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使用武力 - 埃尔克霍恩市
300.3.6 使用武力来获取证据一般而言，警官可以使用合理的武力来合法获取证据并防止证据被销毁。但是，警官不得仅仅为了防止某人吞下证据或违禁品而使用武力。在使用武力的情况下，警官不应故意使用任何限制头部血流、限制呼吸或造成限制头部血流或呼吸的合理可能性的技术。鼓励警官为此特定目的使用埃尔克霍恩警察局教授的技术和方法。_
皮埃蒙特地区规划
备忘录 致：格林维尔县规划和发展委员会 抄送：Tee Coker、Rashida Jeffers-Campbell 发件人：Austin Lovelace，长期规划师 II 日期：2024 年 6 月 5 日 主题：皮埃蒙特地区计划 在过去的一年里，社区居民、利益相关者、政府官员和县工作人员参加了一系列社区会议、活动和其他公众意见会议，以制定皮埃蒙特地区计划。由于皮埃蒙特研究区部分位于安德森县管辖范围内，该项目涉及与其特别项目经理和规划与发展部的合作伙伴关系。 皮埃蒙特地区计划反映了皮埃蒙特社区的未来愿景，并确定了优先领域的建议和战略。这些优先领域包括市中心振兴、自然和文化资源保护、公园和娱乐、自行车和行人基础设施、促进当地经济、社区参与和活动、适应性再利用和填充开发以及社会经济发展。该计划为社区领导人和利益相关者提供了方向，并为未来的增长和发展提供了指南。皮埃蒙特地区计划需要得到安德森县和格林维尔县的批准。安德森县规划委员会于 5 月 14 日批准了一项决议，批准该计划。6 月 4 日，安德森县议会批准了一项决议，正式在安德森县采用该计划。在 7 月 15 日的会议上，工作人员将简要介绍皮埃蒙特地区计划，并请求安排一次公开听证会。该计划的执行摘要将包含在您的议程包中。您可以在以下链接查看该计划的副本：https://www.greenvillecounty.org/apps/longrangeplanning/Blog.aspx?id=277 如有任何问题，请致电 864-467-7278 或发送电子邮件至 alovelace@greenvillecounty.org 与我联系。
埃利区土地管理局......
电力传输开发跨峡谷交叉连接项目 BLM 菲尔莫尔（犹他州）实地办公室正在回复公众意见征询期间收到的意见，并准备最终的环境影响声明。拟议的 214 英里 500 kV 输电项目的 45 天意见征询期于 2024 年 1 月 9 日结束，此前延长了 14 天。拟议项目将连接犹他州中部的 Clover 变电站和白松县的 Robinson Summit 变电站。为了回应部落的担忧，一种替代方案是提供一条穿过林肯县和奈县北部的南部路线，然后沿着 SWIP 南走廊向北到达 Robinson Summit 变电站，避开 Spring Valley。更多信息，包括地图和其他规划文件，可在 https://bit.ly/ePlanningCrossTie 上找到。 SWIP 北项目 BLM 埃尔科区是授权 1,500 MW 500 kV 输电线路的指定牵头者，该输电线路连接爱达荷州双瀑镇北部的 Midpoint 变电站和伊利西北部的 Robinson 变电站，并在那里与 SWIP 南区相连。LS 电力线将在 BLM 管理的双瀑镇、埃尔科和伊利地区的土地上延伸 257 英里。该项目正在等待文化清单、鼠尾草松鸡缓解和人种学研究后的继续通知。罗宾逊变电站扩建 Bristlecone 现场办公室于 2023 年 1 月收到了同一支持者的申请，要求修建一条 1.3 英里的输电线路，连接 SWIP 北区和罗宾逊变电站。BLM 此后收到一份申请，要求将罗宾逊变电站扩建 55 英亩，以适应未来的电力传输。 2023 年 9 月，BLM 与 Great Basin Transmission 签署了 Robinson Summit 扩建/互连谅解备忘录。2023 年 10 月举行了启动会议，以准备环境评估。LS Power 正在准备初步环境评估和合作机构邀请函。Green Link North
利用激活素 A 的佐剂作用促进对 BG505 HIV 包膜三聚体的抗体反应
1 埃默里大学耶基斯国家灵长类动物研究中心，美国佐治亚州亚特兰大，2 斯克里普斯研究所斯克里普斯艾滋病毒/艾滋病疫苗免疫原开发中心 (CHAVD)，美国加利福尼亚州拉霍亚，3 埃默里大学医学院埃默里疫苗中心，美国佐治亚州亚特兰大，4 拉霍亚免疫学研究所 (LJI) 传染病和疫苗研究中心，美国加利福尼亚州拉霍亚，5 埃默里大学医学院微生物学和免疫学系，美国佐治亚州亚特兰大，6 华盛顿大学医学院病理学和免疫学系，美国密苏里州圣路易斯，7 斯克里普斯研究所免疫学和微生物学系，美国加利福尼亚州拉霍亚，8 斯克里普斯研究所综合结构和计算生物学系，美国加利福尼亚州拉霍亚，9麻省理工学院和哈佛大学拉根麻省总医院研究所，美国马萨诸塞州剑桥市，10 加利福尼亚大学圣地亚哥分校医学系传染病和全球公共卫生分部，美国加利福尼亚州拉霍亚市，11 宾夕法尼亚大学佩雷尔曼医学院微生物学系，美国宾夕法尼亚州费城
网络亚微秒时间同步...
摘要 — 本文介绍了一种用于网络连接微控制器边缘设备的 IEEE 1588 精确时间协议 (PTP) 的裸机实现，可在汽车网络和多媒体应用中实现亚微秒级时间同步。该实现利用微控制器 (MCU) 的硬件时间戳功能来实现两级锁相环 (PLL)，以校正硬件时钟的偏移和漂移。使用 MCU 平台作为 PTP 主机，可通过网络分发亚微秒级精确的全球定位系统 (GPS) 计时信号。使用主从配置评估系统性能，其中平台与 GPS、嵌入式平台和微控制器主机同步。结果表明，MCU 平台可以通过网络与外部 GPS 参考同步，标准偏差为 40.7 纳秒，从而为各种应用中的裸机微控制器系统实现精确的时间同步。索引术语 —PTP、精确时间协议、微控制器、嵌入式系统、TSN、时间敏感网络
陆军技术学校 - 亚琛
陆军技术学校自 1964 年起驻扎在亚琛，自 1973 年起驻扎在施托尔贝格/埃施韦勒。该部门部署在亚琛及其周边的四个军营，作为陆地系统技术的培训和能力中心，涵盖了教学和操作测试的经典要素。它负责培训直接或间接参与与陆地系统维护有关的特殊任务的德国武装部队、外国武装部队和文职人员。约 650 名士兵和文职雇员确保陆军技术学校的正常运转。除了职业、部署和特殊训练课程（每年有多达 6,200 名士兵参加）之外，该学校还组织国内、跨国和国际会议及信息活动。此外，作为一所陆军技术学院，它提供职业培训和继续教育，以获得民间认可的专业资格。技术/后勤部门负责军用产品在部队使用前进行技术和后勤操作测试。
伊比利亚研究手稿，
冲突双方。帕克（卢西安·B.）收藏。包括帕克士兵儿子关于墨西哥和墨西哥战争的信件。帕特罗约（何塞·玛丽亚·吉尔·德）收藏，162 件，1826-1868 年。主要包含与墨西哥战争（1845-1848 年）、改革战争（1857-1859 年）、欧洲干涉（1860-1862 年）以及贝尼托·胡亚雷斯和米格尔·米拉蒙有关的军事事务。斯克里布纳（本杰明·富兰克林）收藏。包括他在墨西哥战争 (1846) 期间活动的四卷日记。斯威尼（托马斯·威廉）收藏。有一些与墨西哥战争 (1845-1848 年) 有关的信件和军事文件。泰勒（扎卡里）收藏，41 件，1846-1848 年。主要涉及墨西哥战争，通过扎卡里·泰勒写给美国陆军外科医生罗伯特·克鲁克·伍德博士的信件可以看出，伍德博士娶了泰勒的女儿。威尔逊（本杰明·戴维斯）收藏馆包括一些关于墨西哥战争和墨西哥陆路旅行的材料。伍德（CES）收藏馆包含有关威廉·马克斯韦尔·伍德及其在墨西哥战争期间参与收购加利福尼亚的部分信息。单独条目 HM 31385 乔治·W·奇尔顿 致希西家·威廉·W·赖斯。1846 年 6 月 10 日。[墨西哥战争] 泰普斯科特家族收藏馆 约翰·贝克·吉尔默。致约翰·贝克 泰普斯科特。1846 年 6 月 11 日。[墨西哥战争] HM 26651 瓦伦丁·戈麦斯·法里亚斯美墨战争日记，1846 年 10 月 10 日至 1847 年 6 月 7 日。EG Box 46 Pillow，Gideon Johnson。致 Lucius J. Polk。1846 年 11 月 8 日。[墨西哥战争] HM 31356 Bowdon，Franklin Welsh。致 Hezekiah William W. Rice。1846 年 12 月 16 日。[墨西哥战争] HM 31383 Chilton，George W. 致 Frances Jane (Chilton) Rice。1846 年。[墨西哥战争] HOU 22-24 Houghton，Carlos P. 致 Sherman Otis Houghton。三封信。1846-1847 年。[墨西哥战争]
萨拉·扎卡里亚
圣地亚哥大学讲师，内容开发人员 2019 年 1 月 - 至今在领导力与教育科学学院 (SOLES) 的非营利领导力辅修专业教授面对面和同步、远程本科课程。策划阅读选择，开发在线内容并邀请行业演讲者参与，以反映多样性、包容性和公平实践以及学生的兴趣。LEAD 185，LEAD 352。重写课程以满足 USD 的核心课程标准，具有多样性、公平和公正标志以及口头交流指定。通过专业和继续教育，为在职专业人士和职业转换者教授和开发非营利管理证书课程的在线异步专业发展课程内容。为证书课程“发展有效的非营利组织董事会”开发了新的课程，包括在线演示、测验和作业。联合首席研究员 2020 年 12 月 - 2021 年 5 月参与 IRB 批准的对无家可归的过渡年龄青年的人体研究访谈。该项目是“紧急挑战集体”关于圣地亚哥无家可归问题研究资助的一部分。研究问题集中在无家可归和无人陪伴的年轻人试图获取资源时面临哪些障碍。作为教师、研究生和本科生团队的一员，进行文献综述、编辑 IRB 提案、协调访谈、转录录音并安排激励措施、分析访谈主题并准备报告和对外信息图。路易斯安那州立大学，什里夫波特 2018 年 9 月 - 至今 兼职教师、客座讲师和在线内容开发人员 为在线非营利管理理学硕士（专注于筹款）的研究生教授异步远程研讨会课程。设计学习成果、评估活动、录制讲座以及策划文章和媒体内容。为即将入学的在线研究生制定了自导式学生入学指导，包括研究和学习技巧、学术诚信、剽窃预防、APA 风格写作以及非营利部门介绍等主题。 NPA 763：计划捐赠研讨会，NPA 798 非营利指导项目。恩赛因学院（原 LDS 商学院）2018 年 1 月 - 2018 年 4 月 客座小组主持人 在圣地亚哥使用准备好的内容和活动主持为期 12 周的研讨会“自力更生个人理财”课程的面对面小组讨论。圣地亚哥大学，加利福尼亚州圣地亚哥 客座讲师 2014、2015、2016 在面向本科生的非营利领导力研讨会上讨论慈善事业的最佳实践、应用、理论和问题。