17 期间为 COE 提供领导和教育机会）
速览：COVID-19 疫苗与怀孕
如果孕妇感染 COVID-19，她们患重病和并发症的风险很高。在怀孕期间或怀孕后患上 COVID-19 重病可能会显著增加住院需要呼吸机、妊娠期并发症、早产或死产的风险。
人工智能在车辆自动变速箱适配中的应用
专家工程师可以正确判断各种 AT 模型的换挡质量。如果 CSQ-SDL 创建的分类器可以像工程师一样正确判断其他未用于学习的 AT 模型的换挡质量，那么从实际角度来看，这将是很有趣的。为了回答这个问题，在第二项研究中，我们研究了 CSQ-SDL 为给定的 AT 模型 A 创建的分类器相对于其他模型的多功能性。其他模型是具有类似硬件的 AT 模型 B 和没有类似硬件的 AT 模型 C。事实证明，在 B 的情况下没有发现明显的恶化，而在 C 的情况下发现了明显的恶化。在第三项研究中，我们进行了另一项实验，使用自动编码器测量 AT 模型 A、B 和 C 的相似性，并表明如果有足够的数据，它会识别出 B 和 A 相似，而 C 和 A 不相似。
利用遥测数据进行机器学习驱动的圈...
特征名称定义年度比赛发生的比赛是在比赛中发生的赛车驾驶员名称驾驶员的名字，如果汽车在给定的膝盖上贴上赛车的距离，则在比赛中坐着什么数字圈数，如果汽车在给定的圈子上脱落，如果在给定的lap中使用了赛道的赛道（在lap noutd typer the prome n of tyrea in the the的位置）是在lap lap never in lap n of lap neper的位置（lap）的位置（ （清除，VSC，危险信号等）laptime完成圈的时间
侦察圈的戒指和记录 - 学习电话
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