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通过颅内交替刺激的αα调制，患有注意力缺陷多动障碍的成年人
鉴于心理药物多动症治疗的这些缺点，在过去的十年中，已经研究了非药物治疗的各种潜在替代方法，可以实现无需或副作用较少的ADHD治疗。除了心理治疗方法外，例如体育锻炼训练（Barudin-Carreiro等，2022； Montalva-Valenzuela等人，2022年； Seiffer等，2022），草药治疗，草药治疗（Sarris等人，2011年），以及Interverions Interventions Interventions Interventions Interventions Interventions Interventions vrive virtace virtace virtace virtace virtiv al。 Bashiri等人，2017年； Romero-Ayuso等人，2021年）和基于应用的心理教育（Selaskowski等，2022，2023b）。可能是最有争议的和有争议的替代多动症治疗方法，但仍然是神经反馈。这种疗法干预旨在改善大脑活动的自我调节，并在研究近50年中一直在研究（Arns等，2014）。一些研究人员得出结论神经反馈对ADHD症状的积极影响（例如，参见Moreno-García等人，2022年的系统评论，其他人更加怀疑（有关系统的综述和元分析，请参见Louthrenoo等人，参见Louthrenoo等人，2022年，2022年； Rahmani等； Rahmani等，20222）。因此，其功效尚不清楚。因此，仍然需要开发更有效的ADHD治疗方法，其副作用较少。
评论 2024 年全球项目融资展望：关键数字基础设施增强；可再生能源需要更多动力
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使用时间卷积网络的动态功能连通性分析，用于注意力缺陷/多动症疾病识别
活动）（美国精神病学协会等，2013）。估计，多动症影响大约7.2％的全球人（Thomas等，2015）。当前对ADHD的诊断主要依赖于行为评估和临床措施来量化该疾病的严重程度（Sayal等，2018; Chan等，2023），这是由于其病理机制和临床症状的复杂性而成为一项艰巨的任务（USAMI，2016年）。因此，高度可取的任何计算机辅助诊断方法的出现，该方法支持一种客观和定量方法以自动识别ADHD。静止状态功能磁共振成像（RS-FMRI）是一种非侵入性神经影像学技术，在休息时测量了血氧水平依赖性（BOLD）信号的自发性波动，已广泛用于研究人类的脑功能（Lee等人，2013; cortese et; cortese et and an e an e an e an e an e an。Functional connectivity (FC) derived from rs-fMRI is able to characterize brain function abnormality and thus has been widely used for diagnosis of psychiatric diseases, such as schizophrenia, autism spectrum disorders (ASD), and attention deficit/hyperactivity disorders (ADHD) ( Du et al., 2018 ; Wang et al., 2019c ; Canario et al., 2021 ）。在fMRI分析的领域中，通常假定大脑FC在整个扫描过程（通常几分钟）中是固定的。实际上，越来越多的证据表明，FCS在短时间内发生了很大变化（Zhang等，2016; Jie等，2018; Ding等，2022; Huang等，2023），并且静态FC分析不能充分地感知这些动态的这些动态变化。滑动窗口方法是量化动态FC（DFC）的常用技术。根据此方法，从每个主题中提取的粗体时间序列首先使用固定大小的滑动窗口将每个主题分配为多个重叠或非重叠段，然后将基于每个段的FC网络构建以进行后续分析。基于滑动窗口的DFC分析的现有方法可以大致分为两类：（1）传统的机器学习方法和（2）深度学习方法。In the first category, low-level measures (i.e., clustering coefficients) of FCs are first extracted as new representations of the data, and then the corresponding classifier (i.e., support vector machine, SVM) is trained for final prediction ( Wee et al., 2016 ; Jie et al., 2018 ; Wang et al., 2021 ).例如，Wee等人。（2016）提议使用融合的多组套索算法同时生成这些子细分市场的DFC网络。然后，从每个生成的FC网络计算聚类系数。最后，所有这些段的串联系数都用于训练SVM分类器进行疾病诊断。Jie等。 （2018）第一个从每个段构建了动态FC，然后从这些FC中提取时间和空间变化作为特征。 最后，使用多种正规化多任务特征学习和多内核学习技术来整合这些特征以进行疾病预测。 Luo等。 但是，基于传统的现有方法Jie等。（2018）第一个从每个段构建了动态FC，然后从这些FC中提取时间和空间变化作为特征。最后，使用多种正规化多任务特征学习和多内核学习技术来整合这些特征以进行疾病预测。Luo等。但是，基于传统（2023）提议计算时间微晶格动力学和光谱功率特征，以分析ADHD和正常对照（NCS）及其亚型之间的组差异。这些研究表明，考虑动态特性有助于改善疾病诊断的性能，而发现的FC的变化可能是将患者与正常对照区分开的潜在生物标志物。
促进注意力缺陷多动症 (ADHD) 大脑发育的日常锻炼和活动
简介：了解体育活动对促进大脑发育的重要性，尤其是对患有 ADHD 的人而言，这一点至关重要。本手册提供了一系列旨在增强注意力、协调性和认知功能的练习和活动。
人工智能在注意力缺陷多动障碍学生教育过程中的应用
本研究论文深入探讨了人工智能 (AI) 在教育领域的变革潜力，特别关注患有注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 的学生。它研究了将人工智能融入教育实践的优势和挑战。本文首先概述了人工智能在教育领域的新兴作用，然后探讨了 ADHD 的特征和症状，追溯了其历史演变。这为深入讨论 ADHD 的体征和症状以及量身定制的教育方法的必要性奠定了基础。该研究进一步深入探讨了人工智能的概念，阐明了其复制人类心理能力的能力及其在教育中日益增长的重要性，特别是在特殊教育领域。研究还概述了欧盟 (EU) 和希腊关于人工智能融入教育的立法情况。在文献概述之后，强调了人工智能在教育中的关键作用，包括个性化的学习体验、虚拟导师及其对学生参与度、批判性思维和解决问题能力的积极影响。本文细致探讨了人工智能整合带来的挑战，包括道德问题、自动评估中的偏见以及培养利益相关者意识和教育的重要性。此外，本文还讨论了人工智能实施的运营前提条件，包括技术基础设施和人力资源。特别强调了对学生和教师进行充分培训和支持的必要性，以及确保获得基本技术资源的挑战。最后，本文强调了人工智能重塑教育的巨大潜力，同时也承认了解决道德问题和确保公平使用人工智能技术的重要性。这项研究强调了人工智能在适应 21 世纪教育不断变化的需求方面的关键作用，并高度重视个性化学习和以学习者为中心的方法。
评估国际象棋作为多动症综合治疗工具的有效性
本研究使用 PubMed 和 Google Scholar 等数据库，以“Chess”和“ADHD”作为关键词，对国际象棋对 ADHD 患者的实用性进行了文献综述。使用以下标准搜索最相关的文章：英语和医学期刊上发表的所有类型的研究。共找到 12 篇文章。在总共 12 篇文章中，有 4 篇符合纳入标准，随后进行了审查。审查结果表明，国际象棋疗法/训练在减轻症状和严重程度方面对 ADHD 患者的管理有效。由于其有效性、趣味性、高依从性和低成本，它可以用作多模式管理的治疗工具，以改善 ADHD 症状。考虑到该领域已发表的研究数量有限，我们的研究结果需要通过进一步的对照、随机和扩展研究来证实。在我们的调查中，我们没有发现任何研究评估国际象棋对 ADHD 人群成人亚群的有效性。
用科学探索注意力缺陷多动障碍！
辛辛那提儿童医院医疗中心的研究人员希望向患有 ADHD 的青少年传授更安全的驾驶技能。他们测试了一项程序，该程序教导青少年司机限制长时间看路。这项名为“FOCALplus”的程序将基于计算机的培训与驾驶模拟器相结合。模拟器让他们可以在虚拟环境中练习所学知识。当他们将视线移开两秒或更长时间时，模拟器会发出警报，立即反馈他们的视线。
了解注意力缺陷多动症患者的大脑
• 78% 的人在教师教育计划期间接受过一些培训 • 71% 的人参加过简短的在职研讨会 • 6% 的人认为 ADHD“可能”是一种合法的疾病 • 91% 的人希望接受更多关于如何与 ADHD 儿童一起工作的培训
大脑动态功能连通性的模式与注意力缺陷/多动障碍相关的行为和认知维度 div>
1 Huaxi MR研究中心（HMRRC），Sichuan University西部中国医院放射学系，成都610041，Sichuan，P.R。 中国； 2中国医学科学院心理学研究部 中国； 3四川大学的功能和分子成像关键实验室，成都610041，Sichuan，P.R。 中国； 4 Sichuan University的Sphity Sthiptry系，成都610041，Sichuan，P.R。 中国； 5全国工程研究中心，四川大学，成都610041，Sichuan，P.R。 中国； 6辛辛那提大学精神病学和行为神经科学系，俄亥俄州俄亥俄州45219，美国和第7个放射科，西丘恩大学西中国Xiamen医院，Xiamen 361021，富士，1 Huaxi MR研究中心（HMRRC），Sichuan University西部中国医院放射学系，成都610041，Sichuan，P.R。中国； 2中国医学科学院心理学研究部 中国； 3四川大学的功能和分子成像关键实验室，成都610041，Sichuan，P.R。 中国； 4 Sichuan University的Sphity Sthiptry系，成都610041，Sichuan，P.R。 中国； 5全国工程研究中心，四川大学，成都610041，Sichuan，P.R。 中国； 6辛辛那提大学精神病学和行为神经科学系，俄亥俄州俄亥俄州45219，美国和第7个放射科，西丘恩大学西中国Xiamen医院，Xiamen 361021，富士，中国； 2中国医学科学院心理学研究部中国； 3四川大学的功能和分子成像关键实验室，成都610041，Sichuan，P.R。 中国； 4 Sichuan University的Sphity Sthiptry系，成都610041，Sichuan，P.R。 中国； 5全国工程研究中心，四川大学，成都610041，Sichuan，P.R。 中国； 6辛辛那提大学精神病学和行为神经科学系，俄亥俄州俄亥俄州45219，美国和第7个放射科，西丘恩大学西中国Xiamen医院，Xiamen 361021，富士，中国； 3四川大学的功能和分子成像关键实验室，成都610041，Sichuan，P.R。中国； 4 Sichuan University的Sphity Sthiptry系，成都610041，Sichuan，P.R。 中国； 5全国工程研究中心，四川大学，成都610041，Sichuan，P.R。 中国； 6辛辛那提大学精神病学和行为神经科学系，俄亥俄州俄亥俄州45219，美国和第7个放射科，西丘恩大学西中国Xiamen医院，Xiamen 361021，富士，中国； 4 Sichuan University的Sphity Sthiptry系，成都610041，Sichuan，P.R。中国； 5全国工程研究中心，四川大学，成都610041，Sichuan，P.R。 中国； 6辛辛那提大学精神病学和行为神经科学系，俄亥俄州俄亥俄州45219，美国和第7个放射科，西丘恩大学西中国Xiamen医院，Xiamen 361021，富士，中国； 5全国工程研究中心，四川大学，成都610041，Sichuan，P.R。中国； 6辛辛那提大学精神病学和行为神经科学系，俄亥俄州俄亥俄州45219，美国和第7个放射科，西丘恩大学西中国Xiamen医院，Xiamen 361021，富士，中国； 6辛辛那提大学精神病学和行为神经科学系，俄亥俄州俄亥俄州45219，美国和第7个放射科，西丘恩大学西中国Xiamen医院，Xiamen 361021，富士，
基于计算机的多动症儿童的多组件认知培训：试点研究
上个月的药物； （6）游戏成瘾的历史。书面知情同意书是从所有父母或监护人那里获得的，如果他们在基线筛查前8岁或以上，也从参与者自己那里获得了知情同意。父母和孩子被告知他们将被分配为两种认知培训之一，这项研究旨在比较这些培训对ADHD儿童认知发展的影响。参与者不知道